【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書(shū)，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六我非常珍惜開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，很認(rèn)真地聽(tīng)講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深!一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結(jié)束后，我們有如下對(duì)話：她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阆Ｍ铱级嗌倜?”我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你!”她說(shuō)：“你肯定心里有期望值，你就說(shuō)出來(lái)吧”我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開(kāi)始上高一的課了，你沒(méi)有上過(guò)，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊(duì)，就不錯(cuò)了，出國(guó)留學(xué)!”“同時(shí)，你中考成績(jī)有點(diǎn)撞大運(yùn)，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時(shí)間來(lái)趕上別人”她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數(shù)理化時(shí)，總是他們都做完了，我還有兩頁(yè)。平時(shí)也是，上課時(shí)，他們?cè)谧鲎鳂I(yè)我在聽(tīng)講，課下我做作業(yè)時(shí)他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容，我特別有挫折感!”我說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，那他們總有不如你的地方吧?”她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛，不過(guò)我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)也不明顯，有些英語(yǔ)題我總是感覺(jué)答案，講不出道理。”不過(guò)，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫(xiě)作都不錯(cuò)，就是語(yǔ)法不行，答題都是靠感覺(jué)，沒(méi)有依據(jù)。這與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語(yǔ)水平差別不小。二、學(xué)校重視成績(jī)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育(很少老師告訴家長(zhǎng)你的孩子成績(jī)不好，需要注意什么什么)，如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識(shí)、憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開(kāi)異地高考，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣。三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級(jí)，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長(zhǎng)除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別是語(yǔ)文老師，演講水平非常高，聽(tīng)他們講話，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好像在聽(tīng)教育家在演講。四、去美國(guó)還是留中國(guó)，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學(xué)教育，應(yīng)該在美國(guó)還是中國(guó)?理論上講，像他這種國(guó)際機(jī)構(gòu)工作，我又有留美的背景，應(yīng)該選擇去美國(guó)吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨(dú)立承擔(dān)、面對(duì)一些事情。更舍不得國(guó)內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無(wú)謂的!小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七家庭教育的重要性在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越被人們所提及，家長(zhǎng)們對(duì)于如何更好地教育自己的孩子也越來(lái)越重視起來(lái)。家長(zhǎng)學(xué)校云課堂作為一種新興的家庭教育方式，給廣大家長(zhǎng)提供了更多的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在參加家長(zhǎng)學(xué)校云課堂的過(guò)程中，我獲得了很多啟示和收獲，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。首先，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂為我提供了一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。在云課堂上，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行即時(shí)的交流與互動(dòng)。這讓我體驗(yàn)到了與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和困惑的樂(lè)趣，也收獲了一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。比如，在一個(gè)關(guān)于如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)觀心態(tài)的課程中，我認(rèn)識(shí)到情緒的傳遞對(duì)于孩子的情緒調(diào)節(jié)和樂(lè)觀心態(tài)的培養(yǎng)起著重要作用。在這個(gè)課程結(jié)束之后，我和其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，我們分享了彼此在幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)上的經(jīng)驗(yàn)和方法，這讓我受益匪淺。其次，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂幫助我們了解了最新的學(xué)習(xí)方法和教育理念。在課程中，專(zhuān)業(yè)的講師會(huì)分享一些最新的研究成果和學(xué)習(xí)方法，幫助我們更好地理解孩子的學(xué)習(xí)需求。比如，在一次關(guān)于親子閱讀的課程中，講師向我們介紹了如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，并提供了一些有趣的閱讀活動(dòng)和資源。這讓我意識(shí)到，閱讀不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子想象力和審美能力的重要方式。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校云課堂，我學(xué)到了很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的方法和理念。另外，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂為我提供了更多的自我提升的機(jī)會(huì)。在以往，家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)教育知識(shí)都相對(duì)較為不便，需要參加線下的培訓(xùn)課程，如時(shí)間和地點(diǎn)等都成了限制因素。然而，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂的出現(xiàn)，為我們提供了更加簡(jiǎn)便和靈活的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)云課堂，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，不受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這讓我能夠更好地利用碎片化時(shí)間，提高自己的知識(shí)水平和教育能力。在家長(zhǎng)學(xué)校云課堂上，我參加了多門(mén)關(guān)于家庭教育的課程，包括兒童心理學(xué)、學(xué)習(xí)方法等，這些課程不僅讓我更好地了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，還提高了我的教育技能。最后，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂讓我更加深入地了解了孩子的成長(zhǎng)需求。在云課堂上，我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于兒童心理和發(fā)展的知識(shí)，了解孩子在不同階段的需求和特點(diǎn)。比如，在一門(mén)關(guān)于青春期教育的課程中，我了解到青春期是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)重要的階段，孩子在這個(gè)階段需要的是更多的理解和支持。這讓我反思自己在孩子青春期教育中的一些做法，提醒自己要更加關(guān)注孩子的情感需求，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。綜上所述，家長(zhǎng)學(xué)校云課堂給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流、學(xué)習(xí)最新的教育理念和方法、自我提升以及更深入地了解孩子的成長(zhǎng)需求，我在家長(zhǎng)學(xué)校云課堂中得到了很多有益的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，隨著家長(zhǎng)學(xué)校云課堂的不斷發(fā)展和完善，它將越來(lái)越成為家庭教育的重要組成部分，幫助更多的家長(zhǎng)更好地教育自己的孩子。小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八第一段：引入家長(zhǎng)學(xué)校的概念和意義（200字）家長(zhǎng)學(xué)校作為一種新型的教育形式，旨在提供給家長(zhǎng)更多的教育資源和技能，幫助他們更好地教育和陪伴孩子。近年來(lái)，我所在的城市推行了爭(zhēng)創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注和參與。我作為其中一員，親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并且收獲了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。第二段：參加家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）參加爭(zhēng)創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)課堂和座談?dòng)懻?，我逐漸意識(shí)到家庭教育是一個(gè)全方位的工作，需要我作為家長(zhǎng)全身心地參與其中。我深入學(xué)習(xí)了家庭教育的理論知識(shí)和教育心理學(xué)的基本原理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，互相幫助和支持。這些經(jīng)歷讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中有了更為全面和深入的發(fā)展。第三段：家庭和孩子關(guān)系的改善（250字）參加家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)我的孩子和家庭關(guān)系的改善有著顯著的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育的技能和方法，我學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通和交流。我學(xué)習(xí)了適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)贊和鼓勵(lì)，以及如何處理和解決家庭中的矛盾和問(wèn)題。我不再僅僅是一個(gè)“命令式”的家長(zhǎng)，而是一個(gè)能夠與孩子建立良好互動(dòng)關(guān)系的伙伴。我能夠更深入地了解孩子的需求和情感，更好地滿(mǎn)