【文章內(nèi)容簡介】 級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。開學(xué)初做好圖書館、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作。整理學(xué)校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。閱覽室開放時，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。圖書室工作計劃小學(xué)篇六為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進課程改革，制定本計劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每期不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每次輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每學(xué)年有新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。做好圖書登記。隨時做好破損書刊的修補工作。與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。教師圖書全天開放。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。學(xué)生進圖書室每期不少于一次。圖書室工作計劃小學(xué)篇七學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。2．本學(xué)期全校有36個班級，接近八百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味。上架后，學(xué)生爭相借閱，對學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2 .學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。圖書室工作計劃小學(xué)篇八根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。，包括故事資料、情節(jié)。，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強的故事作為講述資料。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。3.“小小廣播員”講述，推選12名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講故事。，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分主角進行表演，加深幼兒的理解。、創(chuàng)編故事。，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。（資料見計劃安排表）。，圖書歸整，填寫記錄表。教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思，揚長避短。對于存在的不足應(yīng)及時改善，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。圖書室工作計劃小學(xué)篇九以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，為扎實推進學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻。二、工作目標(biāo)做好電子備課室的建設(shè)、維護工作，保證教師的正常使用。鼓勵全體教師使用多媒體進行教學(xué)，實現(xiàn)由單一型向向面型過渡。深化信息技術(shù)與課程整合，推進我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化