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正文內(nèi)容

最新大一第一學(xué)期期末個人總結(jié)500字大一第一學(xué)期期末總結(jié)500字(實用十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展開工作,回顧這一學(xué)期所做的工作,不論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)就本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:孩子升入了大班,不僅在學(xué)習(xí)知識上要求會更高一些,而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活。針對這一情況,本學(xué)期一開始,我們就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。例如,自己試著系褲子,自己系鞋帶,自己整理用具,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我也感到特別欣慰。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,我先試著讓孩子自己解決;當(dāng)有爭吵時,不枉加指責(zé),讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,知道什么是對,什么是不對,以便今后更好的改正。孩子的生活離不開良好的環(huán)境,所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化,還讓孩子們一起參與布置,使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)、生活。我們還布置了許多區(qū)角,結(jié)合主題活動的內(nèi)容,讓孩子們在玩中學(xué),讓他們能在區(qū)角中充分動腦、動手,發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子的歡迎。生活、運動方面:教養(yǎng)結(jié)合并不是一句口號,在生活上,我們給予了母親般的照顧,露露睡覺常尿床,我們從來不會說她,中午盛湯時,給她少一些,睡覺前,幫她鋪好墊子,照顧到孩子的“面子”,總是輕輕地提醒她去小便,或是讓她換掉濕的褲子。文文把一條兒童健美褲當(dāng)棉毛褲穿,中午說腿上癢,她奶奶來接時就與她溝通,我向她宣傳解釋,文文奶奶恍然大悟,并且連聲感謝。其實,這種小事有很多,而正是這些小事,讓家長感受到老師對他們孩子的關(guān)心,拉近了老師與家長的距離。我們積極組織幼兒進行早操和各項體育活動,保證每天戶外活動的時間。并使幼兒養(yǎng)成愛護玩具的好習(xí)慣,有條理的活動,并能收拾活動器具。在老師的指導(dǎo)下,幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,培養(yǎng)幼兒坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。認知探索方面:晨間等活動中,組織幼兒進行觀察,讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣;并學(xué)著愛護、照顧身邊的動、植物,培養(yǎng)幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、學(xué)具材料及簡易工具。綠色家園里,孩子們與植物的感情越來越深,孩子們主動參與綠色基地的建設(shè),參與規(guī)劃、設(shè)計,在家園里,孩子們有那么多的為什么,為什么雪里蕻的葉子回長成這樣?為什么茄子的皮裂開了?……他們充滿了好奇,變得好問好學(xué)。孩子們關(guān)心他們自己種的菜:老師,我們?nèi)ソo菜澆水了!老師,我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條小蟲,我把它捉掉了!小草又長出來了,回把菜需要的營養(yǎng)給搶跑的,我們拔草了……孩子們的觀察能力提高了,責(zé)任心也更加強了,綠色家園給孩子們不僅帶來了歡樂,也對促進了他們的成長。表達表現(xiàn)方面:在教師的引導(dǎo)下,本班幼兒喜歡說普通話,并會用普通話與老師、同伴交流,特別是普通話宣傳周里,孩子們拿著小旗邊走邊喊口號,到了大街上,又拿著宣傳資料四處找人發(fā)放,用甜甜聲音說著:“阿姨,您好,請您說普通話”一張張可愛的笑臉和稚氣的語言使行人們感嘆:現(xiàn)在的孩子多能干??!還有向行人進行環(huán)保宣傳,孩子們用各種不同的方式進行宣傳,最讓我感動的是文文,她看到有一個阿姨和叔叔正說著一句玩笑的話,她馬上走過去一本正經(jīng)的說:阿姨,請不要說粗話臟話!那個阿姨被說的難為情,旁人哈哈大笑!主題活動方面:(1)促進孩子能力提高。在本學(xué)期,我們班開展了《我是中國人》、《有用的植物》、《動物大世界》主題活動,在開展主題活動時,孩子們感興趣的收集各種資料,將收集的資料與大家分享,在介紹各類資料中孩子的口語表達能力有了顯著的提高,介紹時膽子也變大了。就如我們班在開展“我是中國人”主題活動時,當(dāng)孩子們帶來家人的照片或圖片等,孩子們都積極踴躍的想說、要說。在開展“動物大世界”主題活動時,孩子們自己動手,用各種方式來表現(xiàn)自己喜愛的動物,孩子們的動手能力、想象能力、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中,孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現(xiàn),孩子間的合作變得更多、更密切了。主題活動是提升孩子能力的媒介,孩子們在豐富多彩的主題活動中,掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動的開放式學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)變主動了,真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開展主題活動時,我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,因為我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。(2)家長資源提高主題教育質(zhì)量。幼兒園、家庭、社區(qū)是孩子生活的主要場所,也是孩子同伴最多的場所,而幼兒園、家庭、社區(qū)又是教育孩子的主要力量。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密,都會在孩子身上顯露出來。如:家長對子女不關(guān)心的,家長不太會注重孩子的學(xué)習(xí),也不會和孩子一同收集各類資料;而家長注重家庭教育的,則比較注重孩子各方面能力的培養(yǎng),對參與資料的收集也比較積極、主動;因此,家長重視與否將直接影響孩子的學(xué)習(xí),為了增強家長對教育子女的能力,提高家庭教育的意識,增強主題活動的教育質(zhì)量。在本學(xué)期,我們根據(jù)本班特點,我們利用來園活動、離園活動和家長交談,向他們講述主題活動對孩子能力培養(yǎng)方面的益處,結(jié)合我們班正在開展的主題,向他們講述在主題活動中孩子們的變化。利用班級門口的“家園之橋”進行宣傳介紹主題。我發(fā)現(xiàn),家長越來越支持我們的工作了。從一點一滴中,我們感受到了家長的變化,家長對主題活動是充滿信心的,他們相信主題活動的開展能使自己的孩子思維更敏銳、想象力更豐富、觀察更仔細。幼兒的社會性發(fā)展不平衡,孩子之間的差距較大,幼兒合作意識不夠強,這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題,我們將采取以下措施:當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時,鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)對幼兒進行移情訓(xùn)練,讓他們學(xué)會換位思。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行。大一第一學(xué)期期末個人總結(jié)500字 大一第一學(xué)期期末總結(jié)500字篇八回顧這這一學(xué)期與家長的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的孩子與家長,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,我要感謝在與我配班的老師和所有的老師們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感到家長工作的重要,隨著教育改革的深入發(fā)展,家長對幼兒園的工作也成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長的密切配合下,出色的完成了各項工作,使家園共育成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)期家長工作做如下總結(jié):我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一學(xué)期主題活動,如:《你變我變大家變》,《動物我們的朋友》《開心一刻與克隆專家》。通過多次的活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。做為幼兒老師的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會上的溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,對孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因為我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿意。開學(xué)一開始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,做好家長的工作有以下幾點:鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動促進家庭之間、家園之間的多向交流。鼓勵家長積極參加有關(guān)親子活動、節(jié)日、表演等同樂活動,加深親子的情感交流。為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況,我們及時將本周的活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長在每天接送孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。根據(jù)主題開展情況,師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,讓家長在每天接送孩子時及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容。利用家長活動時間,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。對個別幼兒情況,通過離園時、電話、每月家訪等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。多向交流積極向家長宣傳利用家長會活動時間,向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,要求家長在日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的機會。辦好家園聯(lián)系欄,為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況,我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。我們班的家長工作還存在著許多不足之處,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家長工作中的薄弱之處,將家長工作做得更好。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項工作做的會更上一層樓!大一第一學(xué)期期末個人總結(jié)500字 大一第一學(xué)期期末總結(jié)500字篇九光陰似箭,時間如絲般的被抽走,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了?;仡櫼粚W(xué)年的生活,有收獲也有不足,現(xiàn)將我大一學(xué)年個人總結(jié)如下:在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)成績雖然不能說是名列前茅,但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述許多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下
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