最新學(xué)生會干事辭職報告(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齡層的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做到公證評判、客觀評判，要采取互評制完全是看誰的人緣好而完全不是看誰的工作完全得到了肯定。本次學(xué)生會獎狀雖然我拿到了，但是我看見在同一屋檐下的另一名學(xué)生會成員沒有拿到——他是紀(jì)律部副部長。因為每次外出檢查我們正好在同一天，而且都檢查初一部，我們每次都是一起外出執(zhí)行公務(wù)。我們兩個沒有一次在未請假的情況下曠掉檢查事務(wù)，我們兩個都是盡職盡責(zé)，但是這次優(yōu)秀學(xué)生會干部評比中他竟然沒有拿到獎狀，盡管有三分之一的學(xué)生會成員沒有獎狀，但是我無法眼睜睜地看著那些對工作不認(rèn)真態(tài)度不夠誠懇的學(xué)生會成員都拿到獎狀了，到頭來恪盡職守的干部竟然都沒能拿到獎狀。獎狀只是一張紙，并不是什么特殊的獎品，但我認(rèn)為它包含的是上級對下級工作的一種肯定，學(xué)生會的獎狀便是學(xué)生會對我的工作的肯定，這種肯定才是使我繼續(xù)努力工作的動力，我很感謝學(xué)生會給予了我這種動力，但是我的同伴呢？他與我一樣努力工作了一個學(xué)期，為什么我能夠拿到而他卻拿不到？他并不比我差，他更不比那些對工作玩忽職守的學(xué)生會成員差！畢竟是學(xué)生會成員互評的，如果是上級評定的，那么我可以理解為上級不能夠非常全面的看到每一個成員的優(yōu)點，那樣的話我還可以向上級領(lǐng)導(dǎo)解釋；但是既然是學(xué)生會互評的，大家互相了解肯定要勝過領(lǐng)導(dǎo)對我們的了解，并不是到了現(xiàn)在我去計較那一紙獎狀，我只是希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)μぬ崒嵐ぷ鞯膶W(xué)生會成員一個肯定，給他們一個信心。很早的時候張老師說過，能夠少扣就少扣點兒，給班主任都留點兒面子，點到為止，畢竟我們不是以扣分為目的的，給他們一個提醒下不為例就可以了。（雖然不是原話，但是
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