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正文內(nèi)容

文明班級申報材料封面(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 00:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)的質(zhì)量還很差,還存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。兩分鐘預(yù)備鈴雖然有進步,但是有時還不安靜。做眼保健操還不夠自覺,不能做到老是在和老師不在一個樣。廣播操的質(zhì)量有待提高。為了使我班能進步更快,我班決定申報校文明班級。希望在新的學(xué)期繼續(xù)努力,在個方面做的更好,使我班真正成為名副其實的文明班級。文明班級申報材料封面篇七寫在前面的話:這是一個文明守紀(jì)的集體。這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體……十一月,美好的十一月,充滿朝氣的十一月。內(nèi)心中,充盈的是希望、是忐忑、是竊喜——就因為我們接到了《中共河南省委高校工委河南省教育廳關(guān)于申報20xx—20xx年度兩創(chuàng)兩爭活動先進集體和先進個人的通知》——更因為我們自信,我們相信,我們堅信——“文明班級”的榮譽稱號非我們莫屬,非我們黃科院xx級工商管理類班莫屬!展望20xx,自烈日九月入學(xué)以來,在真真正正的來自祖國五湖四海的兄弟姐妹中,在真真正正各個民族的凝聚的大熔爐里,我們黃科院xx級工商管理類班所有同學(xué)眾志成城、百眾一心在我們最親密戰(zhàn)友和最親密朋友——李瑞輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)組織下不斷的拼下了一個又一個優(yōu)秀成績,齊心協(xié)力的奪下一個又一個光彩榮譽……在20xx—20xx年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評比中,我們最敬愛的李瑞老師被順利的評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。這是學(xué)校對她的準(zhǔn)確肯定,這更是我們每一個學(xué)生、每一個輔導(dǎo)員老師所肯定所贊譽的。20xx年新生軍訓(xùn)會操中,我xx工管班軍訓(xùn)方陣初出熔爐便獲得了全校第二名的好成績。喜悅是不可避免的,而更多的是喜極而泣,因為我們每個人都知道,因為我們每個人都清楚,因為我們每個人都理解——臺上的十分鐘分列式意味著什么,第二名的好成績代表著什么……是的,多少個日日夜夜,烈日當(dāng)空我們壓腿正緊,路燈晃晃我們吶喊口號“開拓、拼搏、實干、奉獻”……是的,這里沒有華麗的辭藻,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈捏w格式,有的只是對事實的客觀描述,有的只是我們眼中酸澀的汗水和激動的眼淚。是的,“第二名”——這是黃河科技學(xué)院南校區(qū)自軍訓(xùn)閱兵表演以來的最好成績,但是在我們每一個同學(xué)心中,在我們每一個黃科院xx級工商管理類班的每一個同學(xué)心中——我們永遠都是最棒的,我們永遠都是第一名!20xx—20xx年度,我xx級工管班多次獲得管理系評比的“紀(jì)律優(yōu)秀班級”、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”等榮譽稱號,團支部更是屢次被上級主管團組織認(rèn)真細(xì)致考核評為“優(yōu)秀團支部”。這是班委們努力發(fā)揮先鋒模范作用的果實,這是團委們奮斗以身作則發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的果實,這是李瑞老師認(rèn)真重視班級干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)管理人才的果實,這更是全體同學(xué)們共榮共進共繁共退頑強拼搏無私奉獻的勝利果實!xx年上半學(xué)期的期末考試中,我xx工管班的考試過關(guān)率在全校名列前茅。其中有13名同學(xué)達到了校級特等獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn),有1/3的同學(xué)達到了一等獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn),大部分同學(xué)都達到了二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)。xx年下半學(xué)期,我們的成績在無作弊現(xiàn)象的情況下,更上了一層樓。在這樣的榮譽面前,我們絲毫不敢松懈,更是不敢有絲毫懈怠,在李瑞老師:“創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,以活動促發(fā)展,樹立良好的生活、學(xué)習(xí)心態(tài)”思想決策的指引下,我xx工管班委會積極進去,努力發(fā)展,壯大成果,堅持學(xué)習(xí)和活動兩手抓兩手都要硬的方針,深入開展自己組織的各項活動,積極參與學(xué)校和商院組織的各類活動。在商院20xx年12月組織的籃球賽中,我xx工管班籃球隊順利問鼎商院。在20xx年4月第十一屆校運動會上,我xx工管班同學(xué)踴躍報名參賽,僅我班參賽運動員就占管理系參賽人數(shù)的一半,更是創(chuàng)下管理系在校運動會中最好的團體名次:第五名。在學(xué)生自行發(fā)展當(dāng)中,李瑞老師和我們班委會更加注重“有教無類、因材施教”以及注重“綜合穩(wěn)步推進與自然合理發(fā)展”相結(jié)合的方針,完善同學(xué)的情商和智商。在此號召之下,在我們班普通學(xué)生曹少陽等同學(xué)的策劃和全班同學(xué)共同參與下,我們xx工管班成功舉辦了聲勢浩大的針對為西部失學(xué)兒童的“愛心募捐”公益活動和露天晚會。所捐資金及物品全部經(jīng)“紅十字”協(xié)會轉(zhuǎn)交西部失學(xué)兒童,取得良好的反響,得到廣大師生的一致贊譽。同學(xué)們的踴躍捐款和樸實的鼓勵給我們極大的震動和深深的鼓勵,我們得到鍛煉的同時,也得到了深刻的教育。而在xx年8月,我校向河南省教育廳推薦的優(yōu)秀實踐論文中,我們xx工管班梁良和曹少陽兩名同學(xué)的暑期調(diào)查報告在全校將近20000名同學(xué)中脫穎而出,被選做優(yōu)秀論文,代表黃河科技學(xué)院向河南教育廳推薦。這是他們的榮耀,也是我們的驕傲,我們衷心的祝福他們成功、前進……遙想xx年9月,至今讓我心中難以平靜……在學(xué)校的大力支持下,我們xx工管班的全體班委在輔導(dǎo)員李瑞同志的帶領(lǐng)下到森林公園進行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這次的拓展訓(xùn)練,增強了班委的凝聚力自然不必多講——那是肯定的。而在訓(xùn)練當(dāng)中,我們得的教育、收獲的知識、受到的啟迪更是不能僅僅靠語言來傳達的,現(xiàn)在她的作用僅僅是打造成了一支“鷹的個人,雁的團隊”般的班委領(lǐng)導(dǎo)集體,而我相信在今后,在未來,我們這些參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的同學(xué)們必將收益終身,也必將為社會為國家作出一番自己力所能及的貢獻——我堅信!我們堅信我們有資格獲得文明班級的稱號,也會無愧與文明班級的稱號,我們勢在必得,因為我們信心百倍!噴薄欲出的太陽啊——我們勇往直前……文明班級申報材料封面篇八碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚、活力四射、團結(jié)友愛、自強自信的集體!在這個溫馨的大家庭里,每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì)。最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。五年三班,我們的至愛,我們的驕傲!——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露,五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕,但充滿自信。雖然稚嫩,但敢于拼搏。在五年的成長道路上,同學(xué)們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻,就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長,展示我們的風(fēng)采。小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂近朱者赤、近墨者黑,這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣,將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來,我指導(dǎo)班委們通過開座談會、辯論會,組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚,宣傳好人好事,堅決同壞人壞事做斗爭??傊?,在大環(huán)境的熏陶下,我們班的絕大部分同學(xué)都能做到慎獨,即在沒有其他人注意到自己的時候,仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。正因為如此,幾年來我們一班已形成了一種好學(xué)、樸實、正直的班風(fēng)。班干部實行輪換制,學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級,增強學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓(xùn),落實具體責(zé)任,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,如實做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前,由全班同學(xué)對即將卸任的班干進行班績考核。即將上任的班干部以此取長補短。全體學(xué)生都參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展?fàn)幾鲂羌墝W(xué)生活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與星掛鉤,只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的星,反之則要摘星。如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆勞動星。誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆友愛星。誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆特長星。反之,誰不完成作業(yè)就摘掉他的勤學(xué)星。誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的友愛星通過這樣的爭做星級學(xué)生活動的開展,五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病,變得積極上進。教室有班級星榜、個性展示版面、小小書法家、成長足跡、我愛記生詞、妙筆生‘畫’等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能無言敘說,成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺,真正達到了春風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的境界。班級在活動中增強凝聚力上學(xué)期的趣味運動會由于時間比較緊,除了體育課,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力,付出了辛勤的汗水,獲得了第一名。此外,我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出,如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實踐活動,開展豐富多彩的主題活動,如牽手環(huán)保、安全在我心中、相伴誠信、學(xué)會感恩溫情在校園,友愛在班級等等,使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。學(xué)生在活動中展示才華學(xué)校舉行的各項活動中,我們的孩子都積極參加,如科技創(chuàng)新比賽,幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧,也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。牟浩杰在市經(jīng)典誦讀比賽中獲得3等獎,牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎,秦詩童在區(qū)七巧科技比賽中獲得優(yōu)秀獎,李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,今天,也許我們不是最棒的,但是我們堅信:只要努力,明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!文明班級申報材料封面篇九卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個個一身正氣,思想健康、積極向上,更可貴的是有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下:我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,班干部產(chǎn)生后,落實具體責(zé)任制度,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,當(dāng)天的學(xué)校檢查情況和班級的監(jiān)督情況如實小老師反饋,做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄,別看他們年紀(jì)小,可做起事來一套又一套,是老師的的立助手!例如,我們的班長林茂,他在班中威信高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能,努力讓學(xué)生參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了小主人的作用。本班通過集體活動對學(xué)生進行安全教育,促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,并取得了優(yōu)異成績,在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我班的居樂同學(xué)獲得了一等獎。除了積極參加這些活動外,本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動,如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽,通過各種學(xué)科知識競賽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力,推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進步。中心校檢測中語、數(shù)、英都進入a等。成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。本班教室環(huán)境布置美觀大方,窗戶潔凈,墻壁整潔,正面墻上懸掛國旗,班級中設(shè)立了雛鷹爭章活動和圖書角。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等,設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富,每次都按學(xué)校要求出好黑板報,樣式美觀,內(nèi)容可讀性強,在全校慶六一節(jié)手抄報評比中,榮獲一等獎。慶十一經(jīng)典誦讀活動中,榮獲一等獎班集體。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊,保護完好。在班干部的帶動下,好人好事不斷涌現(xiàn),并設(shè)有好人好事專用記錄本,并且有記錄在案并適時表揚。特別是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫助一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生,得到低年級老師的表揚。由于,課堂秩序井然,氣氛活躍,學(xué)生能積極舉手回答提問,尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各
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