最新小班春季學(xué)期班主任工作計劃七年級春季學(xué)期班主任工作計劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生1多巡堂，多坐堂早讀，時刻留意學(xué)生的情況。小班春季學(xué)期班主任工作計劃 七年級春季學(xué)期班主任工作計劃篇四本學(xué)期我繼續(xù)擔任三至xx年級（二）班的班主任工作，在班級管理中，以教學(xué)常規(guī)、班風班貌建設(shè)、常規(guī)學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)為重點，全面深入地開展班級工作，使得學(xué)生在學(xué)習、生活中既學(xué)有所得，又快樂有益?，F(xiàn)將我所做的工作總結(jié)如下。一、以德育為首，營造優(yōu)良的氛圍。在學(xué)校，教師和班都處在班級的核心地位。學(xué)生思想品德、行為習慣的養(yǎng)成教育就更為重要了。因此，班內(nèi)一方面利用各種機會對學(xué)生進行理想、道德教育。另一方面，利用各種活動和班會，開展各種教育活動，增強班級凝聚力，構(gòu)成一個團結(jié)、勤奮的班級。利用班會對學(xué)生進行身心教育，把理想教育同學(xué)習、生活結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。利用各種活動和班會，開展各種活動提高學(xué)生素質(zhì)。如學(xué)習競賽、演講賽、書畫賽等等。這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。開展各種班級活動，提高學(xué)生素質(zhì)。如“讀書月”、“我愛書”征文大賽等，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。抓紀律、抓衛(wèi)生。一個班級，要想有良好的班風、學(xué)風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：5）課堂紀律從入手，課堂紀律抓起，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。6）課間紀律從課堂紀律抓起，課下紀律從課間紀律抓起，課間，做好記錄。7）放學(xué)紀律從課間紀律抓起，課間，做好交接手續(xù)，培養(yǎng)良好習慣。8）路隊紀律從xx日的晨練、課間操、衛(wèi)生間清掃等各個方面入手，養(yǎng)成良好的行為習慣。充分發(fā)揮班的職能作用。班就是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班隊伍。最大限度地放手讓班進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗，我適時進行正確的引導(dǎo)。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強烈的表現(xiàn)欲望，都想當小。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，便成了班的核心。加強與家長間的交流和溝通。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對于每位學(xué)生的家長都進行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習狀態(tài)不佳……使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。我及時把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學(xué)習狀況，互相溝通，互相配合，共同教育孩子。二、加強對學(xué)生的思想道德教育、集體主義教育、勞動習慣教育。1我充分利用班隊、晨會課，對學(xué)生進行思想教育，并寓教育于活動之中。提出每位學(xué)生的奮斗目標，利用每周一次的教育活動，讓每位學(xué)生在活動中體驗成功，感受快樂。1以班級教育小主人的形式對學(xué)生進行各方面的教育。如學(xué)習目的、態(tài)度、習慣、生活等方面，讓每個學(xué)生都能認識到自己的不足，以此促進每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。1在活動中，學(xué)生的自我服務(wù)能力得到很好的培養(yǎng)。如：讓學(xué)生自己收拾自己的書包和文具。三、班的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小決定的。我班的毛遂自薦，同學(xué)們給我一個公開的機會。班級的在工作上遇到了困難，班能主動解決，我則有權(quán)利讓他們開展工作，放手讓他們大膽開展工作。選舉產(chǎn)生后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求個人以身作則，要求個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，以點帶面。四、以情感人?！皭邸笔菬o聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段小學(xué)班主任工作計劃 | 初中班主任工作計劃 | 高中班主任工作計劃 | 大學(xué)班主任工作計劃小班春季學(xué)期班主任工作計劃 七年級春季學(xué)期班主任工作計劃篇五學(xué)年度第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點抓好班風學(xué)風的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。新學(xué)期我班共有x名學(xué)生，男生x人，女生x人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好
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