【文章內(nèi)容簡介】 大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力量。當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困生助學(xué)金。特此提出申請，望能批準(zhǔn)。再次真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。此致敬禮申請人20__年_月_日大學(xué)生貧困申請書 大學(xué)生貧困申請書篇六尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好!我叫蔣訓(xùn)，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請助學(xué)金.也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯，不應(yīng)當(dāng)再申請助學(xué)金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)?，請保留此?biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，上不去。損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，下不來，成為了城市邊沿的新貧民。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。此致敬禮!大學(xué)生貧困申請書 大學(xué)生貧困申請書篇七尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我來自xx縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。 在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!此致敬禮!20xx年x月x日大學(xué)生貧困申請書 大學(xué)生貧困申請書篇八敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是___技術(shù)專業(yè)的，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。我來自__的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農(nóng)村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負(fù)擔(dān)，在外打工期間讓我懂的了很多，也學(xué)到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。此致敬禮!申請人：_年_月_日大學(xué)生貧困申請書 大學(xué)生貧困申請書篇九尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是__班的__，在此想向各位領(lǐng)導(dǎo)申請國家助學(xué)金。我生在__的一個農(nóng)民家庭，家庭生活貧困。近年來，由于國家的優(yōu)良政策和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們村子發(fā)生了不小的變化，但我們家卻在我村整體一步一步向前發(fā)展的整體趨勢下，反而越來越落后了，貧困戶的帽子像巨石一樣重重的扣在了我們身上，我們家庭的主要收入是務(wù)農(nóng)所得，除此之外，母親還會出去打工，對于一個沒過學(xué)校教育的農(nóng)村婦女來說，除了賣力氣掙錢以外別無他法，母親就是在我們村子附近，給煤場裝煤來賺取微薄的收入，這是一個很重的體力活，我曾在暑假的時候干過幾天，但由于身體實在承受不了如此沉重的體力活，所以就到飯店去當(dāng)了服務(wù)員，而且，近年來，母親的年齡越來越大，身體不適感也越來越強，母親的腿時常會出現(xiàn)酸痛，但母親知道我們的家庭條件是不允許出現(xiàn)病人的，如果出現(xiàn)，根本就沒錢去看病，疾病對于我們這個家庭的打擊將是致命的，所以母親一方面注意保養(yǎng)自己的身體，另一方面從不向我們吐露半點其身體的不適。但這終歸是掩蓋不住的，我還是發(fā)現(xiàn)母親的腿走路有時一瘸一瘸地，有時看到母親那滿頭的青絲白發(fā)，臉龐的褶皺曲回，和那一雙枯樹皮般的雙手，再想想自己已經(jīng)二十好幾，至今碌碌無為，一事無成，心中百感交集，淚水不禁從眼角溢出，劃過臉頰，沉降到那虛無飄渺的未知之域。我們家的房子是爸媽當(dāng)年結(jié)婚時候的，一直就沒有在發(fā)生過任何變化，它一直就原封不動的陪伴著我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過二十多年的風(fēng)吹雨打，當(dāng)年的新貌被現(xiàn)在的舊顏所替代，而且去年又終于漏水了，每當(dāng)屋外有點風(fēng)吹草動，屋內(nèi)就會受到影響。今年夏季的時候，我們那邊多雨，每當(dāng)屋外下大雨，我們屋內(nèi)就下小雨，屋外雨停了，屋內(nèi)的房頂上還會淅淅瀝瀝的掉上一天一夜的水珠，屋里總是濕漉漉的，父親具有偉大的革命樂觀主義精神，還開玩笑說“可以儲備海鮮了”。開玩笑終歸是開玩笑，父親總是用自己樂觀的精神來面對物質(zhì)的困乏，我們家的困難是實實在在的，也真的需要學(xué)校來幫助我們這個需要幫助的家庭。我們家里雖然貧困，可父親母親卻極其重視教育，重視我和弟弟的學(xué)習(xí)，他們總是省吃儉用，媽媽從來沒有買過一次新衣服，她穿的都是嬸嬸姑姑們穿舊的，她沒有自己的一雙皮鞋，家里的軍橡膠鞋被母親一雙又一雙的穿破，母親很少去走親戚喝喜酒，每當(dāng)遇到這種事，她總是能找出各種理由加以推諉，但她從來沒有說過她的真實理由，那就是她沒有一件合適的衣服以供她掩蓋她在人群中那異樣的奪目，她總是憑借著她那身不合時宜的工作服出眾的站立在人群中，并盡量在人群手中談笑自如以表示自己毫不在意，可真實的感情怎么能被那澀澀的苦笑所掩蓋呢?父親也一樣，他為了能省下點錢也是盡量少抽煙不喝酒，煙的價格一級又降一級，酒能不喝就不喝，剩下的錢就是為了供我們上學(xué)用，父親母親從來沒有為自己真正生活過，似乎我和弟弟就是他們自己一樣。父親母親作為農(nóng)民整天面朝黃土背朝天的，他們甚知教育的重要性，他們一方面口頭督促我們學(xué)習(xí)，另一方