【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，匯編匯編文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八如果你覺得你現(xiàn)在走的很辛苦，那就證明你是在上坡。隨著假期的臨近，我開始計(jì)劃我的暑假。當(dāng)我得知在浦東任職的做法時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)在這次活動(dòng)中收獲很多。7月10日，我?guī)е┰S緊張來到浦東新區(qū)辦公中心，但聽完郭書記機(jī)智的介紹辦公室里的各種小事，我放下了緊張。而且，郭書記在北京對(duì)沈書記的講話，再次激起了我的斗志。7月13日，我開始了我的暑期實(shí)踐生活，和每一個(gè)上班族一樣，我鉆進(jìn)擁擠的地鐵，奔向自己的工作。當(dāng)我來到辦公室時(shí)，我的老師劉老師熱情地歡迎了我。她忙了很久，給我安排了辦公地點(diǎn)，讓我覺得很溫馨。然后我進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的時(shí)候，我?guī)兔Π才艜?huì)場(chǎng)，簽到。開了幾次會(huì)，我漸漸熟悉了會(huì)議的全過程。另外，我經(jīng)常坐在旁邊聽。雖然會(huì)議內(nèi)容離我很遠(yuǎn)，但是學(xué)習(xí)他們的演講風(fēng)格還是讓我收獲不少。閑暇的時(shí)候，辦公室的老師會(huì)找我聊天，或者問我學(xué)校和專業(yè)，告訴我一些做事的方法，會(huì)讓我受益匪淺。我即將離開我的長(zhǎng)期工作。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)對(duì)它有感覺了。我認(rèn)為這段經(jīng)歷將成為我未來生活中的寶貴財(cái)富。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九練習(xí)時(shí)間:從x天到xx天共xx天。，讓他們知道自己沒有被社會(huì)遺忘，讓他們知道有很多關(guān)心自己的哥哥姐姐，幫助孩子建立健康的社會(huì)觀，幫助他們更好地融入社會(huì)。，村里的留守兒童可以在暑假參加輔導(dǎo)班。我們的教學(xué)活動(dòng)就是為了解決留守兒童在暑假無人看管，無處學(xué)習(xí)的問題。大學(xué)生志愿者暑假變成留守兒童輔導(dǎo)可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于輸在起跑線上。首先，我們擺脫一放假就沉迷網(wǎng)絡(luò)過真正有意義的生活；其次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好地走出學(xué)校，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從而更好地融入社會(huì)。據(jù)本次活動(dòng)的組織者根據(jù)xx城鄉(xiāng)互助工作組的總體安排，我們計(jì)劃利用xx至xx寶貴的xx天時(shí)間，對(duì)歷城區(qū)xx鎮(zhèn)白xx村的留守兒童進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)給孩子輔導(dǎo)語文和數(shù)學(xué)，其他志愿者各有所長(zhǎng)。根據(jù)孩子的具體需求，我們進(jìn)行了分組，結(jié)果如下:。小學(xué)一至五年級(jí)。初中一到三年級(jí)。高中組。xx負(fù)責(zé)語文和數(shù)學(xué)。xx負(fù)責(zé)英語。xx負(fù)責(zé)語文數(shù)學(xué)。xx負(fù)責(zé)物理化學(xué)。當(dāng)我們真正走進(jìn)孩子們的臨時(shí)教室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)原來的一個(gè)人上一節(jié)課。計(jì)劃不可行，因?yàn)楹⒆佣?，所有年?jí)只有一個(gè)教室，所以我們臨時(shí)決定同時(shí)分組上課。雖然這樣會(huì)在課堂上造成一些混亂，造成一定程度的相互干擾，但這是我們根據(jù)實(shí)際情況指定的最合適的方案。我們把教學(xué)生活安排得井井有條:。對(duì)于總體安排，我根據(jù)我們教學(xué)組的`具體情況進(jìn)行了調(diào)整:。，培養(yǎng)孩子的各種能力，比如在人前說話的能力，表達(dá)語言的能力等等。，我制定了不同年級(jí)的xx天學(xué)習(xí)計(jì)劃，不同年級(jí)有不同的要求。一到三年級(jí)的主要任務(wù)是背誦經(jīng)典課文，學(xué)習(xí)新單詞，組詞造句；四五年級(jí)的孩子除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還需要理解課文。注意培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組課策略。我們面臨的情況是，從小學(xué)到高中，幾個(gè)教學(xué)小組都有學(xué)生，所有的學(xué)生都擠在一個(gè)教室里。我們意識(shí)到最初的一個(gè)老師有一個(gè)班級(jí)。要解決這個(gè)問題，需要同時(shí)進(jìn)行分組上課，這樣既提高了課堂效率，又有助于教師與學(xué)生的密切接觸，給予學(xué)生更有針對(duì)性的幫助。眾所周知，小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生最多能在35分鐘內(nèi)集中注意力。通過對(duì)孩子的分析和觀察，我知道我小學(xué)組的學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的課上是無法保持注意力集中的。針對(duì)這個(gè)問題，我做了如下調(diào)整:。(1)一小時(shí)的課分為兩部分。前半小時(shí)我給學(xué)生講解課本的基礎(chǔ)知識(shí)，后半小時(shí)用于練習(xí)，有利于孩子及時(shí)鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)。而且這種聽課做題的方法可以緩解孩子上課的疲勞，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。(2)第四節(jié)下午盡量在室外上課，這樣可以讓孩子更容易感到新鮮，更容易集中注意力，減少孩子的閱讀聲音對(duì)高年級(jí)學(xué)生的影響。最后一節(jié)課，我們通常是集體背課文，然后讓孩子在大家面前一個(gè)個(gè)講故事，鍛煉自己當(dāng)眾講話的能力。如果孩子們表現(xiàn)好，學(xué)得快，我們也會(huì)玩一些小游戲。我一直認(rèn)為，教育小學(xué)生，要根據(jù)他們玩耍的精彩本質(zhì)，在游戲中教給他們知識(shí)，壓力滿滿的教育只會(huì)讓孩子討厭學(xué)習(xí)。除了傳授課本知識(shí)，我們還特別注重孩子綜合素質(zhì)的提高。我們教孩子下棋、玩魔方、唱歌、跳舞，給他們的課外生活增添了很多歡笑。此外，我還特別注重孩子陽光性格的塑造。我對(duì)每個(gè)孩子都一視同仁，不以學(xué)習(xí)成績(jī)來評(píng)判學(xué)生，這樣學(xué)生才不會(huì)自卑。比如我的學(xué)生xx，自尊心很強(qiáng)。平時(shí)上課，如果有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)別人學(xué)過，xx沒學(xué)過就會(huì)淚流滿面。這個(gè)時(shí)候我會(huì)讓其他同學(xué)先做練習(xí)。我會(huì)單獨(dú)用各種方法教他，絕不讓他落后！久而久之，xx的獨(dú)立思考能力有了很大的提高，成績(jī)也很優(yōu)秀！不過xx還是有些內(nèi)向。上課的時(shí)候他和朋友鬧矛盾，就一個(gè)人坐在教室里不出去玩。這就是為什么我會(huì)動(dòng)員其他小朋友組織一個(gè)好玩的游戲，然后讓xx的好朋友邀請(qǐng)他去玩，然后他的笑容又會(huì)在xx的臉上綻放。(1)我們七個(gè)志愿者住在村長(zhǎng)媽媽家，和老人在同一個(gè)廚房做飯。兩個(gè)老人如何相處對(duì)我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校我們身邊只有同齡的同學(xué)，在家里爺爺奶奶寵著我們，很少關(guān)心我們。所以為了樹立大學(xué)生的良好形象，更好地與兩位老人相處，我們有意識(shí)地改變了大聲說話、不節(jié)約用水、睡懶覺的不良習(xí)慣，經(jīng)常為兩位老人做一些家務(wù)，贏得了老人的青睞。(2)一起教書的六個(gè)同伴對(duì)我們來說意義不同，因?yàn)槲覀円黄鹱?6天，一起做飯吃飯，有的洗碗，有的打掃。又臟又累，大家都在趕著做。好吃的給大家分，大家分享。在一起生活的這些日子里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，