最新保護(hù)校園環(huán)境建議書200字(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 影響智力，遺害子孫，各種怪病也會(huì)接踵而至。廢電池里的有害物質(zhì)進(jìn)入人體后，會(huì)使人骨胳疏松、骨痛，會(huì)使人神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，重者還會(huì)發(fā)瘋致死。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，本市每年消耗電池達(dá)20__噸，但每年回收量只有幾噸，只占年消耗量的百分之零點(diǎn)幾，同學(xué)們可以想象這將近20__噸的廢電池被散在我們的臺(tái)州大地上，會(huì)造成怎樣的后果呢?會(huì)給子孫后代帶來(lái)怎樣的危害呢?同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家園的愿望，我們每個(gè)都是不可或缺的的一分子，不要忽視身邊的小環(huán)境，要堅(jiān)持倡導(dǎo)綠色生活，因?yàn)槭虑殡m小，卻表明了我們熱愛(ài)家園、熱愛(ài)地球的態(tài)度。最后，我們倡議，請(qǐng)同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見(jiàn)的廢電池?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)學(xué)校的廢電池回收箱里，再由學(xué)校統(tǒng)一妥善處理。同學(xué)們，為了我們共同的家園，行動(dòng)起來(lái)吧!倡議者：書生小學(xué)大隊(duì)部保護(hù)校園環(huán)境建議書200字篇八：誰(shuí)不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學(xué)習(xí)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……那么，這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理、和睦共處。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心研究。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。四、不在校園建筑或樹(shù)枝上亂涂亂畫。五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。保護(hù)校園環(huán)境建議書200字篇九親愛(ài)的同學(xué)們：外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨(dú)占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi)，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議：一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室。二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí)，只打開(kāi)部分照明燈具，學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)和照明開(kāi)關(guān)，做到人走燈熄、人離電停。遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門窗，以免門窗玻璃打碎。三、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走，以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué)。四、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行安排，擅自借用。五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí)，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào)，對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償。七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節(jié)約、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行。八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節(jié)能。九、從我做起，從小事做起，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境建議書200字篇十尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙
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