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正文內(nèi)容

應(yīng)急演練策劃書(shū)應(yīng)急演練方案模版(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢驗(yàn)發(fā)電機(jī)的有效性、確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠。演練方式:①演練為實(shí)戰(zhàn)演練。演練中真實(shí)模擬機(jī)房市電供應(yīng)中斷,從故障響應(yīng)、故障報(bào)告、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn),進(jìn)行全流程的實(shí)戰(zhàn)演練。②完成發(fā)電機(jī)使用供電實(shí)戰(zhàn)演練,熟悉本行發(fā)電機(jī)連接操作流程和方法演練場(chǎng)景:①首先將發(fā)電機(jī)接入配電柜中的預(yù)留接口,啟動(dòng)發(fā)電機(jī)。②切換控制閘,將市電輸入改為由發(fā)電機(jī)供電,驗(yàn)證用電設(shè)備狀態(tài),做好演練記錄人員組織及分工:分行系統(tǒng)管理員a、b角。系統(tǒng)維護(hù)人員a角:按照演練步驟完成應(yīng)急演練,關(guān)注主機(jī)房服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)。系統(tǒng)維護(hù)人員b角:協(xié)助a角完成演練準(zhǔn)備、演練過(guò)程中的測(cè)試和記錄等工作。演練準(zhǔn)備:⑴分行參加市電供應(yīng)中斷應(yīng)急演練人員要提前熟悉切斷發(fā)電機(jī)、恢復(fù)市電輸入方法。⑵熟悉應(yīng)急演練步驟和報(bào)告、確認(rèn)流程。演練步驟:演練時(shí)間20xx年5月13日(星期五)18:30至19:00。(1)模擬市電中斷,由ups暫時(shí)供電,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:按要求向分行運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理報(bào)告故障,了解市電中斷情況及恢復(fù)時(shí)間。(2)預(yù)算出ups供電時(shí)間無(wú)法支持至市電恢復(fù),立即按預(yù)案部署發(fā)電機(jī)。將發(fā)電機(jī)接入預(yù)留接口,并開(kāi)機(jī)啟動(dòng),待觀察發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。(3)確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)行正常后,切換控制閘,將供電模式改為發(fā)電機(jī)供電(4)驗(yàn)證用電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)(5)運(yùn)行20分鐘確認(rèn)供電正常后,模擬市電恢復(fù),切換控制閘,恢復(fù)為市電輸入(6)恢復(fù)確認(rèn):通知演練參與人員,電力完全恢復(fù)。(7)結(jié)束應(yīng)急流程:向運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理及主管行長(zhǎng)報(bào)告機(jī)房市電供應(yīng)系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。通過(guò)這次演練,增加了我們判斷故障點(diǎn)、解決故障的能力,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的信心。為我們解決故障時(shí)積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇五時(shí)間:20xxxxxx地點(diǎn):三期庫(kù)房總指揮:xxx安全保衛(wèi):xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散;醫(yī)療救護(hù):xxx負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù);應(yīng)急救援:xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員;后勤服務(wù):xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像及后期整理;物資供應(yīng);xx負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作(擔(dān)架、夾板等); 演員:xx飾演傷員,xx飾演肇事司機(jī)。事故經(jīng)過(guò):駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)了接近車輛的`受害人xxx,留意了兩三次,一邊慢行一邊倒退行駛后,看不到了xxx的身影,劉東以為xxx已經(jīng)通過(guò),便直接倒退行駛,但是xxx正在蹲著數(shù)物資數(shù)量,結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。事故原因:。事故對(duì)策:。,維護(hù)作業(yè)車輛。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇六為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力,學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。: xx年9月18日早自修時(shí)間: xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)接到上級(jí)緊急情況通報(bào),上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲,敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá),情況十分危急,學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào),全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。(一)準(zhǔn)備階段,班主任闡述本次演練的`目的和要點(diǎn)。,設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng);、參演力量各就各位。(二)演習(xí)階段,廣播立即通知學(xué)生疏散。,并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。:一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng);二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng);三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng);六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。,各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況?,F(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。總指揮:xx現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù):xxx及值周教師3人廣播:xx宣傳:楊xx(攝影) xx(攝像)(一)疏散演練早上早自修課鈴聲響起后,演練開(kāi)始:校園廣播發(fā)出警報(bào),廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。小結(jié)疏散演練情況。學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。(二)結(jié)束活動(dòng),學(xué)生帶回教室,班主任作班內(nèi)總結(jié)。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇七落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的`師生應(yīng)急疏散??傊笓]:副總指揮:主要成員:總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:廣播、警報(bào):計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):攝影:各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人班主任和其他沒(méi)有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格)。20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開(kāi)始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。聽(tīng)到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。其他人員在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。6
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