【文章內容簡介】 拿著這張寫滿同學理想的彩紙拍照留影，并結束這次主題班會課。附錄：放飛——我們的夢想(女)我是一匹奔馳的駿馬 泥土中塑造出我的雛形 原野里映現出我的背影 跳躍著 穿越雄壯巍峨的山脈 跨越波濤洶涌的海浪 用堅強做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒 逆風也要飛翔 夢想是最好的信仰 把希望化成力量 讓奇跡從天而降 放飛夢想 讓生命在這里飛揚(男)我是一把未開封的寶劍 耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲 眼前是吞噬全身的火光 任憑風吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因為我身上流淌著中華民族奔騰的血液 擁抱暖陽 抹去悲傷 讓笑容留在臉上 快樂才能分享 夢想開始發(fā)亮 放飛夢想 讓青春在這里啟航(女)我是熊熊燃燒的火焰 點燃激情和夢想 我攤開手掌 目睹了長江的遼闊 聽到了黃河的雄壯 我收起手掌 揚起青春的衣角 架起起航的風帆 重新登場 做個瀟灑的亮相 放飛夢想 點亮希望 讓自己足夠堅強(男)我是天邊的星光 彰顯自信 引領時尚 挑戰(zhàn)自我 大聲歌唱 歌聲中伴隨著激情的號角 寧靜中激蕩著青春的豪邁 看過大地的模樣 掠過星空的滄桑 知道風雨和彩虹 都一樣漂亮放飛夢想 青春綻放 我依然相信 希望就在 不遠的前方(女)藍天下 有一雙美麗的翅膀 她自由地飛翔 飛翔在夢中的天堂(男)月光里 有一彎渴望幸福的眼光 它在不停地尋覓 尋覓那丟失的景象(合)就在大地的遠方 照耀你心頭的陽光 看生命自由 在一起歌唱(女)放飛夢想 讓大地 有金色的陽光(男)放飛夢想 讓我們 回到綠色的故鄉(xiāng)(女)放飛夢想 相信自己 有改變的力量(男)放飛夢想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飛 我們的夢想中小學生理想與信念主題班會教案及反思篇五教育目的：通過活動,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想和正確的人生觀、世界觀。班會過程：一、第一版塊——什么是理想理想是個誘人的字眼，理想是什么呢？（生發(fā)言）理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言）出示有關理想的名言。（1）理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。（2）一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。（3）沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。（4）羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。（5）福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。（6）我們頭上的一顆指路明星就是——理想。二、第二版塊——風雨歷程同學們的遠大理想是什么呢？（學生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標）老師小結：理想不分好壞，也沒有等級之分。只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。三、第三版塊未來宣言有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力！那么，為實現自己的理想你準備怎樣做？（引導學生從理想回到現實，從眼前的、力所能及的事做起，以實現人生理想。）四、 總結與鼓勵理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。希望同學們就像飛燕蘭一樣，不懼風雨，勇攀知識的高峰！為實現理想而打下堅實的基礎！中小學生理想與信念主題班會教案及反思篇六活動目標：通過主題活動，讓孩子們知道我們要實現我們的理想，就要從現在開始為它努力?；顒訙蕚洌号啪毠?jié)目，制作理想墻。一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》二、活動過程李：理想，它是我們喜歡的。徐：它是讓我們?yōu)榱藢崿F它好好努力的。合：它是我們的一個目標，我們會朝著它奔跑。六(3)班“我的理想”主題班會現在開始。李：請聽小合唱《種太陽》李：我們班每個同學都有一個理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。李：理想是石，敲出星星之火。王：理想是火，點燃熄滅之燈。楊：理想是燈，照亮前行的路。張：理想是路，引你多黎明。我們還搜集了一些關于理想的名言，誰來說說。楊：我們每個人都有一個理想，為了理想我們揚帆遠航。張：我們每個同學都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫上我們的理想，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)(同學們在理想卡上寫理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會在途中偏離方向。三、講話。四、活動結束。中小學生理想與信念主題班會教案及反思篇七設計背景學生進入寄宿制高中，學校的管理模式，學生的學習方式有了很大的改變。相對初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強的自制力和毅力。班級里獨生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅定的理想信念的支持。長期以來也堅持對學生進行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實踐的矛盾，教育效果與現實生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實效。故在高一下學期結合班級學生實際情況，設計開展了“我的理想”主題班會。 教育目的通過此次活動，意在觸動學生開始對理想和未來的思考，使學生正確地認識到科學文化知識的價值，從而消除部分學生的厭學情緒，從根本上解決學生的學習動力問題，同時使學生明白，我們正處在信息的時代，科學的時代，更好地把社會的科學文化理想內化成每個學生的科學文化理想。 實施過程開場語每個人都會有自己的理想。理想對于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，并不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎?你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎?如果你的答案是，不，那么就請樹立一個理想，一個奮斗的目標吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。詩朗誦《流沙河》理想是石，敲出星星之火。 理想是火，點燃熄滅的燈。 理想是燈，照亮夜行的路