【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 命，安全第一。保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭(zhēng)做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做平安校園的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力！開學(xué)小學(xué)安全教育講話稿篇七老師們，同學(xué)們：大家上午好!安全教育是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在此，我們提出倡議，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒有信號(hào)燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路。按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧。不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在，有許多學(xué)生是獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)的.。我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)，要敢于向校園欺凌說不。校園欺凌不僅給同學(xué)們心靈烙下了深深地傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響我們的健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該堅(jiān)決的對(duì)“校園欺凌”說不。每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌?？傊?，安全重于泰山，保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的安全文明校園而努力!關(guān)愛生命，從心做起！開學(xué)小學(xué)安全教育講話稿篇八尊敬的家長(zhǎng)朋友、老師：大家好！首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校出席此次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表八年級(jí)全體師生對(duì)各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天我們?cè)谶@里隆重召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向家長(zhǎng)朋友們介紹學(xué)校教育教學(xué)工作情況，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，同時(shí)，也希望借此機(jī)會(huì)聽取家長(zhǎng)朋友們的意見和建議，希望大家積極參與到學(xué)校的教育管理中來，繼續(xù)理解和支持學(xué)校今后的工作，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子們健康成長(zhǎng)，因此，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能取得預(yù)期效果！下面我就三個(gè)方面的內(nèi)容向家長(zhǎng)朋友作簡(jiǎn)短的介紹：一是年級(jí)組的基本情況；二是半學(xué)期來年級(jí)組的工作；三是存在的主要問題以及原因。八年級(jí)共有學(xué)生401人，開設(shè)7個(gè)班級(jí)。絕大部分學(xué)生在品德上能尊敬師長(zhǎng)，文明守紀(jì)，生活上能自主，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)、多思、誠(chéng)實(shí)進(jìn)取。目前，八年級(jí)配備專職教師24人，100%具備大學(xué)本科學(xué)歷，這些老師在思想上過得硬、教學(xué)能力強(qiáng)，絕大多數(shù)教師正處于年富力強(qiáng)，易出成績(jī)的教學(xué)黃金時(shí)期，整體呈現(xiàn)“樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的精神風(fēng)貌，是值得家長(zhǎng)和學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。尤其是我們的七個(gè)班主任，他們不僅在各自的學(xué)科教學(xué)中獨(dú)擋一面，駕馭自如，而且在班級(jí)管理中各有特色，理論與實(shí)踐，一張一弛。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心，我們的班主任會(huì)竭盡全力，把班級(jí)管理得越來越好！半學(xué)期來，我們?cè)诩议L(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持、配合下，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作正有條不紊地開展著。教學(xué)質(zhì)量是根本。一所學(xué)校辦的好不好，不在乎她有多大氣派，最有說服力的還在于她的教育教學(xué)質(zhì)量，這也正是在座的各位家長(zhǎng)所最為關(guān)注的。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們年級(jí)深入開展教育教學(xué)研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對(duì)教師的考核力度，以四個(gè)“堅(jiān)持”為主——堅(jiān)持定期抽查教師的備課，堅(jiān)持不定時(shí)的檢查教師作業(yè)批改情況，堅(jiān)持查閱教師的聽課、教研記錄，堅(jiān)持定人不定時(shí)考評(píng)教師的考試與輔導(dǎo)，把各環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，夯實(shí)了教學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，保證了課堂教學(xué)的效率，并且還組織了教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，通過積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)提升教師的個(gè)人素質(zhì)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定。本學(xué)期八年級(jí)組織了兩次大的考試，每次考試之后，我們召集了年級(jí)所有教師召開學(xué)情會(huì)和總結(jié)會(huì)，教師們靜下心來認(rèn)真教學(xué)工作中的得失，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，針對(duì)教育教學(xué)工作開展討論總結(jié)，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚的教學(xué)氛圍；應(yīng)部分家長(zhǎng)要求，本學(xué)期從第六周開始八年級(jí)還增開了音樂、美術(shù)特長(zhǎng)，來培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)；另外，各班主任、各學(xué)科教師也都自覺地在洗澡時(shí)段進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過這些措施，增強(qiáng)了學(xué)生的憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí)，帶動(dòng)了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。德育工作是關(guān)鍵。我們一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育，德育是關(guān)鍵。開學(xué)以來，我們年級(jí)從學(xué)生養(yǎng)成教育抓起，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，凸顯德育工作實(shí)效。從早訓(xùn)話到用餐習(xí)慣的規(guī)范，再到就寢紀(jì)律檢查，學(xué)校的每項(xiàng)日常工作都圍繞德育展開。通過文明生評(píng)比，文明班級(jí)評(píng)選、每周一主題班會(huì)，書法繪畫比賽、拔河比賽、“德耀中華”主題作文競(jìng)賽和演講比賽，以及不定期的社會(huì)活動(dòng)等，讓學(xué)生增強(qiáng)道德意識(shí)，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，學(xué)校大力展開“三抓”、“三學(xué)”的39。禮儀教育。為促進(jìn)學(xué)校禮儀教育工程建設(shè)，學(xué)校圖文編輯室還與德育處、教學(xué)處聯(lián)合開發(fā)校本教材《三字經(jīng)〃規(guī)〃二十四孝》合訂本，并下發(fā)到師生手中。目前八年級(jí)組積極開展《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生收獲頗豐。前不久，學(xué)校特請(qǐng)來中國(guó)校園感恩勵(lì)志演講團(tuán)來我校，為七、八年級(jí)師生和家長(zhǎng)作了題為《心懷感恩，學(xué)會(huì)做人》的感恩勵(lì)志演講報(bào)告，場(chǎng)面催人淚下，迭起，洋溢。而這一系列活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)合作，磨練意志，陶冶情操。安全工作是保障。學(xué)校努力打造平安校園，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。為了保證學(xué)生的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，做到人到，心到。班主任全程跟班，值日教師、宿管老師配合管理，切實(shí)做到時(shí)時(shí)處處不離學(xué)生，學(xué)生事事有人管。此外，通過校園廣播、早訓(xùn)話、主題班會(huì)、宣傳展板、電子屏幕等載體對(duì)全校師生開展安全教育，并通過安全演練增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和緊急逃生意識(shí)。學(xué)校封閉式管理，完善的監(jiān)控系統(tǒng)為學(xué)生在校期間撐起了一片安全的天空。盡管我們做了許多工作，但是目前八年級(jí)學(xué)生還是存在一些問題，值得關(guān)注：八年級(jí)學(xué)生突出的問題是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，原來考試成績(jī)相差無(wú)幾的學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。過去一貫學(xué)習(xí)很好，到初二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極進(jìn)取，努力加入共青團(tuán)組織，在班上成了老師的得力助手，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。如果此時(shí)沒有及時(shí)得到家長(zhǎng)的關(guān)注，后果不堪設(shè)想。之所以會(huì)出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，主要的原因有以下兩個(gè)：1。進(jìn)入八年級(jí)以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，造成了他們的懈怠，跟不上同學(xué)的步伐。2。初二學(xué)生普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期，這個(gè)年齡的男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，崇拜英雄，好江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個(gè)階段，他們還缺乏對(duì)和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界特別是網(wǎng)絡(luò)的不良影響，因此，早戀、出走等不良行為時(shí)有發(fā)生。開學(xué)小學(xué)安全教育講話稿篇九各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我是一年3班xxx。今天我要給大家講的`是《在校園里我們要注意哪些安全》不要帶玩具和銳利的器具來校園。勤剪指甲，不能亂抓、咬打同伴。上下樓梯靠右走，不滑樓梯扶手，走樓梯時(shí)不亂跑。做游戲時(shí)要聽老師的安排，不要互相追打、跑鬧。下面，我為大家讀一首校園安全兒歌吧！校園里陽(yáng)光照，小朋友們興趣高。高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。排隊(duì)走路要專心，一個(gè)一個(gè)跟整齊。上下樓梯不推擠，手扶欄桿走上去。下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序。保證安全是第一，一定一定要牢記。最后，祝同學(xué)們?cè)谛@里每天都開開心心、平平安安！謝謝大家！