【文章內容簡介】 無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不為世俗所奴役。那人生會是怎樣一種情形?我很期待。中國傳統文化承載著數千年先人的寶貴經驗和智慧，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底，不敢妄加評論。但我始終相信人的處世之法深藏其中。幫助人類處理好人與物、人與人、人與自己內心三大問題之道深藏其中。中國乃至世界的救之道深藏其中。五千年的歷史傳承，無數仁人義士以生命和實踐換來的寶貴財富，能夠承受的住這幾百年科學發(fā)展的`考驗，經得起時代的考驗。如今的中國社會，急需傳統文化匡時濟世。一個民族要強大，首先是文化要強大。我們沒有理由不學習它，不傳承它，不發(fā)揚它!中國傳統文化是民族的瑰寶，要傳承，要發(fā)揚。但它更是需要我們去接受，去實踐，去體悟。學古不泥古，我們要將傳統文化結合時代精神，融入到我們的工作、生活中去。以傳統文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統文化寬撫我們的內心，讓傳統文化促進社會的和諧。只有與時代結合，運用到生活中去，傳統文化才是活的，才能在世界文化之林立于不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會在日益強大的中國和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚下，在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光。讓世界見證中國傳統文化的神奇與博厚!石頭再硬，經過歲月的打磨終將化作一捧沙被風吹得消散。河水再廣，經過歲月的晾嗮終將干涸?；ǘ湓倜?，經過歲月的摧殘終將枯萎……大自然中有很多事物都會因為歲月的流逝而發(fā)生改變，或完全變了模樣，或迎接死亡。文化，在歲月的打磨下卻長久的保存下來。但也不免有所遺失。在磨難里留下來的，都經歷無數風雨陰險，在改變下變得更加厚重，直到現在也沒有改變它的地位。而那些不幸遺失的，卻在磨難中被歲月帶走，連痕跡都被風吹走了，他們沒能留于人們心中。文化是需要保護的，更是我們需要傳承的。前不久熱播的《舌尖上的中國》就很好的向我們展示了文化傳承的意義，令我們記憶深刻的是其中一期節(jié)目中所講述的一群不平凡的人——麥客。這其實只是一個平凡辛苦的割麥子的職業(yè)。但這個職業(yè)的從事者，麥客，卻是不平凡的。因為他們是這個文化的傳承人?？上?，這個文化的傳承也許要就此中斷了，像那些被風卷走的沙一般，變得無人知曉。據悉，中國現在的麥客數量已寥寥無幾。因為時代在不斷變化，發(fā)展與進步，一些低效率的工作終將被淘汰，取而代之的是新時代的機器，所以麥客這個文化的隱沒也在所難免。在節(jié)目中，一些反存的麥客這樣說到?！斑@個工作苦，累，效率也不高，畢竟是人工收割，相比之下，機器的確快許多。但是，我們熱愛這個工作，熱愛這片土地，熱愛這種文化。它已經難以割舍。我們所期望的不是收入有多高，而是能將這份文化永久的傳承下去，僅此而已?！睅讉€農民的幾句簡單的話語，卻足以體現文化的內涵。文化當然還包括學習方面。中國幾十年的文化思想，老子，孔子等諸多歷史文學家為我們文化的傳承做出了貢獻，使中國文化得以在世界上有所成就。近期，傳統文化進考場的理念在日益更新，這對于學生來說似乎有些茍刻了，但這讓新一代的青年能更好地了解文化，深入文化，為文化傳承做出貢獻。被風吹化的石頭至少還有沙的足跡，干涸的河水經歷大雨的洗禮將飽含生命之水，枯萎的花朵留下的種子又將盛開下一個春天。歲月帶走了什么，又留下什么。傳統文化同樣也會在歲月中再次綻放新的生命活力。而我們將把這傳統文化一直傳下去，讓先輩的英靈自豪的感慨：歲月故消逝，文化駐我心。文化傳承者的傳統文化心得體會篇二中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。某某年，為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化，弘揚偉大民族精神，提高全鎮(zhèn)村民文化素養(yǎng)，推動我鎮(zhèn)文化建設向縱深發(fā)展，組織開展有效活動，取得一定成效?，F就我鎮(zhèn)傳承中華優(yōu)秀傳統文化教育有關活動情況匯報如下：二、農村現代與傳統文化教育并舉。我們民族的傳統文化是人們從長期實際生活經驗中概括出來的，深深地影響著我們民族精神的形成。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式，如各種法定節(jié)日、傳統節(jié)日，重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀念日等，加以開拓和創(chuàng)新，開展主題班會、專題演講、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出等多種形式的主題教育活動，引導中小學生弘揚民族精神，增進文化自信和愛國情感，提高道德修養(yǎng)?，F代的、豐富多彩的文化活動可培養(yǎng)村民的興趣特長和創(chuàng)造能力、動手能力。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源，拓寬文化領域，開展形式多樣的文化活動。圍繞愛國主義教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育等主題，充分表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛?！案卸鞴伯a黨”。某某年底，我鎮(zhèn)結合“兩學一做”學習教育，舉辦“感黨恩。黨員固定活動日”文藝晚會，激發(fā)黨員奮發(fā)向上，努力拼搏的熱情，創(chuàng)先爭優(yōu)爭當一名新時代合格黨員?！案卸髯鎳薄Ｄ衬衬陣鴳c節(jié)，中小學通過組織開展“建設幸福中國”主題讀書活動，提升學生感恩祖國、保衛(wèi)祖國、回報祖國的樸素情感?！案卸鞲改浮?。某某年端午節(jié)，通過組織以“親愛的爸爸、媽媽我想對您說……”為主題的“感恩心語”活動，引導青少年表達對父母的感激之情，鼓勵青少年跟父母真誠交流、坦露心聲?！案卸髯匀弧?。通過開展“熱愛自然，保護環(huán)境”為主題活動，在中小學生中倡導低碳理念，宣傳“善用資源，服務公益”精神，教育學生及其家長參與環(huán)保、關愛自然。三、打造品牌和亮點，形成長效機制。我鎮(zhèn)形成傳統文化教育長效機制，采取了村民喜聞樂見的方式進行傳統文化教育。在中小學，“輝煌共和國”“歷史的選擇”“魅力漢語”……豐富多彩的中華經典誦讀活動，讓學生在弘揚優(yōu)秀民族傳統文化的過程中，真正做到“樂讀”“美讀”，受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。近年來，我鎮(zhèn)扎實推進文化建設，堅持抓好未成年人思想道德建設，廣泛深入地開展愛國主義教育、環(huán)保教育、體驗教育、感恩教育等主題教育活動。目前，全鎮(zhèn)已建立10多個文化社會實踐基地和青少年校外活動場所，有效保障了村民和青少年學生的課外實踐質量。文化傳承者的傳統文化心得體會篇三xx年2月5日，我有幸參加了xx市“十二五”第一批骨干教師培訓。并聆聽了由陜西師范大學圖書館書記、副館長馬曉雄老師關于《傳統文化與師德新論——社會主義市場經濟佛更要金裝》的專題報告。深受啟發(fā)，受益匪淺。馬曉雄老師以鮮活的案例、豐富的知識及深刻的理論闡述，給了我很多指導、引領和啟發(fā)，使我進一步開拓了視野，更新了觀念。馬老師從當前傳統文化現象談起。并從以下切入點進行詳盡分析：、自我提升，倡導依靠崗位實現個人價值和利益最大化；、關愛教師而非強化約束和控制?！皫煹雷饑馈倍卿N蝕和詆毀“師道尊嚴”。馬老師的報告中，著重強調的六個方面的問題，目的是要求教師要認真把握現代教育的基本特點。要認清人的發(fā)展關鍵，在教育實踐中，應當努力使“個性化教育”要成為現代教育的核心理念，并通過學生教育之成功重塑“自身師德建設與師道尊嚴”。文化傳承者的傳統文化心得體會篇四近年來，信陽市大力推動傳統文化傳承工作，圍繞“文化強市”的目標加強文化領域的建設。我作為一名信陽市民，深感傳統文化的魅力和重要性，特意去了解和體驗信陽傳統文化，通過這樣的方式讓我對傳承的本質和方式有了更深入的理解和思考。第一段：傳統文化保護不僅是歷史傳承，更是現代需求。傳承是一種歷史性、文化性、時代性、現實性的任務，也是一個傳承、擁有、繼承、發(fā)展的過程。信陽的傳統文化歷史悠久，傳承了許多古老的文化遺產，影響著信陽市的歷史以及文化。傳承我們先祖所創(chuàng)造的文化精華，對于我們更好的理解歷史以及思考未來社會的發(fā)展趨勢具有重要的意義。傳承還可以為城市文化軟實力的發(fā)展打下基礎。因此，傳統文化傳承不僅是歷史傳承，也是現代需求的一種體現。來自 第二段：傳承方式多樣化，傳承載體多元化。傳統文化傳承方式多種多樣，例如面對面?zhèn)魇凇⒕W絡傳播、文化宣傳等。在信陽，又有文藝演出、非物質文化遺產的申報等多元的傳承載體。傳承載體的多元化能夠讓文化更好地融入到社會生活中，提高文化的吸引力和影響力，不僅能加深文化的知名度，還可以讓更多的人了解和體驗信陽的傳統文化。傳統文化教育是每個人都可以接觸、學習的，通過教育加深對我們文化遺產的認識和理解，提高我們文化自信心，更好地傳承這一歷史和文化遺產。信陽市加強傳統文化教育，提供了學習傳統文化知識的機會，促進了年輕一代的傳承意識的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)新的文化人才和接班人。第四段：活性化傳統文化，讓傳統文化煥發(fā)新的生機。傳承傳統文化不僅僅是保護，更包含活性化。活性化是指將傳承文化發(fā)揚光大，找尋文化創(chuàng)新的方法和手段，讓文化煥發(fā)新的生機和活力。信陽市不斷推出文藝創(chuàng)作作品，讓傳統文化與時俱進，更好地傳承下去，讓文化得到更好的保護和發(fā)展。第五段：加強政府引導和社會自覺，共同推動信陽傳統文化的傳承。傳統文化的傳承需要社會全體人的參與，同時也需要政府的專項指導和支持。對于信陽市，政府在傳承工作中扮演了重要的角色，不僅制定了相關政策措施，注重傳統文化的宣傳和推廣，還積極發(fā)掘文化資源和收集相關傳承資料。讓文化遺產得到更好地保護和發(fā)展。同時，信陽市民社會自覺地參與，也將是保護和傳承文化的重要力量?？傊抨杺鹘y文化是城市文化的精髓，是我們城市的靈魂。保護和傳承我們的傳統文化遺產，不僅僅是歷史的呈現，也是現代城市建設的需要，更是未來社會文化發(fā)展的基礎和保證。因此，我們有必要共同加強對傳統文化的保護和傳承，讓傳統文化得到更好的發(fā)展和傳承。文化傳承者的傳統文化心得體會篇五傳統文化是一個國家、一個民族的精神和文化基因，是我們的根和靈魂。而逐漸喪失的傳統文化，使我們的精神世界和文化自信感受到了嚴重的沖擊。因此，傳承弘揚傳統文化成為了當下的重要議題。我深信，只有通過傳承和弘揚傳統文化，我們才能擁有更加豐富的文化內涵和更強的文化認同感。第一段：了解傳統文化的重要性。傳統文化是一個國家文化的基石，它承載著一個民族的歷史、價值觀和精神追求。通過傳承和弘揚傳統文化，我們可以更好地了解我們的根源和民族的自豪感。傳統文化不僅代表了我們的過去，更蘊含著智慧和價值，有助于我們在現代社會中找到生活的信仰和方向。要傳承弘揚傳統文化，我們需要通過多種途徑來實現。首先，教育是最重要的途徑之一。學校應該加強對傳統文化的教育，通過課堂教育和課外活動，讓學生了解傳統文化的內涵和價值，并激發(fā)他們對傳統文化的興趣和熱愛。其次，社會各界也應該積極參與，通過舉辦傳統文化活動和節(jié)慶活動，培養(yǎng)人們對傳統文化的興趣和熱愛。此外，傳媒的力量也是不可忽視的，廣播、電視、網絡等傳媒平臺可以通過豐富多樣的節(jié)目和內容，讓更多的人接觸和了解傳統文化。傳承弘揚傳統文化不僅有助于保護和傳承我們的文化基因，更對個人的成長和發(fā)展具有積極的影響。傳統文化強調道德、家庭、和諧等價值觀念，通過學習傳統文化，我們可以獲得更為堅定的道德底線，提高個人素質和修養(yǎng)。此外，傳統文化還能夠培養(yǎng)人們的耐心和堅韌精神，在面對困難和挫折時能夠堅持走下去。傳統文化猶如一盞明燈，指引我們前進的方向，讓我們在現代社會中保持正確的價值觀和行為準則。傳承弘揚傳統文化不僅對個人成長有利，更對整個社會的發(fā)展具有積極的意義。首先，傳統文化是民族精神的重要組成部分，它能夠激發(fā)人們的歸屬感和對共同價值觀的追求，從而增強社會團結和凝聚力。其次，傳統文化是一種無形的財富，它不僅代表著我們的過去，更是我們的獨特之處。只有通過傳承和弘揚傳統文化，我們才能夠保護和展示自己的文化特色，提高國家在國際文化交流中的地位和影響力。傳統文化的保護和發(fā)展符合社會的長遠利益，有利于塑造和傳承自己的國家形象，推動國家的可持續(xù)發(fā)展。第五段：如何加強傳統文化的傳承與弘揚。為了加強傳統文化的傳承和弘揚，我們需要采取一系列的措施。首先，政府應該加大對傳統文化的保護和扶持力度，出臺相關的政策和法規(guī)，鼓勵傳統文化的研究和傳承。其次，社會各界應該增加對傳統文化的重視，通過開展豐富多樣的文化活動和節(jié)慶活動，讓更多的人參與其中，感受到傳統文化的魅力和驕傲。此外，家庭也是傳承傳統文化的重要環(huán)節(jié)，父母應該在家庭教育中注重傳統文化的教育，培養(yǎng)孩子的文化自信和文化認同感?？偨Y起來，傳承弘揚傳統文化對于個人和社會的發(fā)展具有重要的意義。通過了解傳統文化的重要性、傳承傳統文化的途徑、傳統文化對個人的影響、傳承傳統文化對社會發(fā)展的積極意義以及如何加強傳統文化的傳承與弘揚，我們可以更好地認識和珍視我們的傳統文化，為傳承和弘揚傳統文化貢獻自己的力量。只有通過我們每一個人的努力，才能夠讓傳統文化在現代社會煥發(fā)出新的光彩，為我們的國家和民族創(chuàng)造更加美好的未來。文化傳承者的傳統文化心得體會篇六按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，真正在學習先