【文章內(nèi)容簡介】 機位的水管改造也將在20年1月中旬全部完成。一年來在工程部人員的共同努力下我?guī)ьI(lǐng)工程部取得了令人較為鼓舞的業(yè)績，以上業(yè)績的取得離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開兄弟部門的幫助，離不開工程部全體工程持術(shù)人員的辛勤努力。雖然取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很多差距和不足，工程人員的素質(zhì)有待提高，現(xiàn)場管理經(jīng)驗需要增強，團隊合作的意識不強因加以引導(dǎo)。同時作為工程部負(fù)責(zé)人在管理經(jīng)驗上的欠缺導(dǎo)致了在部門管理及工程管理上的不到位，因此需改變管理思路加強部門和工程上的管理力度，總結(jié)項目在設(shè)計、施工及驗收上的得失避免以后的管理漏洞，切實有效的控制項目進度和質(zhì)量，合理的控制工程成本使項目達(dá)到效益最大化。以上是本部門一年來的工作情況，望公司領(lǐng)導(dǎo)批評指證?，F(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校工程項目年度工作總結(jié)。為響應(yīng)教育廳在全省啟動的“云南現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工程”項目。以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育理念，建設(shè)現(xiàn)代教師隊伍，加強學(xué)?，F(xiàn)代管理水平，提升縣教育發(fā)展水平。年3月勐梭鎮(zhèn)小學(xué)、民族小學(xué)、縣一中根據(jù)相關(guān)文件精神參加申報云南省千所現(xiàn)代教育示范學(xué)校，并于年3月底被確定為云南省千所現(xiàn)代教育示范學(xué)校。自被確定為現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校以來，按照上海方略集團、省市教育機構(gòu)的統(tǒng)一安排部署。縣教育局隨之成立了相應(yīng)的項目工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。要求項目辦公室在指導(dǎo)、督促三所學(xué)校在成立項目管理及實施機構(gòu)基礎(chǔ)上，必須指定一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)該項目的實施工作。在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)調(diào)、督促下，縣現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校工程項目辦公室(設(shè)在縣教研師訓(xùn)辦，由師訓(xùn)專干任辦公室主任)指導(dǎo)各校在結(jié)合本校實際情況下，按時參加各類培訓(xùn)，積極完善各項資料，努力打造現(xiàn)代教育示范學(xué)?！，F(xiàn)將一年來的項目開展工作情況作出總結(jié)如下：(一)各校項目管理組織機構(gòu)健全，保證了創(chuàng)建工作方案的編制和實施。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢，各校通過反復(fù)研究，慎重醞釀人選，組建現(xiàn)代教育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了由校長任組長的項目領(lǐng)導(dǎo)小組并報教育局項目辦公室備案。三所學(xué)校遵循《云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工作的意見》的精神，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)實，在認(rèn)真組織教職員工深入學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見。并結(jié)合收集到的教師意見和建議于年9月初至10月間，制定出了各校的《現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建方案》和《教學(xué)模式改革方案》，并按照項目規(guī)定上傳至“空中英才網(wǎng)”。由于教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我縣三所學(xué)校按計劃完成了項目前期的規(guī)定動作，為創(chuàng)建現(xiàn)代教育示范學(xué)校工作的穩(wěn)步有序推進提供了政策和物質(zhì)保障。(二)各校因校制宜、百花齊放，各種項目活動蓬勃開展。范學(xué)校的創(chuàng)建工作，縣教育局及有關(guān)單位對學(xué)校建設(shè)給予積極支持，使學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。年9月，新建教學(xué)樓1200余平方米，新建學(xué)生宿舍300余平方米。新增一個計算機教室，新購課桌196套，床架60張，投入校園綠化資金2萬余元。遠(yuǎn)教系統(tǒng)和多媒體教室的使用，極大地改善了教學(xué)環(huán)境，教師通過短期強化培訓(xùn)、互教互學(xué)，迅速掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識?，F(xiàn)在，學(xué)校開展電教的學(xué)科覆蓋率為100%，教師體會到了運用電教手段上課的優(yōu)勢。民族小學(xué)以上海一師附小“愉快教育”教學(xué)模式為核心，以創(chuàng)設(shè)愉快的課堂教學(xué)環(huán)境為手段，境與情的和諧統(tǒng)一，結(jié)合我校實際，開展課堂教學(xué)模式改革探索，成立工作小組，制定教學(xué)模式改革實施方案，并要求各學(xué)科結(jié)合教學(xué)實際提出本學(xué)科教學(xué)模式的實施細(xì)則，以“教師笑起來，學(xué)生樂起來，課堂活起來”為基本理念，開展了集個人備課、集體備課、說課、集體評課、撰寫教學(xué)反思為一體的“愉快教育”教學(xué)模式的研討課活動。在課堂教學(xué)模式改革面前教師充分認(rèn)識到大家都是站在同一起跑線上，課改是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，課堂教學(xué)模式改革勢在必行。教師們自覺參與聽課、評課、教研活動。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)模式改革的材料。積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例、課改論文等，共同尋找解決困惑的辦法。隨著“愉快教育模式”的推進促進了老師教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變和教學(xué)技能的提高。備課，老師由單純的教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W(xué)生如何學(xué)，其次，老師在教學(xué)方法特別是對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)組織上更要注意設(shè)計和誘導(dǎo)。上課，老師由“演員”變成“導(dǎo)演”，由臺上“下放”到臺下，深入到學(xué)生中去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。其次，推動了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的突破。模式的實施過程中教師把發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的任務(wù)交給學(xué)生，就意味著學(xué)生不僅要知其然還要知其所以然。并讓學(xué)生自主交流、自我評價，使學(xué)生各自的分析能力、獨立解決問題的能力、監(jiān)控能力和評價能力等得到充分發(fā)揮,讓學(xué)生有一種內(nèi)在的成就感。一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視項目工作，身先士卒地積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各類教學(xué)研討活動。暑期培訓(xùn)剛結(jié)束就立即召開教研組長會議，安排、布置學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、建平中學(xué)、蠡園中學(xué)、兗州一中的教學(xué)模式的相關(guān)工作。選派章春副校長到杜郎口中學(xué)實地學(xué)習(xí)考察。各教研組也紛紛開展了對有效教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、討論。最后，結(jié)合本校實際在認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、建平中學(xué)、蠡園中學(xué)、兗州一中教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，分析討論本校教學(xué)現(xiàn)狀，提出了以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂效益的建設(shè)性意見。學(xué)校項目領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)反饋情況設(shè)計完成《一中以提升學(xué)生學(xué)習(xí)有效性為目標(biāo)的“三一五”教學(xué)模式》并制定實施方案。申報縣級課題。確定了實驗班級和參加課改實驗教師名單，實行“低起點，小步走”的工作進程。在部分科目中進行課改實驗：高一年級設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語，七年級設(shè)立語文，高二年級數(shù)學(xué)、英語。各選一名教師承擔(dān)課改實驗任務(wù)。自年11月已投入實驗。為提升教師科研能力，適應(yīng)課改需要結(jié)合高中新課改的要求制定《一中校本課程教材開發(fā)與編寫實施方案》。伍雍校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子部分成員及時地向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及縣現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校工程項目領(lǐng)導(dǎo)小組匯報一中校本課程教材編寫工作思路。召開一中校本課程教材建設(shè)啟動大會。目前學(xué)校德育教育、阿佤民族歌舞、民族音樂、民族繪畫，信息技術(shù)、《地理》等校本課程已完成初稿。語文、數(shù)學(xué)、英語校本課程正在編寫中，預(yù)計在年6月底完成初稿?！叭晃濉苯虒W(xué)模式實驗小組從學(xué)生基礎(chǔ)普遍差，完成助學(xué)案有難度。這就必須從基礎(chǔ)抓起，降低助學(xué)案的難度，緊抓“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，化難為易將教學(xué)難點逐級突破。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣“三一五”教學(xué)模式實驗教師們結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、注重引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、順學(xué)而導(dǎo)。不但培養(yǎng)了學(xué)生勇于探究、大膽質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還使學(xué)生在探究、質(zhì)疑、討論、交流、分享這一過程中體驗感受學(xué)習(xí)的樂趣。如今當(dāng)你走進一中的課堂你會發(fā)現(xiàn)在“三一五”教學(xué)模式實驗班級里，學(xué)生較以前更有參與學(xué)習(xí)的熱情，教師也有了更多夸贊學(xué)生的機會，師生互動、生生互動不斷活躍了課堂氣氛。(三)隨著項目的開展，在項目實施過程中的存在問題日顯突出。在進一步大膽嘗試推廣三種教學(xué)模式的成功課例的過程中發(fā)現(xiàn)項目實施過程中的痕跡管理亟待提高。加大教師培訓(xùn)與教師學(xué)科教學(xué)負(fù)擔(dān)之間的矛盾浮出水面。一方面是三種教學(xué)模式逐級推廣中理論支點薄弱，亟待提升教師科研能力。一方面是家長、社會對學(xué)校升學(xué)率的殷切希望。一項教育教學(xué)改革必然要經(jīng)歷實踐這個環(huán)節(jié)，并將所得貫穿到學(xué)校工作的方方面面。(四)明確改進方向，走現(xiàn)代教育的理念與邊疆教育現(xiàn)實結(jié)合起來的特色之路。切實加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力把一中、民族小學(xué)、勐梭鎮(zhèn)小打造成名副其實的現(xiàn)代教育示范學(xué)校。積極執(zhí)行教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，制定出了科學(xué)的學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)學(xué)校品牌。進一步改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐。力爭在年實現(xiàn)校園信息網(wǎng)、廣播網(wǎng)、多媒體教學(xué)進入班級。結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要將現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施資源有效整合，全面實現(xiàn)班班工程。繼續(xù)狠抓教育教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。狠抓質(zhì)量這個中心不放松。深化課堂改革，強化課堂教學(xué)管理，加強教育科研，加快校本課程建設(shè)步伐，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。力爭在年以內(nèi)形成符合我縣學(xué)校教育特點的校本課程建設(shè)體系，逐步完成校本課程建設(shè)任務(wù)。建筑施工員個人工作總結(jié)篇四光陰荏苒、時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年在緊張忙碌中過去了，20__年也迎來了五月。這一年多是緊張的，也是充實的。展望未來，在以后的日子里，我將總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實實的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去。這一年多的時間里，我在項目經(jīng)理及部門領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在新疆吉勒布拉克水電站發(fā)電廠房建筑及金屬結(jié)構(gòu)安裝工程的建設(shè)中先后經(jīng)歷了發(fā)電廠房各個部位的開挖工程、發(fā)電洞斜井段小導(dǎo)洞的貫通工作、以及正在進行的發(fā)電廠房澆筑的各個階段。在此工作過程中有成績也有失誤，對于自己取得的成績將繼續(xù)保持發(fā)揚，對自己工作中存在的失誤，將認(rèn)真的總結(jié)，深刻的反省，盡可能減少工作失誤的發(fā)生。通過這些現(xiàn)場工作的鍛煉，我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，主要得益于項目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導(dǎo)。在工程建設(shè)中，一是抓安全文明施工，二是抓工程質(zhì)量，三是抓工程進度。要搞好工程施工，必須首先熟悉施工圖紙，完成從熟悉圖紙設(shè)計意圖再回頭修正圖紙的過程，其次要強化對圖紙的了解程度。加強與各職能部門的協(xié)調(diào)配合，營造良好的工作氛圍，建設(shè)工程項目運作過程中涉及方方面面，必須搞好協(xié)調(diào)配合。在施工過程中，統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，對在項目實施過程中遇到的問題和情況，主動和領(lǐng)導(dǎo)匯報，作到溝通、協(xié)調(diào)，從而保證項目建設(shè)順利實施。為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：加強各種政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。要注意學(xué)習(xí)新的技術(shù)，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。以上為我個人的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教。建筑施工員個人工作總結(jié)篇五時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年了，在xx公司工程部也學(xué)到了許多做事做人的道理，用汗水在耕耘，用體力付出，總之一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在總結(jié)回顧一下今年的工作情況：對于施工員，自己必須先對每天的工作內(nèi)容有掌握，對每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)中才能更好的處理?，F(xiàn)場是一個極其考驗一個人能力的地方，不光是對技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對整個施工現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關(guān)事宜來避免不必要的麻煩。在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，這里包括與同事的相處，與分包的相處方式，甚至與建設(shè)單位和監(jiān)理之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。我曾經(jīng)有一次因為沒有看技術(shù)組發(fā)出窗戶和門的變更導(dǎo)致門窗洞口位置留錯，幸好上報時被我們工長xx發(fā)現(xiàn)并糾正。這件事給了我很大的觸動，作為一名合格的施工員，必須對技術(shù)敏