【文章內容簡介】 持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念129辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優(yōu)異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班構成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。上一學期，我一向在思考，為什么上了大學之后，我們的失落感有時候竟會大于歡樂感？看著網shang不斷涌現的大家對高中對家鄉(xiāng)的懷念？我一向在想，這到底是為了什么？我們的大學真的讓我們失望了嗎？的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環(huán)境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展？班級文化如何構成？每周只上幾節(jié)課，成百人用一間教室，師生之情如何培養(yǎng)？這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我期望在我力所能及的范圍之內，去改變一點什么？來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。我一向告訴自己，作為班委、作為班長，我們有職責組織更多的活動來促進同學之間的交流，我們有義務來搭建更多的平臺來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業(yè)，我將致力于讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗，我一向在致力于建立一種能夠幫忙大家實現自己夢想的機制，因為是你的夢想，所以你就應更有渴望去實現，因為是你的夢想，所以你就應會更加清楚其細節(jié)，也就是說我們將賦予班里任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班里的人力物力資源，來實現自己的夢想，而其他的人，在幫忙一個同學實現其夢想的同時，鍛煉了自己的潛力和樂于幫忙他人的精神，現代社會所需要的群眾主義、執(zhí)行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產生。為了能夠實現這個想法，為了能夠使我14班成為一個強大的班級，我在寒假里讀了上百萬字的管理學書籍，做了幾萬字的讀書筆記，并結合自身實踐經驗，提出了一篇班級管理學論文，這些新補充的知識，使我在對班級的管理上有了新的想法。來糾正上一學期的不足和問題。正如在以前的一篇文章中所說，我不敢說我是個好班長，但我敢說我是個用心的班長，事實上，這種自我的修正潛力是我真正引以為傲的資本，我們不怕犯錯，怕的只是從來不做，如何我們能及時修正我們的錯誤，我們還害怕我們做不好事情嗎？任何一個組織的剛剛建立的時候，為了提高執(zhí)行力，我們務必有要有一個人來扮演黑臉的主角來進行最后的決策，所以在開始的一兩個月，我對有的事情有點專制甚至有點獨裁，這些我明白大家都能理解，到了之后，我開始有意識的讓班委來做事，發(fā)信息等事情都有專門的人在做，我設立了我班的公共qq號來讓大家有個更加方便而安全的提推薦的渠道，也有人人的公共主頁在給大家大家了一個展現自己的平臺！同學們，我相信，大家有足夠的理由投我一票，因為我在上一學期的表現，已經能夠證明我有足夠的實力來擔任14班的班長，相比其他的人，我更加熟悉校園里的狀況，我能叫出我班所有人的名字，我了解班內同學的興趣愛好和特長，我與其他的班級有良好的接觸。這一切都會使我能更加游刃有余的做好我14班的事情。同時，我只加了一個社團，我就有充足的時間和精力來為班里做事，為我14班謀劃未來！如果我當選班長，我將致力于建立各種制度來提高我們的各項潛力；如果我當選班長，我將將班委打造成一個服務所有同學的工具；如果我當選班長，我將充分下放決策權，使每位同學都能決策班里的活動；如果我當選班長，我將在充分保證各位獨立性的前提下，組織各種活動，我承諾，我將在班長任期內以最小的代價帶著大家轉完西安及周圍大大小小的景點。最后總結一點，我熱愛這個班級，我愿意為了這個班級全力以赴的做事情，這就是我競選我班班長最大的資本！同學們，我需要你的一票！我需要你的一票，來讓我證明大家對我繼續(xù)的信任；我需要你的一票，來讓我們14班變得更加團結、更加強大；我需要你的一票，來讓我們的大學生活變得更加豐富多彩，更加充滿完美的回憶；我需要你的一票，來讓我們這個班級構成一種親密無間、雙向往來、彼此信賴、開放自在的氣氛，一種“形散而神不散”的環(huán)境；我需要你的一票來讓我們多年以后的我們來證明，這一刻，我們做了一個正確而影響深遠的選??！我的演講到此結束，謝謝！大學生演講稿500字篇四今天的演講我想和同學們說說我身邊的幾個故事，這些故事就在我們身邊，可我們卻不曾留意過，思考過。上學期的某個晚上，獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發(fā)昏之時，暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾?；仡^望去，他的母親正在撐著一個碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。生活學習中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習，帶給了別人什么?我們本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾經問過幾個同學，怎么不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答，不是有人來收嗎?我們自己的某些小陋習，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。同學，不知道你是否遇到過這種情況，某天晚上，你正準備背著書包到圖書館去上自