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最新建筑認識實訓報告建筑認知實踐報告(匯總十篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 22:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 (包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囪;其他砌體所砌的墻、柱、基礎等) 鋼筋混凝土工程量計算。(包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。 樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。 屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算) 裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨篷、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算) 門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)1 腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨篷、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)建筑認識實訓報告建筑認知實踐報告篇七實習目的:本次生產實習的目的是將所學專業(yè)知識與工程實際聯系起來,理論聯系實際,通過實踐認識理解所學知識,同時培養(yǎng)我們熱愛祖國大好河山的愛國主義精神,并且學習一線工作人員腳踏實地、忠于職守、樂于奉獻的優(yōu)秀品質,培養(yǎng)我們熱愛土木工程、獻身土木工程的精神。另外,通過實習還培養(yǎng)我們熱愛勞動的優(yōu)秀品質。施工準備測量放線及測量樁點的保護(1)在基坑開挖之前,場內所有的紅線樁及建筑物的定位樁。明確定位樁是否產生位移,若有移位應會合規(guī)劃部門、建設單位研究處理方案及校正。(2)對場邊道路及場內的臨時設施做好定位標記,以備觀測。(3)在基坑開挖前,要根據施工圖紙、基坑開挖放坡坡度及核準的軸線樁測放基坑開挖上下口的白灰線。(4)在基坑開挖前,基坑開挖范圍內的所有軸線樁和水準點都要引出施工活動區(qū)域以外,用木樁深打后釘上鐵釘并加以保護。(5)所有的測量木樁、紅線點一經核實后,項目部就應落實專人對其進行定期檢查復核,以確保紅線的準確性。(一)基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線就地綁扎成型。,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。(二)梁鋼筋的綁扎,擺放箍筋。,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135176。,平直部分長度為10 d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5 d。㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。1. 模板安裝前準備及安裝注意(1)模板進入現場后,依據配板設計要求清點數量,核對型號(2)吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊(5)模板安裝時遵循先內側后外側,先橫墻后縱墻的原則安裝就位2. 模板的安裝(1)墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。(2)梁、板模板安裝:1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據設計標高調整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據起拱的高度和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調整每根支撐高度后,鋪設梁底?;虬逯鼾埞?。(3)預埋件、預留洞:在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。(4)梁板后澆帶模板處理:支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。(5)頂板后澆帶模板安裝頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷?;炷翝仓r模板檢查:混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。(1)劃分檢驗批:按施工流水段劃分驗收批,每個流水段為一個驗收批;驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,確定檢驗批數量。(2)驗收組織詳見《管理保證體系及質量管理措施》一節(jié)。(3)技術資料驗收模板方案;樓層平面放線記錄、樓層標高抄測記錄;預檢記錄;檢驗批驗收記錄。 (4)模板外觀檢查模板準確,接縫嚴密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設計要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內?;炷凉こ贪ㄖ苽?、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既相互聯系,又相互影響,任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量?;炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,每一步都至關重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值,并有95%的強度保證率?;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_,才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土準確的水灰比,應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整?;炷恋臄嚢瑁@得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制?;炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄?,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強度,密實性符合設計的要求,才能保證結構的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔?;炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有密切的關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產生離析現象,而且容易產生蜂窩、麻面,甚至產生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將結構整體澆筑完成,且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間,則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位,應用時考慮施工的方便。根據圖紙要求,做好測量放線工作,設置水準基點柱和立好皮數桿,有坡度要求的砌體,立好坡度門框?;A清掃后,按施工圖在基礎上彈好軸線、邊線、門洞口和其他尺寸位置線,并復核標高。毛石應按需要數量堆放于砌筑部位附近;料石應按規(guī)格和數量在砌筑前組織人員集中加工,按不同規(guī)格分類堆放、堆碼,以備使用。選擇好施工機械、包括垂直運輸,水平運輸墻體砌筑和料石安裝等小型機械,盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動,以提高工效。砌筑毛石墻應根據基礎的中心線放出墻身內外邊線,掛線,分皮臥砌,每皮高約300~400毫米。砌筑方法采用鋪漿法。用較大的平毛石,先砌轉角處,交接處和門洞處,再向中間砌筑。砌前應先試擺,使石料大小搭配,大面平放朝下,外露表面要平齊斜口朝內,逐塊臥砌坐漿,使砂漿飽滿。石塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法?;铱p寬度一般控制在20~30毫米左右,鋪灰厚度40~50毫米。持續(xù)一個星期的生產實習就這樣結束了,一個星期的時間的確不能說是很長,可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。在這一個星期里,我們知道了很多有關地基處理和基坑支護的知識,了解了基坑支護的施工工序和方法,掌握了一些實踐的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,這次實習是將我們以前所學的知識初步的與實踐聯系起來,不僅讓我們堅信了以前所學的知識的正確性,同時也拓展了我們的知識面,接觸了好多有用的新名詞、新術語,也為我們下學期將要進行的專業(yè)課的學習鋪下了道路。在這短短的一個星期里,我們不僅在知識上更上一層樓,而且在身體素質和意志力上也有一定的提高。作為一名土木工程專業(yè)的學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學校帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中提前獲得對這門自己即將從事的專業(yè)的感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。因此,花這一周時間專門進行實習是非常值得的,我為此而感到欣慰!總之,在這次實習中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習給我們帶來的經歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助!這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在
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