【文章內(nèi)容簡介】 過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能大膽表述自己對美的感受；學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲；學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進(jìn)行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標(biāo)；科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時等知識的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃āＣ刻鞕z查幼兒書包，看是否有帶危險物品。每周堅持給幼兒剪指甲。戶外活動前提要求。提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。不可以攀爬高處，也不從高處跳下。每周堅持給幼兒穿園服。給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)。配合組織好親子游。記得幫幼兒帶衣服及毛巾。幼兒園月工作計劃中班篇七1．做好幼兒開學(xué)報名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。2．各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動， 加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。3．更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。4. 進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。主題活動一：《我升中班了》語言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。藝術(shù)《升中班真高興》：學(xué)習(xí)畫人物頭像，通過眼睛、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的`使用，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情。健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦，在遇到各種困難時，不著急，想辦法解決。社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友，產(chǎn)生熱愛班集體、愛同伴的情感?？茖W(xué)《我長高了》：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對關(guān)系。主題活動二：《我們愛……》健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜，知道人體成長需要有不同營養(yǎng)，不能挑食、偏食。語言《香蕉船》：體驗(yàn)同伴間相互關(guān)心、互相幫助，與他人共享快樂的情感。藝術(shù)《會變得水果》：通過聯(lián)想，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上?？茖W(xué)《數(shù)字寶寶“3”》：養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣，提高發(fā)散思維水平。認(rèn)識數(shù)字“3”。社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動，表達(dá)對老師的尊重和熱愛。1．幫助孩子調(diào)整好作息時間，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。2．聽孩子談?wù)勁c好朋友的事，讓孩子說說情緒感受；和孩子一起收集圖書、玩具，帶到幼兒園與朋友分享。3 在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。1. 注意營造友好、溫馨的氛圍，使幼兒體驗(yàn)朋友間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感。2. 布置“好朋友”園地，展示幼兒繪畫作品。幼兒園月工作計劃中班篇八一、六月份教學(xué)工作重點(diǎn):，舉行“家園同樂親子活動”。，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。：防暑降溫，保證幼兒充足飲水。預(yù)防手足口病等傳染病。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。二、六月份開展以下主題活動:主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題名稱：《熱和冷》主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護(hù)自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。三、六月份家長工作：，感受節(jié)日氣氛。送給孩子一件有意義的禮物。，活動時注意防曬。，以免引起腸道不適。不要接觸過熱的東西，以免燙傷。四、六月份環(huán)境布置：，布置活動室，增添節(jié)日的氣氛?！盁岷鹾醯南奶臁敝黝}墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。幼兒園月工作計劃中班篇九一、會插接、拼搭簡單的造型。會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演找秋天，感受季節(jié)的變化。二、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化三、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會。帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。幼兒園月工作計劃中班篇十通過小班一年的學(xué)習(xí)，小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范小朋友的一日常規(guī)，加強(qiáng)