微笑的力量小學(xué)作文范文五篇微笑的力量小學(xué)作文記敘文(編輯修改稿)
2025-08-02 23:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你不是這樣的啊?這可不是你的一貫作風(fēng)啊?”媽媽的眼神提醒了我，我立刻以最快的速度追上了那爺孫倆，拿出一部分我攢了好久的零花錢(qián)給了那個(gè)小弟弟。爺孫倆不住的向我說(shuō)謝謝!我不禁也笑了笑，如釋重負(fù)地輕松。迎著濛濛細(xì)雨顯得格外的清爽——?jiǎng)傞_(kāi)始雖然我沒(méi)有給他什么，但他們卻給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應(yīng)該了。如果我對(duì)媽媽也像那老人一樣，微笑面對(duì)，理解媽媽。如果人和人之間如果都像他們一樣，微笑面對(duì)，理解他人，給他人帶來(lái)的也許是一個(gè)更加精彩的世界呢。微笑的力量小學(xué)作文范文3那一年，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課。那是市里舉行的一次“作文優(yōu)質(zhì)課”比賽，我講的內(nèi)容是：根據(jù)人物的外貌、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。是借班作課。和同學(xué)們問(wèn)好之后，我就開(kāi)始講課。當(dāng)時(shí)，我提了這樣一個(gè)問(wèn)題：今天大家從老師的臉上可以看出什么?同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉著小手，搶著回答。和前幾個(gè)作課的教師相比，有這樣的課堂氣氛，我心里高興極了。“我看到了老師的臉好白!”“我看到了老師的眼睛很小!”“我看到了老師的嘴很小，牙齒很白!”……在座的聽(tīng)課老師一片嘩然。我的臉一下子紅到了脖根。孩子們的答案的確令我始料未及，其實(shí)我想要的答案很簡(jiǎn)單：“從老師的臉上我們看得出你很高興!”可是現(xiàn)在同學(xué)們的答案讓我一時(shí)間手足無(wú)措。聽(tīng)課的老師和評(píng)委們此時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我的大腦里幾乎成了空白。也可能是同學(xué)們天真的熱情感染了我吧!好在我臉上的笑容一直維持著這尷尬的局面。只聽(tīng)得一個(gè)孩子脫口而出：“看啊!老師笑的臉都紅了!”我緊接著說(shuō)了一句：“是啊!老師笑的臉都紅了!知道為什么嗎?”“高興!”“不好意思!”“哈哈!同學(xué)們說(shuō)的真好!老師今天真的很高興，被同學(xué)們夸的都害羞了!老師內(nèi)心的高興你們是怎么發(fā)現(xiàn)的啊?”“從你臉上的笑看出來(lái)的啊!”同學(xué)們幾乎異口同聲了?！坝^察的真仔細(xì)!老師心里的想法你們從老師的臉上就發(fā)現(xiàn)了，真棒!”哇!終于回到作文上了!就這樣，我的作文課繼續(xù)講了下去，那節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)
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