最新開學(xué)第一課教案幼兒園小班(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 激發(fā)興趣教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室）教師提問：你有朋友嗎?他是誰(shuí)?（幼兒討論）你們知道嗎?春天也有朋友，那它的朋友是誰(shuí)呢?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《春天的朋友》。二、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩(shī)歌提問：春天的`朋友是誰(shuí)?你聽到詩(shī)歌里是怎么說的?（幼兒回答）教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩(shī)歌，邊進(jìn)行表演教師提問，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣（1）我們小朋友見到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣?幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌（1）幼兒集體朗誦，（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來朗誦。三、繪畫《春天的朋友》教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì)有誰(shuí)呢?（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請(qǐng)你們把你們找到的朋友畫下來。幼兒繪畫請(qǐng)幼兒拿著自己畫的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了、。四、仿編詩(shī)歌《春天的朋友》鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己繪畫的內(nèi)容，進(jìn)行詩(shī)歌的仿編請(qǐng)仿編好的幼兒朗誦給大家聽，教師給予適當(dāng)鼓勵(lì)教師：春天的朋友還有許多，讓我們一起到外面去看看，還有誰(shuí)可以做我們的朋友。（幼兒離開活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)）兒童詩(shī)歌是開展幼兒文學(xué)欣賞教學(xué)的重要內(nèi)容，也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。孩子們，通過愉快地學(xué)習(xí)和觀察，知道春天是多姿多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。她在哪兒呢?原來春天就在你們的眼睛里，春天就在你們的手中，春天就在我們的心中，讓我們一起期待春天越來越美！開學(xué)第一課教案幼兒園小班篇七目標(biāo)：1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。 2 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演過程： 學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事： 小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？ 小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？ 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？ 情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？ 幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5 小結(jié)講述幼兒表演情況。 開學(xué)第一課教案幼兒園小班篇八目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)：故事表演過程：學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。小結(jié)講述幼兒表演情況。開學(xué)第一課教案幼兒園小班篇九理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話故事表演學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：——為什么要開開心心上幼兒園？情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：——你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5小結(jié)講述幼兒表演情況?！皼]有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識(shí)培養(yǎng)開始。孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消
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