最新元宵節(jié)猜燈謎活動方案設計(實用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:09 本頁面
【文章內容簡介】 畢比成績棒總是閑云(西游記地名) 高老莊受感動全是漢子(物理名詞) 激光束喊聲長定是煙煙(復姓二) 呼延/段干謎面：小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。 打一生活中常見動物。 蜘蛛墻上掛燈謎 打一動物名 壁虎爺爺當先鋒 打南北朝人名 祖沖之又一個星期 打古代文獻名 周易盼天明 打一歐洲首都 巴黎元宵節(jié)猜燈謎活動方案設計篇五激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。三、我來出，你來猜教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。)。四、給爸爸、媽媽猜燈謎簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力元宵節(jié)猜燈謎活動方案設計篇六為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，那么問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)， 那么，問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。一、活動主題:《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語二、活動時間:20zz年z月z日(農歷正月十五)上午09:30——10:30三、活動地點:圖書館二樓閱覽部四、活動準備:2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。場地布置:2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則:猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。每張贈書卡贈書一冊。請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。六、活動注意事項:猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。元宵節(jié)猜燈謎活動方案設計篇七元宵節(jié)前一天學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)學校樓下(最好是臨街道路旁)做燈籠、猜燈謎、得獎勵讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。前期準備，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎元宵活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎元宵活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。人員分工，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：ⅹⅹⅹ
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