【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)不完的話，有時(shí)我們還會(huì)支起自行車，在路旁的街心花園聊一會(huì)兒，這樣一天被關(guān)在教室里的疲勞都會(huì)煙消云散。男生丙：我最喜歡給女生講笑話、說(shuō)新聞，每天都會(huì)有幾個(gè)女生愿意與我同路上下學(xué)，把女生說(shuō)得笑個(gè)不停使我有成功感，也練就了我的口才，我以后想成為一個(gè)電視節(jié)目主持人，這些女生是我通向成功之路的最好的聽眾。女生乙：我喜歡和男同學(xué)一起上下學(xué)、一起活動(dòng)，我覺(jué)得他們是我們女生最稱職的保護(hù)神，我們還能相互從對(duì)方身上學(xué)到不少東西，這樣我們男女生間的友誼就更深了。老師終結(jié)如下：可以說(shuō)普通異性朋友交往是可行的，關(guān)鍵是怎樣自我把握和對(duì)待異性交往。據(jù)心理學(xué)研究表明，對(duì)異性的理解和體驗(yàn)一般從無(wú)知、朦朧、愛慕到初戀，最后是鐘情（即婚姻）。我認(rèn)為中學(xué)生異性之間應(yīng)控制在朦朧與愛慕之間。把對(duì)異性的好感停留在心中，有其積極的一面，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，能產(chǎn)生讓你在你愛慕的人面前表現(xiàn)的更好的愿望，另外也有利于你與其他同學(xué)的交往，集體交往能促進(jìn)自己個(gè)性的成長(zhǎng)，若只局限于單個(gè)異性朋友，關(guān)系過(guò)密，隨著這份好感的加深，陷入早戀是遲早的事。有人說(shuō)：有一種感情藏在心里是一種美麗說(shuō)出來(lái)是一種災(zāi)難故異性朋友的交往應(yīng)注意幾個(gè)原則：（1）學(xué)會(huì)尊重、善于溝通有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。（2）坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠(chéng)而不做作，忠誠(chéng)而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。（3）異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。3．早戀通過(guò)對(duì)普通異性朋友的說(shuō)明，什么是早戀就很明確了。中學(xué)生異性間過(guò)于親昵的關(guān)系就是早戀。有人說(shuō)生活是復(fù)雜的，人的感情比生活更復(fù)雜，而愛情則可以說(shuō)是人類精神生活中最復(fù)雜的一種，是粘粘糊糊的，剪不斷、理還亂的那種。中學(xué)生早戀實(shí)質(zhì)上也說(shuō)明了其性格方面不果斷的一面，明知學(xué)校不允許，老師、家長(zhǎng)也反對(duì)，可還是猶猶豫豫的下不了決心，甚至不知覺(jué)中還樂(lè)于這種拖拖拉拉的事情。早戀就以下幾方面來(lái)講是不切實(shí)際的：1）中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，這時(shí)的你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，記憶力好，好勝心強(qiáng)，精力充沛，正是廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高素質(zhì)，為將來(lái)的前程努力學(xué)習(xí)的時(shí)期。早戀花費(fèi)了你黃金時(shí)期的大部分的精力，還怎么學(xué)習(xí)？其結(jié)果不僅是損害雙方的身心，也傷父母、老師的心，自己的前途也是灰暗的一片。（2）中學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很膚淺，世界觀、人生觀還沒(méi)有完全形成，甚至連自己以后干什么事業(yè)都還不清楚，若憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，過(guò)早地進(jìn)入愛情的誤區(qū)，整天唧唧我我，考慮雙方的關(guān)系會(huì)占用許多時(shí)間，不可能還有精力用在學(xué)習(xí)上。若一旦發(fā)生一些不該發(fā)生的事情，憂慮、后悔、自責(zé)等各種各樣的煩心事將接踵而致。（3）此外，了解一個(gè)人要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的交往和多方面的接觸，中學(xué)生們沒(méi)這份時(shí)間也沒(méi)有這個(gè)必要。因?yàn)槟銈兘窈筮€要面臨著升學(xué)、工作的離別，還會(huì)有更多與異性與社會(huì)廣泛接觸的機(jī)會(huì)，將來(lái)的事態(tài)很難預(yù)料，你們又何必將有限的精力投入到這沒(méi)有結(jié)果的拍拖之中呢？故你們父母、老師的擔(dān)心不無(wú)道理。4．早戀的危害中學(xué)生早戀是不切實(shí)際的，老師也已經(jīng)講了不少，下面也請(qǐng)同學(xué)們就早戀的危害講講自己的見解。老師：中學(xué)時(shí)期就進(jìn)入一對(duì)對(duì)的交往，必然會(huì)伴隨著嫉妒、自私、緊張、焦慮等各種消極情緒，甚至導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)的分心。女生丙：早戀使女生易產(chǎn)生相互嫉妒，相互猜疑，不利于身心發(fā)展。男生?。涸鐟贂?huì)引起爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而男生又喜歡武力解決感情問(wèn)題，這樣會(huì)引起打架事件。老師：是的，早戀不利于身心發(fā)展，又會(huì)滋生校園暴力，不利于班級(jí)建設(shè)，也不利于同學(xué)、校友的團(tuán)結(jié)。男生戊：感情受到傷害，導(dǎo)致情緒低落，學(xué)習(xí)上喪失進(jìn)取心，影響學(xué)習(xí)是必然的，女生?。荷踔烈粫r(shí)想不開尋了短見，其后果更不堪設(shè)想！老師：還有一點(diǎn)，可能同學(xué)們沒(méi)有想到，我們知道，友誼是不排他的，多一些益友有利于學(xué)生身心的發(fā)展，但中學(xué)生男女同學(xué)關(guān)系比較密切，別的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地與他們疏遠(yuǎn)，影響同學(xué)間的融洽，也不利于群體性個(gè)性的成長(zhǎng)。這一點(diǎn)比較隱蔽，同學(xué)們不易發(fā)覺(jué)。因時(shí)間不允許，我們不能做更多的探討，下周的周記就以“早戀的危害”為主題，請(qǐng)同學(xué)們各述己見。5．駁幾種不正確的觀念（1）同學(xué)講“我們周圍的人都有男（女）朋友，我沒(méi)有多沒(méi)面子”這種觀點(diǎn)是不對(duì)的?！拔覀冎車娜硕加心校ㄅ┡笥选?，就我們班而言有涉及男女感情問(wèn)題的同學(xué)不到3人，你的目光只集中在這么為數(shù)很少的幾個(gè)同學(xué)身上，這就是嫉妒！你也希望自己早日有說(shuō)明你焦慮。“我沒(méi)有多沒(méi)面子”，是的，沒(méi)找到朋友是沒(méi)面子，期末考試考差了，你會(huì)更沒(méi)面子，你父母在鄰居面前同樣也沒(méi)面子。（2）“不講天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”這種想法看似灑脫，實(shí)為不負(fù)責(zé)任，或你根本沒(méi)付出你的真心，不尊重對(duì)方、在玩弄?jiǎng)e人。你經(jīng)常性地分手，傷害了他人你就沒(méi)有一絲絲的內(nèi)疚？若你一點(diǎn)也不在乎的話，那你以后家庭的穩(wěn)定性就可想而知了，你已形成了習(xí)慣性的分手。五．學(xué)生的反饋（周記）九年三班早戀主題班會(huì)課件篇五早戀主題班會(huì)課教案一、教學(xué)目的：通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)早戀的含義及其“利”與弊，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過(guò)青春期。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：早戀的“利”與“弊”。三、教學(xué)形式和方法：講述、討論、談話、角色扮演、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)式相結(jié)合。四、教學(xué)手段和教具：多媒體教學(xué)五、教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)六、教學(xué)步驟 欣賞歌曲《因?yàn)閻鬯詯邸凡皇菫榱耸裁椿貓?bào)，所以關(guān)懷，不是為了什么明天，所以期待，因?yàn)槲沂且粋€(gè)人，只能夠?qū)Ω杏X(jué)坦白，只是為了你一句話，我全身?yè)u擺，只是為了一個(gè)笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會(huì)明白，因?yàn)閻?，所以愛溫柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相傷害因?yàn)閻?，所以愛，感情，不必拿?lái)慷慨，誰(shuí)也不用給，我一個(gè)美好時(shí)代，我要你現(xiàn)在。說(shuō)一說(shuō)：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情？師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)愛情是一個(gè)敏感的問(wèn)題，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們或許羞澀或許心動(dòng)。今天我們一起來(lái)談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。主題活動(dòng)請(qǐng)你欣賞心理劇《都是情書惹的禍》劇情旁白：李麗活潑、可愛、聰明、漂亮，王東樂(lè)于助人富有才智，他們是某校同年級(jí)不同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得老師和同學(xué)的喜愛。自從他們同時(shí)當(dāng)選了學(xué)生會(huì)宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。一次在出墻報(bào)要離去時(shí)，王東神秘地塞了一封信給李麗，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家打開信，原來(lái)是一封的情書：親愛的李麗：自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會(huì)工作以來(lái)，你非凡的才華讓我傾慕，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè)，我情不自禁地愛上你，為你陶醉！愛你的王東說(shuō)一說(shuō)：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情？早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。小組議一議、說(shuō)一說(shuō)：對(duì)李麗和王東的行為你有什么看法？師：對(duì)，少年哪個(gè)不鐘情，少女誰(shuí)個(gè)不懷春?177。，中學(xué)生時(shí)期正處于人生的第二個(gè)身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了。我們喜歡用“花季雨季”來(lái)描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對(duì)方的青睞，又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測(cè)，正如徐志摩《偶然》詩(shī)中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會(huì)消滅了蹤影，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)《偶然》。配樂(lè)詩(shī)欣賞我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無(wú)需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影想一想，說(shuō)一說(shuō)：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛？師：對(duì)，中學(xué)時(shí)期是人生黃金時(shí)期的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒(méi)有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時(shí)光多學(xué)一些知識(shí)和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利”與弊。議一議：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大？師：同學(xué)們都說(shuō)了自己的看法，很不錯(cuò)，中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊，請(qǐng)看： 篇二：遠(yuǎn)離早戀主題班會(huì)教案遠(yuǎn)離早戀主題班會(huì)教案 c=8陳萬(wàn)琴一、背景中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理、心理漫漫地走向成熟，中學(xué)生早戀的問(wèn)題展現(xiàn)在了我們師生面前。最近一段時(shí)間，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問(wèn)題在校外聚眾斗毆，借于這些原因，決定利用班會(huì)課，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問(wèn)題，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友，什么是早戀，學(xué)生早戀不切實(shí)際的地方及其危害，從認(rèn)識(shí)上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象。二、目的：通過(guò)對(duì)早戀危害的認(rèn)識(shí)，避免早戀誤區(qū)。讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。三、重點(diǎn)：端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項(xiàng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。全班籌謀劃策。五、活動(dòng)過(guò)程通過(guò)歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》引入主題——早戀探討什么是愛情，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎？總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責(zé)任，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過(guò)程中，任何一方面出了問(wèn)題，