教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在本次活動(dòng)中提供更多的曝光機(jī)會(huì)，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價(jià)格。也可考慮與超市聯(lián)動(dòng)，贈(zèng)送超市代金券，更為實(shí)惠，但不如送月餅立意好。教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二活動(dòng)主題：“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。并知道9月10日是老師的節(jié)日。體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。感受幼兒園的溫暖，老師的親切。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置。幼兒自備月餅。相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等?；顒?dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20__年9月7日(星期三)活動(dòng)內(nèi)容：各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及教師節(jié)的來(lái)歷及意義。家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人一起賞月。品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：(1)孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。(2)繪畫(huà)：提供水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。(3)泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅!教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三一、活動(dòng)主題“黨建引領(lǐng)共治，民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)二、活動(dòng)背景中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五。因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對(duì)各民
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