【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢驗(yàn)發(fā)電機(jī)的有效性、確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠。演練方式：①演練為實(shí)戰(zhàn)演練。演練中真實(shí)模擬機(jī)房市電供應(yīng)中斷，從故障響應(yīng)、故障報(bào)告、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn)，進(jìn)行全流程的實(shí)戰(zhàn)演練。②完成發(fā)電機(jī)使用供電實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉本行發(fā)電機(jī)連接操作流程和方法演練場(chǎng)景：①首先將發(fā)電機(jī)接入配電柜中的預(yù)留接口，啟動(dòng)發(fā)電機(jī)。②切換控制閘，將市電輸入改為由發(fā)電機(jī)供電，驗(yàn)證用電設(shè)備狀態(tài)，做好演練記錄人員組織及分工：分行系統(tǒng)管理員a、b角。系統(tǒng)維護(hù)人員a角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練，關(guān)注主機(jī)房服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)。系統(tǒng)維護(hù)人員b角：協(xié)助a角完成演練準(zhǔn)備、演練過(guò)程中的測(cè)試和記錄等工作。演練準(zhǔn)備：⑴分行參加市電供應(yīng)中斷應(yīng)急演練人員要提前熟悉切斷發(fā)電機(jī)、恢復(fù)市電輸入方法。⑵熟悉應(yīng)急演練步驟和報(bào)告、確認(rèn)流程。演練步驟：演練時(shí)間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00。（1）模擬市電中斷，由ups暫時(shí)供電，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：按要求向分行運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理報(bào)告故障，了解市電中斷情況及恢復(fù)時(shí)間。（2）預(yù)算出ups供電時(shí)間無(wú)法支持至市電恢復(fù)，立即按預(yù)案部署發(fā)電機(jī)。將發(fā)電機(jī)接入預(yù)留接口，并開(kāi)機(jī)啟動(dòng)，待觀察發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。（3）確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發(fā)電機(jī)供電（4）驗(yàn)證用電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)（5）運(yùn)行20分鐘確認(rèn)供電正常后，模擬市電恢復(fù)，切換控制閘，恢復(fù)為市電輸入（6）恢復(fù)確認(rèn)：通知演練參與人員，電力完全恢復(fù)。（7）結(jié)束應(yīng)急流程：向運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理及主管行長(zhǎng)報(bào)告機(jī)房市電供應(yīng)系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。通過(guò)這次演練，增加了我們判斷故障點(diǎn)、解決故障的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的信心。為我們解決故障時(shí)積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇五時(shí)間：20xxxxxx地點(diǎn)：三期庫(kù)房總指揮：xxx安全保衛(wèi)：xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散；醫(yī)療救護(hù)：xxx負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)；應(yīng)急救援：xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員；后勤服務(wù)：xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像及后期整理；物資供應(yīng)；xx負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作（擔(dān)架、夾板等）； 演員：xx飾演傷員，xx飾演肇事司機(jī)。事故經(jīng)過(guò)：駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了接近車輛的`受害人xxx，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了xxx的身影，劉東以為xxx已經(jīng)通過(guò)，便直接倒退行駛，但是xxx正在蹲著數(shù)物資數(shù)量，結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。事故原因：。事故對(duì)策：。，維護(hù)作業(yè)車輛。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇六為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。： xx年9月18日早自修時(shí)間： xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。（一）準(zhǔn)備階段，班主任闡述本次演練的`目的和要點(diǎn)。，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；、參演力量各就各位。（二）演習(xí)階段，廣播立即通知學(xué)生疏散。，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。總指揮：xx現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：xxx及值周教師3人廣播：xx宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）（一）疏散演練早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。小結(jié)疏散演練情況。學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。應(yīng)急演練策劃書(shū) 應(yīng)急演練方案模版篇七落實(shí)安全教育有關(guān)精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的`師生應(yīng)急疏散?？傊笓]：副總指揮：主要成員：總指揮：現(xiàn)場(chǎng)指揮：廣播、警報(bào)：計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò)：攝影：各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人班主任和其他沒(méi)有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格)。20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開(kāi)始，提出注意事項(xiàng)，播放警笛。聽(tīng)到警笛聲音后，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。其他人員在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持好學(xué)生的安全。分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踩踏。學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次熟悉路線，第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。6