【文章內(nèi)容簡介】 ，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。初中學期個人計劃模版篇九計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。小編在這給大家?guī)沓踔邪嘀魅涡聦W期個人工作計劃5篇，歡迎大家借鑒參考!新學年開始了，學校領導安排我擔任七年級的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。一、班級情況分析。本班共有43名學生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。大部分學生有一定的學習基礎，三分之一的同學學習基礎不扎實，學習成績平衡度不夠。有3個留守學生，有6個單親家庭的學生。對班級管理帶來很大的難度。學生普遍的生活習慣不好，需要加強行為、生活習慣的養(yǎng)成教育。二、本學期目標。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。建設良好班風，建設完善的班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。六年級班主任工作計劃第一學期營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。進行學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。三、具體措施。(一)班級文化建設：班級目標：人人都快樂—快樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎?我來幫助你”。人人都進步—做的自我，做的班級。人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。班級標語：細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生。班訓：志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄。班歌：《放飛夢想》。教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”，“知識海洋”，“書海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學生積極向上，努力進取。(二)學生習慣培養(yǎng)：對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學習生活，開學初，關于學生習慣，我準備主要抓好以下方面：衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。集會時排隊進場，嚴禁喧嘩，集會期間認真聽會。就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳。熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。課前整理充分，學習用品擺放整齊。坐姿站姿正確，充滿自信。合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。課間保持教室安靜，嚴禁大吵大鬧。培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度。(三)班級常規(guī)管理。建立強有力的學生領導班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學生，“人人有事做，事事有人做“，對每個人明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。班級日記。值日生小結，總結當周的值日情況，提出問題并建議改正措施。定期開展評比：評出班級的“文明學生”，“優(yōu)秀班干部”等，以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W向這些人學習。認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。(四)學風建設：加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。適應新學科，配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。做好“后進生”轉化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。加強自主作業(yè)時的自主管理。引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。(五)班會活動安排：班會主題?！段覑畚野唷贰獦淞⒓w觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。《感恩父母》—讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛?！墩鋹凵贰龑W生珍愛生命，體驗生命的價值?！栋嗉壷睢贰l(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我?！段拿靼槲倚小贰箤W生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)?！段⑿εc生活》—我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園?！秾W會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課，讓學生學會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學生之間建立良好關系，增強班級的融洽和集體感?！缎睦锝】到逃贰獞獙Σ涣记榫w?！断蚵曅麘?zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采?？傊挥凶龊冒嗉壍墓芾砉ぷ?，才能提高學生的學習成績，促進教育教學工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學期中我將努力做好班主任工作。新學期已開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作計劃：一、班級基本情況及存在問題。七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。七二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。二、工作目標。，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂。而且提高學生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。三、根據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動具體安排如下。第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表。第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會。第五周第一次月考第六周春季陽光運動會。第七周月考表彰、總結大會第八周以“尊師”為主題的班會。第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試。第十一周期中考試表彰、總結大會第十二周五四青年入團儀式。第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周準備第二次月考。第十五周第二次月考第十六周總結月考，沖刺期末。第十七周太極拳表演比賽第十八周準備期末考試。第十九周期末考試，假期安全教育。四、工作內(nèi)容及具體措施。在紀律方面：沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。在生活方面：為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結，友愛、熱情、真誠有凝聚力。在學習方面：要求學生課前預習，上課認真聽講，課下及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成績的主要手段有：(1)夯實基礎，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績。對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。(4)認真總結每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。家校教育一體化：學校教育與家庭教育相結合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績。個性與共性的發(fā)展：在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加。同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。本學年度，本人擔任