最新小學(xué)生周記二年級二年級小學(xué)生周記(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽它們在說些什么，在玩些什么?？熘形缌耍覒賾俨簧岬厥樟司€和媽媽開開心心地回了家。雨，悄悄地來，又匆匆地離開了。我想，一定是雨精靈玩夠了，該回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又漸漸消失了。今天是星期二，下午3點鐘40分，我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊!我們每兩個人拿一個袋子，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護環(huán)境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某(居住城市名)是環(huán)境最差的城市。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護環(huán)境，不能落在別人后面。我們撿了許多垃圾，但還是不怎么干凈，一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家里呢?他(她)們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢?因此，我們的環(huán)境總是很差。有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現(xiàn)在不好好保護環(huán)境，那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢?所以，我們要好好保護地球，保護環(huán)境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理，我以后要多參加這樣的活動，懂得道理，讓自己的只是變得更加豐富!我們來到一個較大魚塘邊，水里有許許多多自由自在的鯽魚、草魚、鯉魚等。我從旁邊順手拿起了一根魚竿，但是卻不知道該怎么釣魚。過了一會兒，有一位看魚塘的老伯伯走到我身邊，和藹可親地教我如何釣魚。首先，他告訴我怎么上誘餌，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子，隨后讓我把誘餌拋向魚塘，而且是越遠越好。當魚浮落入水面時，魚竿的前面要盡量地貼近魚浮，接著告訴了我兩個最重要的訣竅，一個是要有耐心，還有一個是動作要敏捷。然后，我就開始釣魚了，等了好半天，想：魚兒怎么不愿意咬我的魚餌，我再等一會兒，如果魚再不來咬的話，我就不再釣魚了。我又等了一會兒，忽然覺得魚竿被什么東西拽下來了，急忙一提，原來是一條大鯽魚，我連忙把魚往岸上一甩，等魚掉在地上，我再仔細一看。我的天哪，別人釣魚都是掛在魚的嘴上，可我的鉤子卻掛在魚的肚皮上。我看了心想：這條魚也許是太小瞧我了，看我是一個新手，比別人技術(shù)差，偏偏往我的鉤子上撞，可讓我的鉤子鉤了個正著。這下可好，這條鯽魚讓我對釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣，就再次披掛上陣，又釣上了第二條、第三條……。第二條魚是今天所釣的魚中最大的，足足有一斤多重。小學(xué)生周記二年級篇五當我第一次寫作文時，只寫了幾行字。媽媽幫我作了一個題目。我也沒多寫幾個字。我想了很長時間也沒得到什么結(jié)果。爸爸、姥爺……都來幫我，但都失敗了，又過了很長一段時間，我有了那么一丁點靈感。于是，我就把它們寫了下來，媽媽一檢查，還是不合格。媽媽把我關(guān)進一個小屋里果，讓我靜心思考，否則就不讓我出來！過了差不多一個小時的時間，我又來了一些靈感，這個靈感逐漸加大、加大、加大，最后我經(jīng)過一番思考的戰(zhàn)爭，終于決定把它寫下來了！不過，這次我成功！我歡呼雀躍，高興的忘
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