【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)節(jié)日氣氛。小主持人做好準(zhǔn)備。學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。開場白：男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！男：學(xué)校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！班主任致新年賀詞。（略）游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）。活動一：個人才藝展示（略）。游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎（略）?；顒佣夯ニ妥８＃▽⒛銓ν瑢W(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方）。結(jié)束語男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)。男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間。男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學(xué)們，再見！慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十三讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。蠟筆、鼓、面具?！缎履旰谩繁尘耙魳?。（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？（二）引導(dǎo)幼兒制作面具教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。（三）播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十四讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。蠟筆、鼓、面具。《新年好》背景音樂。（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？（二）引導(dǎo)幼兒制作面具教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。（三）播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十五通過親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。通過親子互動，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）互動獎品布置好的背景墻和環(huán)境（一）、主持人致開幕詞請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞請家長代表發(fā)言。請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》互動節(jié)目《擊鼓傳花》歌曲表演《愛我你就抱抱我》家庭才藝表演：《月亮代表我的心》打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》親子游戲：你演我猜（5組家長）1舞蹈《我最棒》1家長游戲：《搶椅子》1親子互動歌曲《幸福拍手歌》（二）結(jié)尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十六通過親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。通過親子互動，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）互動獎品布置好的背景墻和環(huán)境（一）、主持人致開幕詞請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞請家長代表發(fā)言。請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》互動節(jié)目《擊鼓傳花》歌曲表演《愛我你就抱抱我》家庭才藝表演：《月亮代表我的心》打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》親子游戲：你演我猜（5組家長）1舞蹈《我最棒》1家長游戲：《搶椅子》1親子互動歌曲《幸福拍手歌》（二）結(jié)尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十七展示風(fēng)采喜迎新年為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)、班主任活動總策劃：xxx主任活動中的安全教育：各班主任活動頒獎組：xx校長活動的后勤負(fù)責(zé)：姚主任活動照相、錄像：楊xx李xx張xx活動時間：20xx年月12月30日下午活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：新年致辭郝校長學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：王主任優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：張主任校猜謎活動負(fù)責(zé)人：呂xx各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：王xx。學(xué)生主持：張xx楊xx學(xué)生主持詞：王主任學(xué)校主會場地點(diǎn)及布置：電教室滕xx孫xx楊xx音響錄像現(xiàn)場直播：新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。各班自由慶?；顒娱_始時，每次派25名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育?；顒觽渥?周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。黑板上進(jìn)行簡單布置。①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。②第二行小字：??班??活動。③黑板邊角簡單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。頒獎組長：呂xx1組：呂xx臧xx2組：張xx王xx3組：滕xx孫xx4組：李xx王xx5組：萬xx楊xx6組：李x峰王xx7組：慕xx林xx活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十八展示風(fēng)采喜迎新年為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)、班主任活動總策劃：xxx主任活動中的安全教育：各班主任活動頒獎組：xx校長活動的后勤負(fù)責(zé)：姚主任活動照相、錄