【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慶長(zhǎng)假將至，興奮的同時(shí)開(kāi)始非理性的縱容自己的惰性，下午缺課2節(jié)，聽(tīng)說(shuō)就是由于象我這樣非理性的逃課的人不少，導(dǎo)致課堂人數(shù)頗少，課堂氣氛較平常大家都出席冷清不少，影響了老師的上課心情，降低了同學(xué)上課學(xué)習(xí)知識(shí)的效率。這種害己又害人的做法，是校規(guī)、系規(guī)老師所不容的，是理性中的自己不會(huì)做的，是讓自己事后感到痛心疾首的。由于李老師本著對(duì)工作負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)了一群不遵守學(xué)校相關(guān)制度，對(duì)自己要求不嚴(yán)格的人，決心將我以及同學(xué)從危險(xiǎn)的邊緣搶救回來(lái)，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，要求寫(xiě)字?jǐn)?shù)大于5000字，有思想有深度的檢查，于是就有了上文和下文，希望同學(xué)以此為鑒，不要有著一日象我這樣，希望后來(lái)之人不要繼承我這不光榮的傳統(tǒng)。另外感到慚愧的是李老師在新婚不久，國(guó)慶將至的時(shí)候都能堅(jiān)守崗位，為我們操勞，自己卻連替自己學(xué)習(xí)都被耽擱，相比之下，慚愧的讓自己無(wú)法比較，雖然本文是主題較沉重的檢查，但是還是真心的祝福李老師合家幸福，生活甜美。由于本人感覺(jué)文筆生疏，因此列了一個(gè)不太正規(guī)目錄，以方便自己寫(xiě)出符合要求的檢查，本文字?jǐn)?shù)未經(jīng)細(xì)數(shù)，但由于本人一向做人誠(chéng)信，做事細(xì)心，有信心和能力寫(xiě)一篇符合要求對(duì)自己有幫助的檢查。101在校與同學(xué)歡度國(guó)慶，慶祝偉大的祖國(guó)中華人民共和國(guó)xx周歲的生日，并許下了祝愿祖國(guó)的明天更美好的良好祝福，感覺(jué)祖國(guó)日新月異的變化就是發(fā)生在我們身邊的，共和國(guó)的明天需要我們的建設(shè)，想想現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，做為一個(gè)成年人，能做好的事情還真少，所以不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)是更不應(yīng)該的。102感冒加重，淋巴結(jié)腫大加重，渾身不舒服，加上晚上要趕火車，所以進(jìn)校來(lái)第一次麻煩xx大學(xué)校醫(yī)院，看病，掛號(hào)，取藥，最終還是沒(méi)有逃脫那個(gè)怪圈，最終拿的藥和同學(xué)以前發(fā)燒，感冒，腹瀉，頭疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的藥完全一樣，問(wèn)其原因，最終被反問(wèn)藥你是要還是不要，無(wú)語(yǔ)，有藥白不要，但是并沒(méi)有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以從武漢到南京的火車，車上病情加重。103至1073號(hào)早上到達(dá)南京，7號(hào)晚上離開(kāi)南京，之間是讓人快樂(lè)難忘的，期間一些小病也基本好了。但是這不是違反學(xué)校規(guī)章制度的理由，相互之間本身也不存在沖突，本來(lái)也是不需要在之間做出取舍的，但是沒(méi)有想到中國(guó)的東西方向鐵路交通會(huì)這么的差勁。從南京到武漢，兩個(gè)偌大的城市之間，竟然只有一輛路過(guò)南京到達(dá)武漢的火車，到黃牛那里都買不到返程的車票了，這期間除了鐵路不發(fā)達(dá)有錯(cuò)之外，主要犯錯(cuò)誤的還是我，我犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的認(rèn)為中國(guó)各個(gè)方向的鐵路都向京廣線上車次很多，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況，錯(cuò)在沒(méi)有事先將相關(guān)事宜考慮周到，最后選擇了能盡早趕到學(xué)校的公路。終于在8號(hào)凌晨4點(diǎn)趕到了學(xué)校，沒(méi)有又缺課。但是7號(hào)的晚上卻錯(cuò)過(guò)了xx大學(xué)每周晚上由各個(gè)院系的晚點(diǎn)名，造成了晚點(diǎn)名人數(shù)不及，破壞了年級(jí)的團(tuán)聚力，也違反了院系的相關(guān)規(guī)定，我愿意為我的錯(cuò)誤承擔(dān)所有的責(zé)任，現(xiàn)在并在為此付出行動(dòng)。108上了該上的課，開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備接下來(lái)的學(xué)習(xí)，緊繃住學(xué)習(xí)的神經(jīng)，為考試取得優(yōu)異的成績(jī)，為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試取得優(yōu)異的成績(jī)打基礎(chǔ)。109上了9個(gè)小時(shí)的課，下午得到老師明確的答案要為自己上面的兩個(gè)重大的錯(cuò)誤買單，我誠(chéng)懇的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，這幾天真累啊，我贊同。最近趕上20歲生日的人可真多啊，慶祝之余，頗多的想法。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，在自己上中學(xué)時(shí)候，足球比賽中，當(dāng)中國(guó)隊(duì)習(xí)慣性的處于難堪場(chǎng)面的時(shí)候，解說(shuō)員說(shuō)這群22~23歲的黃毛小孩還太年輕，需要不斷的比賽來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這解說(shuō)員咋這樣，22~23歲還小么?轉(zhuǎn)眼看周圍的人都是這個(gè)年齡的時(shí)候，雖然還是不認(rèn)同20歲的人還小，是小孩。感覺(jué)這個(gè)年齡階段的人確實(shí)需要珍惜時(shí)間，累積經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就過(guò)去一年多了，雖說(shuō)確實(shí)是收獲了不少，但是本來(lái)可以在這段寶貴時(shí)間中收獲更多的，但是由于自身的懶惰等失去了很多讓自己收獲的機(jī)會(huì)，這是需要反省積累經(jīng)驗(yàn)的。謝謝李老師提醒并督促了我做這一件事情，昨晚一直在想這份5000字的檢查該怎么寫(xiě)的同時(shí)，更多的再想我該如何在這有限的剩下的大學(xué)生活中獲得更多的東西，學(xué)會(huì)更多。平常的生活大都是安逸的，最近終于可以忙了起來(lái)，我不怕累，心底恐懼的是那種安逸后的空虛。1010今天是個(gè)吉祥的日子，同極具朝氣的大一新生xx同學(xué)6點(diǎn)就起床出操，每個(gè)人都喜歡朝氣蓬勃的充滿生機(jī)的生活，其實(shí)這就靠我們自己去創(chuàng)造，現(xiàn)在我正創(chuàng)造著，我朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的完成著本人自會(huì)寫(xiě)字截止到今日最長(zhǎng)的巨作，雖然性質(zhì)定義為檢查，但并不能因此取消其巨作的地位。為了深刻全面的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以及深刻的反省，提高檢查的質(zhì)量，剛才又特地的細(xì)讀了xx大學(xué)學(xué)生指南第九章學(xué)習(xí)紀(jì)律與考勤第五十三條學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的和學(xué)校統(tǒng)一安排的一切活動(dòng)。上課、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)等都應(yīng)實(shí)行考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)(急病或緊急事故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)假)，凡未履行請(qǐng)假手續(xù)或超過(guò)請(qǐng)假期限，按曠課論處。對(duì)于曠課的學(xué)生，學(xué)校視其情況給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。第五十四條——節(jié)假日期間，學(xué)生離校外出必須報(bào)院(系)備案。在非節(jié)假日擅自離校者，曠課一天時(shí)數(shù)按實(shí)際授課時(shí)數(shù)且不低于六節(jié)課計(jì)算。實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)等環(huán)節(jié)無(wú)故不參加者均按每天曠課六學(xué)時(shí)計(jì)。第五十五條——學(xué)生因病、因事請(qǐng)假，必須填寫(xiě)《華中師范大學(xué)學(xué)生請(qǐng)假審批表》，請(qǐng)假一天由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，請(qǐng)假一周(含雙休日)內(nèi)有院(系)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請(qǐng)假一周(含雙休日)以上，由院(系)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)學(xué)生工作部門(mén)審批。學(xué)生一次請(qǐng)假不能超過(guò)兩周，一學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假不超過(guò)三周。第五十六條——學(xué)生請(qǐng)假期滿或提前返校，應(yīng)辦理銷假手續(xù)。需延長(zhǎng)假期的應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。第五十七條——因病、因事不能參加課堂學(xué)習(xí)者應(yīng)本人(或委托其他人)向任課教師提出書(shū)面請(qǐng)假申請(qǐng)，并獲得任課教師簽字同意，否則作曠課處理。具體要求參照《xx大學(xué)學(xué)生課堂出勤自我管理制度》。正是由于沒(méi)有把校規(guī)時(shí)時(shí)刻刻牢記于心，才導(dǎo)致犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我的曠課，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。平時(shí)生活作風(fēng)懶散?，F(xiàn)在我懷著萬(wàn)分愧疚以及萬(wàn)分懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及以后不再無(wú)故亂曠課的決心。以下是關(guān)于大一生活的總結(jié)片段：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)：今天，打印并填寫(xiě)了《xx大學(xué)普通本科學(xué)生跨學(xué)科專業(yè)門(mén)類轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)審批表》，心中有著頗為復(fù)雜的感受，快樂(lè)也不快樂(lè)混雜交織著在一起。下午剛看到教務(wù)處網(wǎng)站上關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)消息的時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心的猛的興奮了一下，和剛剛來(lái)到美麗的華師校園感覺(jué)一樣，自從我得知自己通過(guò)高考征集志愿被調(diào)劑到華中師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候我就開(kāi)始郁悶，但是我還是沒(méi)有勇氣和魄力拒絕一所漂亮的文明久遠(yuǎn)的重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。地理，中學(xué)時(shí)候只學(xué)過(guò)三年，但卻是自己最厭惡的學(xué)科，我所受過(guò)的中學(xué)教育還是純粹的應(yīng)試教育，現(xiàn)在還記得初中一年級(jí)的時(shí)候被經(jīng)度，緯度，經(jīng)緯網(wǎng)和等高線那些概念所困擾的無(wú)奈，還記得初一期中考試那張68分用蠟紙印的試卷，記得因?yàn)榭嫉氖?8分被老師訓(xùn)而委屈的樣子。從一開(kāi)始就對(duì)地理匱乏興趣，都說(shuō)興趣是最好的無(wú)法替代的必不可少的老師，可是現(xiàn)在顯然我沒(méi)有，另外，我想我可能由于對(duì)地理的缺乏興趣導(dǎo)致了相關(guān)方面的能力的缺乏——空間思維想像能力極度匱乏。要是繼續(xù)在培養(yǎng)興趣方面狠下功夫，雖說(shuō)是可能的，但是也是很難辦到的，是扭曲的。來(lái)到了華師我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，也算是個(gè)成年人，地理對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是新鮮事物，看著宿舍的同學(xué)津津有味很享受的閱讀《中國(guó)國(guó)家地理》，《地圖》這些雜志的時(shí)候，我順手拿過(guò)來(lái)翻翻，還是沒(méi)趣，那么豪華的紙張卻無(wú)法吸引我的眼球，很羨慕他們現(xiàn)在能學(xué)習(xí)并享受著地理給他們帶來(lái)的樂(lè)趣，自己卻很無(wú)奈。我想，我用現(xiàn)在或是將來(lái)花在對(duì)地理興趣的培養(yǎng)上的時(shí)間去學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)科，是能夠?qū)W的更加快樂(lè)，更加優(yōu)秀。輔導(dǎo)員和一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)曾給我們分析過(guò)地理科學(xué)專業(yè)十分光明的就業(yè)前景，我也曾經(jīng)心動(dòng)過(guò)，也想過(guò)既然有著這么好的就業(yè)形勢(shì)，我何必還為轉(zhuǎn)專業(yè)的事情所煩，所累呢?我們來(lái)上大學(xué)共同的現(xiàn)實(shí)的實(shí)際的目標(biāo)不就是為了畢業(yè)后能夠有一份好的穩(wěn)定的工作嗎?但是我又想我花費(fèi)父母來(lái)之不易的錢來(lái)上大學(xué)到底是為了什么，目的僅僅在于畢業(yè)后能找到好的工作嗎?地理是我真正想學(xué)的嗎?我能一直快樂(lè)的學(xué)習(xí)研究地理科學(xué)嗎?老師也說(shuō)過(guò)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)就是將來(lái)謀生的最大本錢，運(yùn)用現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)幾乎是謀生的唯一手段，要是繼續(xù)按部就班的繼續(xù)接受學(xué)習(xí)地理科學(xué)專業(yè)，我可以隱隱約約的看見(jiàn)自己將來(lái)的人生軌跡，在一所中學(xué)教地理，教我的學(xué)生我他們這個(gè)階段的時(shí)候所最討厭的東西，終于有一天開(kāi)始感慨著自己被地理纏繞何時(shí)休止，為工作所心累著。對(duì)此我不感想的太多。所以，為了在以后及一生的工作中為了謀生的同時(shí)，也能夠很好的享受工作及其所帶來(lái)的樂(lè)趣，而不僅僅是為了謀生而勞累的委屈的不開(kāi)心的工作，所以我狠下了心來(lái)，為了更大更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造更大更多的社會(huì)價(jià)值，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)到自己所真正感興趣，有大的發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)去學(xué)習(xí)。寫(xiě)給城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們：對(duì)于地理，由于興趣方面的個(gè)人原因，我確實(shí)是厭惡。但是，