【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識(shí)有一定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)單圖形分類(lèi)。必須全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過(guò)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著認(rèn)識(shí)數(shù)字的增加，要加強(qiáng)認(rèn)、寫(xiě)、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，過(guò)度到加、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認(rèn)識(shí)能力和建計(jì)算能力。使兒童初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像。能數(shù)10以?xún)?nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。掌握10以?xún)?nèi)的順序和大小。認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“”“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。使兒童會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫(xiě)1—10以?xún)?nèi)的數(shù)。使兒童認(rèn)識(shí)加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算能力和計(jì)算速度。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。探索單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對(duì)數(shù)有所興趣，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃方案7開(kāi)展主題：冬天里。通過(guò)聽(tīng)故事，情境表演等活動(dòng)，讓幼兒知道早冬天里怎樣去戰(zhàn)勝寒冷，做一個(gè)勇敢者。和孩子一起復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的一些知識(shí)，鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握。做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作，完成各類(lèi)小結(jié)。填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，匯報(bào)單。做好有關(guān)假期中的安全教育工作。二、日常生活方面教育幼兒注意防寒保暖工作，知道圍巾，手套正確使用方法。提醒幼兒天冷吃飯要快，不要東張西望。睡覺(jué)時(shí)不要把手放在被子外面，以免著涼。鼓勵(lì)孩子不怕冷，天天來(lái)上幼兒園。三、家長(zhǎng)工作方面和孩子談?wù)勥^(guò)去一年的進(jìn)步，并介紹元旦的由來(lái)。和孩子一起上街，感受節(jié)日的氣氛。注意節(jié)日期間孩子的飲食衛(wèi)生。與孩子多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園大班新學(xué)期工作計(jì)劃1500系列篇六通過(guò)小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講普通話(huà)。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。(一)共同生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。，愿意為集體做好事，體驗(yàn)共處的快樂(lè)。，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。，學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果。，樂(lè)于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。，學(xué)著互相關(guān)心、幫助，分享快樂(lè)。(二)探索世界，會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的身體，有傷病會(huì)主動(dòng)地告訴成人。、上海的一些著名景觀(guān)及其主要特征，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，學(xué)會(huì)一定的自我保護(hù)能力。，自覺(jué)地觀(guān)察照顧它們。，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。，能主動(dòng)地嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，喜歡動(dòng)手操作。，擴(kuò)大探索的視野。(三)表達(dá)與表現(xiàn)，不打斷別人，理解別人說(shuō)話(huà)的意思。，能較清楚、完整地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。，敢于提出不同的意見(jiàn)，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，態(tài)度自然。、舞蹈等表演活動(dòng)，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。，并能?chē)L試打擊出不同的節(jié)奏。，并會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑。，充分利用數(shù)活動(dòng)室，美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探索的機(jī)會(huì)和條件。，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找尋答案。，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，積極參與，積極思考，表達(dá)自己的想法。，因材施教，做好觀(guān)察跟蹤記錄。(二)生活，生活活動(dòng)采取多種形式。，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。、情境表演、討論、欣賞和練習(xí)等形式，展開(kāi)教育。(三)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。，xx米遠(yuǎn)投遠(yuǎn)，學(xué)走高蹺等。(四)游戲根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。(1)在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開(kāi)展多主題構(gòu)造活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱(chēng)和材料，自主選擇，積極參與。(2)在班中開(kāi)展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實(shí)物、照片，邊進(jìn)行拼搭，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。(3)在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒想辦法，解決問(wèn)題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒積極、認(rèn)真地參與活動(dòng)。保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間，提供多種自由活動(dòng)的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué)，掌握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈，掌握簡(jiǎn)單的“一步殺”方法。(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)。(2)問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題，找尋不同的答案。(3)共同參與環(huán)境布置，鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美。(4)學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物，觀(guān)察飼養(yǎng)小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。(5)每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。(1)尊重幼兒，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友。(2)開(kāi)展你我悄悄話(huà)活動(dòng)。分享秘密，分享快樂(lè)。(3)對(duì)幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問(wèn)題，提高交往能力。(六)家長(zhǎng)工作(1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。(2)每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。(3)對(duì)兩天以上不來(lái)園的幼兒及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。(4)寫(xiě)好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè)，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)互通幼兒的家園情況。(5)對(duì)一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。(6)告之幼兒家長(zhǎng)我們?cè)黾恿藝诟辣尽?七)隨機(jī)教育(1)觀(guān)察幼兒在一日活動(dòng)中的情況，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì)。(2)對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，注意保護(hù)幼兒的自尊。幼兒園大班新學(xué)期工作計(jì)劃1500系列篇七我們班組有xx名幼兒，男生比女生多。我們大班的幼兒，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活后，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展，不管是在基本動(dòng)作以及身體素質(zhì)上，每一個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，在把握基本動(dòng)作的同時(shí)，幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展，對(duì)動(dòng)作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進(jìn)步，喜歡用各種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，早操動(dòng)作發(fā)展較好，幼兒喜歡參加早操活動(dòng)，提高了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好提高了，同時(shí)發(fā)展幼兒了的基本動(dòng)作。因此制定以下體格計(jì)劃：，喜歡到大自然中去鍛煉身體。，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。