【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們：現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。今天的會(huì)議時(shí)間很短，會(huì)前給大家一點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)把手機(jī)關(guān)掉，期間，不要交頭接耳，來(lái)回走動(dòng)。經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開(kāi)全鎮(zhèn)計(jì)劃生育春季集中服務(wù)活動(dòng)暨3月份康檢動(dòng)員大會(huì)。（來(lái)自）會(huì)議的主要任務(wù)是：傳達(dá)省市有關(guān)會(huì)議精神，安排當(dāng)前全鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作，動(dòng)員全鎮(zhèn)各級(jí)干部迅速行動(dòng)起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好本次春季集中服務(wù)活動(dòng)暨3月份康檢工作，為全年計(jì)生工作開(kāi)好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)良好的人口環(huán)境。在今天的會(huì)議上，我們還非常高興地邀請(qǐng)到市計(jì)生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長(zhǎng)，專程來(lái)參加我們的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。員工見(jiàn)面會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開(kāi)場(chǎng)白篇五李季老師講的公開(kāi)課《豐碑》，是小學(xué)語(yǔ)文教科版四年級(jí)上冊(cè)第11課。本單元的主題是“紅軍長(zhǎng)征”。這課是本單元開(kāi)篇課文，對(duì)學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征這段歷史起到了鋪墊和導(dǎo)引作用。因此，本課在本單元中有著十分重要的地位和作用。李季老師經(jīng)過(guò)細(xì)心地備課、耐心地試講、誠(chéng)心的展示，為我們上了一節(jié)成功的語(yǔ)文課，很好的達(dá)成了本節(jié)課的教育、教學(xué)目標(biāo)。我對(duì)李老師的課的總體評(píng)價(jià)是“一線四點(diǎn)”。即：以“情感為主線，有四大亮點(diǎn)”?！耙痪€”是以“情感”為線索展開(kāi)教學(xué)的。李老師這節(jié)課從上課伊始就緊緊圍繞“將軍的情感變化”這條主線，層層深入，逐步展開(kāi)教學(xué)，進(jìn)而挖掘出本課的中心。其實(shí)本課有一明一暗兩條主線：“明線”是將軍情感的變化；“暗線”是軍需處長(zhǎng)舍己為人的高貴品質(zhì)?！懊骶€”是為“暗線”服務(wù)的。即：寫(xiě)將軍情感的變化，就是為了襯托出軍需處長(zhǎng)舍己為人的精神。這是典型的間接描寫(xiě)手法，在本冊(cè)書(shū)中僅此一課。將軍的情感變化是這樣的：先是將軍的擔(dān)心——然后是將軍的發(fā)怒——再后來(lái)是將軍愣住了——最后是將軍的敬佩。寫(xiě)將軍的擔(dān)心讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征的條件和環(huán)境十分艱難、十分惡劣。為軍需處長(zhǎng)被凍死做鋪墊；寫(xiě)將軍的發(fā)怒、將軍愣住了，使學(xué)生直接體會(huì)、感受軍需處長(zhǎng)舍己為人的精神，以及學(xué)習(xí)間接描寫(xiě)的寫(xiě)作方法！最后寫(xiě)將軍敬佩的情感，是為了升華軍需處長(zhǎng)舍己為人的精神——是一座晶瑩的豐碑！李老師抓住了將軍情感變化這條主線展開(kāi)教學(xué)，說(shuō)明李老師對(duì)本課的把握、理解非常到位、非常的精準(zhǔn)。課備得很細(xì)，選的切入點(diǎn)也很恰當(dāng)。這就為本課的“教”與“學(xué)”確立了明確的目標(biāo)。就把教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有機(jī)地融合為一體，為學(xué)生理解課文內(nèi)容、體會(huì)中心打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為圓滿的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)鋪平了道路。亮點(diǎn)一：以讀為主，讀中理解，讀中感悟。李老師的這節(jié)課，讀貫穿整節(jié)課的始末，讀的方式是多種多樣的，有學(xué)生分段接讀課文、默讀、教師的范讀、師生對(duì)讀、學(xué)生朗讀、齊讀等。李老師的讀分為兩個(gè)層次：一是為理解課文內(nèi)容體會(huì)情感而讀，如：學(xué)生的分段接讀，默讀等。這種讀，是基礎(chǔ)的讀。二是為升華情感和拓展而讀。如：教師的范讀，師生對(duì)讀等，這是高層次地讀。前者的讀，是為走進(jìn)文本而服務(wù)的；而后者的讀，是為走出文本而服務(wù)的，是把讀作為一種能力來(lái)訓(xùn)練、來(lái)培養(yǎng)的。李老師對(duì)讀的處理很到位。真正做到了在讀中理解、讀中感悟、讀中形成了能力！充分發(fā)揮了讀的作用，體現(xiàn)了讀的價(jià)值。亮點(diǎn)二：多媒體運(yùn)用恰當(dāng)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。例如:課前李老師播放的紅軍長(zhǎng)征爬雪山的視頻畫(huà)面。為學(xué)生理解課文打下了情感基礎(chǔ)。再如：課中李老師把書(shū)中插圖(描寫(xiě)軍需處長(zhǎng)被凍死的場(chǎng)面)用多媒體展示出來(lái)，我覺(jué)得這兩處的多媒體運(yùn)用非常恰當(dāng)。李老師課件的運(yùn)用就是為教學(xué)而服務(wù)的，做到了課件與教學(xué)融為一體，相輔相成，解決了學(xué)生與文本之間的時(shí)間和空間上的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)課件，能很好地理解和體會(huì)到：紅軍長(zhǎng)征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，隨時(shí)都有犧牲的危險(xiǎn)；能夠理解和體會(huì)到軍需處長(zhǎng)為了戰(zhàn)友們舍生忘死，把棉衣讓給戰(zhàn)友們，活活被凍死，最后化為晶瑩的豐碑。這兩處課件的運(yùn)用，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，運(yùn)用恰到好處，為教學(xué)助力，特別的到位！可以說(shuō)是好鋼用在了刀刃上。課件，該用的必須用，不該用的堅(jiān)決不用?，F(xiàn)在，課見(jiàn)濫用現(xiàn)象非常嚴(yán)重。而李老師的課件運(yùn)用，為其他教師使用課件起到了示范作用。亮點(diǎn)三：讀寫(xiě)結(jié)合，體現(xiàn)語(yǔ)文特色。我們知道閱讀和寫(xiě)作是不分家的。把閱讀和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合在一起，這是語(yǔ)文課的特色之一。李老師的這節(jié)課體現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)有兩處：一處是在理解課文品詞析句時(shí)，要求學(xué)生邊讀邊畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，并寫(xiě)出自己的體會(huì)或感受；另一處是在學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)情感把握中心之后，設(shè)計(jì)了小練筆：“你想對(duì)軍需處長(zhǎng)說(shuō)什么？”這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了語(yǔ)文課的特點(diǎn)，又體現(xiàn)了李教師大語(yǔ)文教學(xué)觀。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，讀寫(xiě)是一體的，有很多教師在閱讀教學(xué)中只重視閱讀而忽視寫(xiě)作這是錯(cuò)誤的。而李老師把閱讀與寫(xiě)作密切地結(jié)合在一起，使之相輔相成，相得益彰。凸顯了語(yǔ)文的特點(diǎn)和特色！李老師在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，又訓(xùn)練和培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力。達(dá)到了潛移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。亮點(diǎn)四：板書(shū)畫(huà)龍點(diǎn)睛錦上添花。李老師的板書(shū)是文字、板畫(huà)式綜合性板書(shū)。一座高大的墓碑，上書(shū)：軍需處長(zhǎng)，舍己為人。下方是將軍的情感變化。這個(gè)板書(shū)，既顯示了課文的內(nèi)容，又揭示了本文的中心。簡(jiǎn)潔、明快，一目了然，美觀大方，切合文意。這一板書(shū)，對(duì)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)中心思想，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用！對(duì)整節(jié)課來(lái)講，就是錦上添花！不足：學(xué)生的配合不是很好，課堂氣氛不是很活躍。員工見(jiàn)面會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開(kāi)場(chǎng)白篇六同志們:。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的xxx會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對(duì)于xxx工作的開(kāi)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于剛才xx，以及xx的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解?；厝ズ?，要傳達(dá)xx及xx的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)。真抓實(shí)干，推動(dòng)xxx工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)xxx工作新局面。對(duì)于xxx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn):。一、對(duì)于xxx工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點(diǎn)是:提高認(rèn)識(shí)!各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。二、對(duì)于xxx工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是:熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)xxx工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xxx工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，工作歷史證明:團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn)xxx工作的開(kāi)展。目前，有些部門(mén)，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。四、要在實(shí)踐中探索xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。五、參與xxx工作的同志，要有自豪感和責(zé)任感。同志們，對(duì)于xxx工作，我們是非常重視的，尤其各級(jí)組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的xxx工作，是肩負(fù)了各級(jí)組織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地洞心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦!以上五點(diǎn)，供各位同志參考。總之，大家要振奮精神，多干實(shí)事，少說(shuō)空話，開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)xxx工作的新局面。員工見(jiàn)面會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開(kāi)場(chǎng)白篇七親愛(ài)的老師們、校友們:。大家好!這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機(jī)，富有活力。五十年來(lái)，從金屯村到洙趙新河畔，母校的地址變了，然而我們對(duì)母校的思念不變。五十年來(lái)，母校的面貌變了，然而我們對(duì)母校的祝福不變。五十年來(lái)，無(wú)論身在何處，我們都銘記母校的恩情。五十年來(lái)，無(wú)論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新成績(jī)而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔?。今天，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣c母校有過(guò)篳路藍(lán)縷的日子。我們是幸福的，因?yàn)槟感＝o了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌。我們是自豪的，因?yàn)槲覀円?jiàn)證了母校新世紀(jì)的輝煌。我們是驕傲的，因?yàn)槟感５木裾谟晌覀儌鞒信c弘揚(yáng)!如今，我們當(dāng)中或?qū)W貫中西，著作等身?；蜻\(yùn)籌政壇，建功立業(yè)。或在商海打拼，財(cái)源廣進(jìn)?；蛏砭悠椒?，默默奉獻(xiàn)。我想取得這些成績(jī)的校友都會(huì)有和我同樣的感受:那就是所有這一切離不開(kāi)在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天。在這里，我想代表校友們說(shuō)一聲:謝謝您，老師!謝謝您，母校!飲水思源，感恩社會(huì)，回報(bào)母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當(dāng)母校呼喚我們，我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績(jī)!同時(shí)，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對(duì)母校的赤子深情和不懈努力回報(bào)親愛(ài)的母校!回報(bào)辛勤的老師!非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿激動(dòng)和幸福!借此機(jī)會(huì)，我們校友有同樣的祝福:衷心祝愿我們的母校明天更美好!祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!員工見(jiàn)面會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開(kāi)場(chǎng)白篇八今天xb領(lǐng)導(dǎo)能夠抽出寶貴時(shí)間，前來(lái)賞光，我倍感榮幸，為了感謝xb領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請(qǐng)xb領(lǐng)導(dǎo)提議，我們首先干兩杯!各位來(lái)賓大家好：很高興能夠借助這次端午佳節(jié)之際和大約相約在這里，我僅代表全公司在這次端午聚會(huì)中，向各位同事表示歡迎，感謝大家這一段時(shí)間的努力工作和辛苦勞動(dòng)。端午是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是為了紀(jì)念我們偉大的屈原先生忠貞不屈，在這個(gè)節(jié)日里我們要飲黃酒、插艾草、吃粽子，預(yù)祝我們?cè)谶@個(gè)夏季無(wú)災(zāi)無(wú)害，風(fēng)調(diào)雨順。我們渡過(guò)了的前半年，在剩余半年時(shí)間里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、奮發(fā)向上的精神，為20的大圓滿大成功做努力。我們借用這次端午佳節(jié)之際，喝下這杯雄黃酒，讓他和我們一起戰(zhàn)勝前面的風(fēng)風(fēng)雨雨，妖魔鬼怪，大步向前。門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎!最后讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐e杯。干杯!員工見(jiàn)面會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開(kāi)場(chǎng)白篇九尊