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正文內(nèi)容

最新幼兒教師的演講稿讓愛托起明天的太陽幼兒教師演講稿(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 22:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 杯水,自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,我沐浴到了人間最溫暖的春風,體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進奮斗。由于學校領導的安排,從去年暑假后,我擔任了學校的幼兒園小班班主任工作,成為一名幼兒教師。幼兒教育是啟蒙教育,要讓孩子們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。我一直堅持從以下幾方面做起:首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交道,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想,作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。此時,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?當你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話――“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶起的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。在與孩子們一起走過的這段日子里,我與他們幾乎難舍難離。的確,幼教工作十分平凡,然而,不少同事幾年、幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!因為,我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦――“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚?!比绻俳o我一次選擇的機會,我會依然選擇教師,因為,我愛孩子,愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著幼師的職責,呵護著幼兒的成長,書寫幼教事業(yè)的輝煌!在我們學校,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師――一名普通的小學教師,我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些學生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。幼兒教師的演講稿讓愛托起明天的太陽篇六尊敬的各位領導、老師、親愛的姐妹們:大家好!我是來自鳳凰幼兒園————我叫廖xx,我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒老師》。自古以來,人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美老師,常常把老師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂。我小時候的夢想就是做一名老師,因為我覺得老師是非常神圣的職業(yè),老師在我心目中是最偉大的?,F(xiàn)在的我真的就站在了這里,被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她,我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒老師。初為人師的那段時光記憶猶新,20xx年2月份,開始踏上工作崗位時,我信心十足。然而,想象究竟與現(xiàn)實不一樣,面對孩子們的頑皮搗蛋,面對他們的不聽指揮,面對他們之間的打打鬧鬧,面對這一切,我開始茫然,我束手無策,無計可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情,而教育孩子卻不是誰都可以的。”我迷茫但是我會拿出強烈的責任心責任感,扛起我肩負的神圣使命。在實習期間,園長把我安排在中班,班上配備的都是幼兒園非常有經(jīng)驗的老師,這是一次很好的學習和鍛煉的機會,我感到非常的開心,之前的迷茫已經(jīng)化作了強烈的責任感,根據(jù)幼兒園工作的需要,我還負責了接送車的工作,在一學期的跟車過程中,始終把安全放在第一位,很順利完成了一學期的工作。生活上園長一直把我們當做她的孩子,給了我無比的自信,也給了我大力的支持與鼓舞,讓我對自己布滿了信心,對工作布滿了激情,她把愛無私的奉獻給了我們,我感到非常暖和與幸福,于是,我也默默地在心底為自己定了一個目標:我要做個孩子喜歡的老師,做個家長信任的老師。每學期的新生家長會,我都會跟每一位家長說這么一句話:“請相信我們,孩子交到我們手中,我們將用“真誠”關(guān)注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!這就是我們對您的承諾?!笨吹郊议L們一個個殷切的眼神和對我們信任的表情,我也深深知道自己對家長承諾話語的分量。只有經(jīng)過自己的不懈努力,才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時,也深感到這句話說說輕易,做起來何其的難。這么多年來,我一直堅信自己當初的選擇是對的,因為我現(xiàn)在是快樂的,幸福的。在工作中,與孩子們共同生活的日子里,曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動我心扉的故事,這些事使我真正體會到了作為幼兒老師的人生價值,感受到了幸福與快樂?,F(xiàn)在,當有朋友問我:“你喜歡幼師這個職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會自豪的回答:“我覺得很快樂”。每日清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時家長們發(fā)來的一條條的祝福短信,老師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花,就像一陣陣清風撫慰我疲憊的心靈,我覺得再苦再累也值得。我認為幼兒老師應該有另一種境界,應把教育工作當作是一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒老師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認可、多一些理解與支持,我們的工作一定會更加和諧、快樂和幸福。祖國的花朵我培育,明天的太陽我托起。我覺得幼兒老師這個職業(yè)是最神圣最美好的,這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲,我自豪,因為我是一名快樂幸福的幼兒老師。最后,祝各位領導老師身體健康,工作順利,謝謝!幼兒教師的演講稿讓愛托起明天的太陽篇七各位尊敬的領導,評委們:大家好!小時候,我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中,老師是知
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