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正文內(nèi)容

最新三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)(優(yōu)秀二十二篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些書架,但更喜歡書架里的書,因?yàn)檫@些書給我?guī)?lái)豐富的知識(shí),無(wú)窮的樂(lè)趣,還有做人的道理。這也是我把他們打掃得干干凈凈的原因。這三個(gè)書架伴隨了我這么多年,有可能伴隨我到大學(xué)畢業(yè),甚至更久。興許以后我還會(huì)買新的書架,以后書架會(huì)有更多的好書。你有自己的書架嗎?也分享一下你的故事吧?三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)篇十我在家里,最喜歡的地方就是我的書房,而書房里,我最喜歡的地方當(dāng)屬我的書桌中的書架啦。我的書桌是由桌面和書架組成。我最喜歡的是書架部分,書架一共三層,第一層都是我的學(xué)習(xí)用品,觸手可及用起來(lái)方便;第二層是我最喜歡的書籍,有歷史、天文、地理;第三層是我已經(jīng)讀過(guò)好多遍,暫時(shí)先放起來(lái)的一些書籍。整個(gè)書架就像一個(gè)誘人的大蛋糕,它是有天藍(lán)色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成,主色調(diào)是天藍(lán)色的,這也是我最喜歡的顏色。它代表寧?kù)o、清新、自由,讓我感到心情放松,自由自在。我愛(ài)我的書架,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),讓我開(kāi)闊視野、陶冶情操。每次做完作業(yè)累了,我就會(huì)不自覺(jué)地走過(guò)來(lái),拿起喜愛(ài)的書看得津津有味,忘記了疲勞。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》里說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,他們告訴我,要好好讀書,而我,也非常地喜歡讀書。在我很小的時(shí)候,父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書的故事,例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書的故事如聞一多醉書、華羅賡猜書、張廣厚吃書……我現(xiàn)在的愛(ài)書,應(yīng)該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。我愛(ài)我的書架,更愛(ài)那些讓我獲益匪淺的書籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書架,一個(gè)不夠,又給我填充了一個(gè)?,F(xiàn)在,連我最害怕的寫作也有了意想不到的收獲。讓你們都愛(ài)上讀書吧!三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)篇十一在我家有兩個(gè)書柜,一個(gè)是高一點(diǎn),一個(gè)矮一點(diǎn)的,高的有一米九,矮的也跟我一樣,一米五五。大的放有一百多本書,小的也有九十本,左右,可多書了。大書柜里,有我最愛(ài)看的歷史書,和打發(fā)時(shí)間的漫畫書、連環(huán)畫,除了這些書以外,還有一些學(xué)校發(fā)的美術(shù)書、音樂(lè)書……我最愛(ài)看的歷史書是媽媽很早就買了的,一直放在書柜里,我到前兩年才開(kāi)始看。而漫畫書和連環(huán)畫是我借別人的看過(guò)以后,覺(jué)得非常好看,便求媽媽幫我買一套。記得有一次,我的漫畫書的其中一本被別人借走了,我本以為他一兩天就會(huì)還給我,誰(shuí)知道過(guò)了十幾天才還給我,那些天我還以為不見(jiàn)了,真為我的書擔(dān)心啊。小書柜里,也有歷史書、故事書、漫畫書……我的小書柜里只放有我自己的書,因?yàn)樗欠旁谖曳块g里的,所以我?guī)缀跆焯於伎葱裆系臅?,因?yàn)槲宜X(jué)前總會(huì)拿一本書看。這小書柜上的書有的是爸爸媽媽買給我的,有的是奶奶送我的……這個(gè)小書柜的書都不借別人,因?yàn)檫@是我最喜歡愛(ài)的書,我天天都看。這就是我們家的書柜了。三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)篇十二我家有許多書,可是我很為書沒(méi)有家而感到內(nèi)疚。直到我搬新家,這樣的內(nèi)疚就永遠(yuǎn)成為歷史,因?yàn)闀辛怂鼈冏约旱囊黄斓丞ぉ?,它不再讓我為書而感到難過(guò)。我家的書架一共分五層,我依次把書分了類。第一層我放的是恐怖、驚險(xiǎn)和感人的小說(shuō),我讓它們居高臨下。放假的時(shí)候我經(jīng)??催@些小說(shuō)。今年暑假,我看了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》,書中的魯濱遜在孤島上披著羊皮,留著亂糟糟的長(zhǎng)發(fā),雖然他經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事,但他從不退縮,堅(jiān)強(qiáng)的生活,他的故事深深的吸引著我。書架的第二層是精彩、動(dòng)人的童話,其中我最喜歡的是《安徒生童話》,我在幼兒園的時(shí)候,媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我讀一篇《安徒生童話》中的故事。書架的第三層是許多中國(guó)古典名著。例如,《水滸》、《三國(guó)》等,書中的人物哪個(gè)不是流芳百世,他們個(gè)個(gè)讓我佩服得五體投地。有時(shí)我好想擁有諸葛亮的聰明才智,呂布的勇猛無(wú)敵。第四層我放的是教科書,是它們讓我懂得了許多知識(shí)和道理,如果沒(méi)有這些書,我的世界將會(huì)變得一片空白。第四層的旁邊,我放了詞典,每當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)課文時(shí),我就請(qǐng)教這位老先生,他一定會(huì)有問(wèn)必答。有時(shí),我看著我心愛(ài)的書架,腦海中會(huì)出現(xiàn)一些故事和情節(jié),福爾摩斯偵破的神奇案件;國(guó)王光著身子走在大街上、李世民在玄武門和親兄弟爭(zhēng)奪王位。這些故事開(kāi)闊了我的思維,讓我的生活變得豐富多彩。書架,為書架起了“天堂”,架子里的書陪伴我成長(zhǎng),賦予我知識(shí),我愛(ài)我的書架,更愛(ài)書架里的書。三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)篇十三大家好,我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉,還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默,有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn),比如字寫得很好、愛(ài)說(shuō)話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn),就是太頑皮、太貪玩。二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)課前,我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館,這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊,我們便在體育館玩了起來(lái)。輪到我來(lái)找了,我先數(shù)了五十秒,然后像離弦的箭一樣奔向二樓,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了有一個(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。我到了二樓,屏住呼吸,仔細(xì)傾聽(tīng),體育館內(nèi)鴉雀無(wú)聲。于是,我慢慢地往里走,左顧右盼,希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我趕快跑過(guò)去,哈哈!伙伴原來(lái)躲在這兒呢!原來(lái),他由于緊張,踢得了一樣?xùn)|西。我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn),他應(yīng)該躲在花壇那兒,因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn),又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此,我也常躲在那兒。知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想,就趕緊過(guò)去。可是正面過(guò)去要被他發(fā)現(xiàn),怎么辦呢?于是,我就繞到花壇后面過(guò)去。一走出體育館,我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng),出奇得靜。難道上課了嗎?我冒出一陣?yán)浜??!吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見(jiàn)同學(xué)們坐在教室里,認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去,更不敢叫老師??墒牵险驹陂T外,也不是辦法。于是我鼓起勇氣,輕輕地敲了敲門,我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了,數(shù)學(xué)老師走了出來(lái),“你們干什么去了?”老師滿臉怒氣地說(shuō),“都已經(jīng)上課十分鐘了,你們干什么去了?”我們輕聲地回答:“到體育館去玩了?!蹦锹曇暨B我自己都聽(tīng)不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間,也不多跟我們說(shuō),讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣,如釋重負(fù)地回到自己的座位,心里默默地想,以后再也不能這么頑皮了。這就是我,一個(gè)頑皮的孩子。三年級(jí)作文我的書架共幾頁(yè)篇十四我的小書架是和書桌連在一起的。我的書架有四個(gè)格子,兩個(gè)格
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