【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 路上》：(小品《在路上》的故事情節(jié))交通安全班會(huì)主持稿在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，!甲：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。可由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請(qǐng)同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬(wàn)人。交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫(huà)：(展示幻燈片)大家說(shuō)他們有沒(méi)有違反交通規(guī)則啊?對(duì)，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險(xiǎn)的。甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志吧：(展示幻燈片)乙：人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。甲：停車場(chǎng)標(biāo)志人行天橋或人行地下通道標(biāo)志殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。乙：下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)好，大家說(shuō)的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識(shí)吧。(展示幻燈片)他們這樣做都是很危險(xiǎn)的，我們可不能像他們那樣啊。甲：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識(shí)。我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問(wèn)題，請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師當(dāng)裁判，大家說(shuō)好不好?那現(xiàn)在就開(kāi)始出題，大家聽(tīng)好了：乙：，應(yīng)該：(a)甲：，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：(b)乙：，汽車向：(a)甲：、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(b)乙：?(b)甲：，你應(yīng)該立即：(a)乙：，下面的行為哪個(gè)安全?(b)甲：，你應(yīng)該：(a)，哪兒沒(méi)車走哪兒乙：，表示汽車：(b)甲：，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(b)乙：我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分)，我們鼓掌祝賀第組獲得了第一名。甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一。你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清。你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全。你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)。你拍五，我拍五，大小拐彎要注意。你拍六，我拍六，自行車上別載人。你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍。你拍八，我拍八，生命才是第一位。你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要。你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字就叫“安全”!甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。乙：最后我們請(qǐng)班主任王老師講話安全班會(huì)主持詞稿篇十b：親愛(ài)的同學(xué)們ab ：大家好！a：我是***b：我是***ab：二（2）班的晨會(huì)《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒謅：首先，請(qǐng)我們班的升旗手向大家作自我介紹（升旗手上）b：全體立正、面向國(guó)旗、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、~敬禮！~禮畢！a：生命是一支優(yōu)美的樂(lè)曲；b：生命是一篇華麗的詩(shī)章；a：我們歌頌生命，因?yàn)樯鼘氋F；b：我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯篮?。a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；b：為了安全，老師每天不斷提醒。a：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！b ：真的嗎？在哪兒呢？a：你瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《淘氣娃》。a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩。b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；b：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓，和睦相處；a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)玩耍；b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。a：我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱；b：我們?cè)谄桨残@里編織夢(mèng)想；ab：平安校園、校園平安，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！a：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！b：二（2）的晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)！安全班會(huì)主持詞稿篇十一安全飲食，健康你我通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀。讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí)。讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。(一)教學(xué)準(zhǔn)備:讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo):食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說(shuō)起食品安全，我們的許多同學(xué)會(huì)有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。(二)我們面臨的食品安全問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問(wèn)題有哪些)觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑。觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)，是人類每天必不可少的食物來(lái)源之一。在食用食品時(shí)我們可以做到的：生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。盡量少吃或不吃剩飯菜。如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類等，避免細(xì)菌性食物中毒。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：盡量使用環(huán)保袋。不使用不可降解的快餐盒。不隨手亂扔塑料包裝物。盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。購(gòu)買塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”。一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的`健康。(四)教師總結(jié)：我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。老師、同學(xué)們：大家早上好。上周五班會(huì)時(shí)間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來(lái)探討一下有關(guān)食品安全的問(wèn)題。我們經(jīng)常會(huì)看到每天放學(xué)，在校園周邊的雜吃店、流動(dòng)小攤點(diǎn)前，有很多同學(xué)在購(gòu)買各類廉價(jià)的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學(xué)吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎？據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹，由于同學(xué)們的零花錢相對(duì)有限，有的經(jīng)營(yíng)者是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，什么是三無(wú)產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品。這些食品以色素、糖精為主要原料，對(duì)人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問(wèn)題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。現(xiàn)在路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn)很多就是無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，食品安全更是無(wú)法保障。現(xiàn)在城管、工商等執(zhí)法部門已經(jīng)加大檢查力度，但是如果要一個(gè)健康的身體，需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議同學(xué)們：培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校時(shí)同學(xué)們盡可能到學(xué)校餐廳就餐。了解食品安全知識(shí)，在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買和食用。養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。老師、同學(xué)們，食品安全無(wú)小事，“病從口入”重預(yù)防?，F(xiàn)在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，重視“問(wèn)題食品”，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！安全班會(huì)主持詞稿篇十二合：大家好！男：我知道！我知道！是關(guān)于安全的話題。合：現(xiàn)在開(kāi)始！男：說(shuō)到安全，也許大家還沒(méi)有真正理解這兩個(gè)字的意思。不過(guò)通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，相信大家一定能理解。女：生命是神圣的，是美好的39。，我們要珍惜母親賜予我沒(méi)得生命。男：讓我們一起唱響《感謝你》。（主持人帶頭鼓掌）女：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！同學(xué)們一定花了不少功夫練習(xí)。男：可是，安全在哪里呢？女：其實(shí)安全就在我們心中。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《安全在我心》。（鼓掌）男：聽(tīng)完了詩(shī)歌，相信大家對(duì)安全已有更深一層的了解了吧。女：其實(shí)，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！男：有請(qǐng)陳彬彬小組帶來(lái)的小品?。ü恼疲┡耗銓?duì)安全知識(shí)了解嗎？男：當(dāng)然了解，連三歲小孩都知道，我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生怎么會(huì)不了解呢?女：我看不見(jiàn)得，楊宇杰一定能考到你！男：光說(shuō)有什么用，快點(diǎn)試試吧。有請(qǐng)楊宇杰的校園安全知識(shí)問(wèn)答。男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關(guān)于交通安全的哦。男：好啊，歡迎?。ü恼疲┡喊踩珕?wèn)題無(wú)處不在。節(jié)日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請(qǐng)看陳夢(mèng)迪小組表演的小品。男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠(yuǎn)平安。女：讓我們放松一下吧，請(qǐng)聽(tīng)張宇斌小組帶來(lái)的安全兒歌。有請(qǐng)?。ü恼疲┠校合Ｍ@首兒歌能讓大家牢記安全知識(shí)。女：只有時(shí)時(shí)刻刻注意安全才會(huì)有快樂(lè)的童年。男：請(qǐng)聽(tīng)陳夢(mèng)迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。（鼓掌）男：欣賞完美妙的歌曲，我們來(lái)講講重點(diǎn)吧，請(qǐng)聽(tīng)葉爾同學(xué)的“安全演講”。（鼓掌）女：現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過(guò)好每一天！請(qǐng)聽(tīng)小合唱《祝你平安》?！灸校和ㄟ^(guò)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)安全已有更深一層的了解了吧。下面請(qǐng)張老師說(shuō)幾句?！颗嚎鞓?lè)的時(shí)光總是那么短暫，又到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。男：讓我們與安全同行，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安的生活吧！合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!安全班會(huì)主持詞稿篇十三主持人甲：敬愛(ài)的老師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！主持人甲：我是主持人（武家輝）。主持人乙：我是主持人（張森淼）。主持人甲：同學(xué)們，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；還有幾位同學(xué)在那邊比賽爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。主持人乙：每當(dāng)看到這樣的`情景．我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？主持人甲：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到趴在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙：同學(xué)們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。主持人甲：（總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交道安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生備類活動(dòng)安全、校