幼兒園端午節(jié)策劃方案反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》。大班親子活動：快樂的端午節(jié)又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 邀請會包粽子的父母志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動?”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡?！靶∨笥褌儼^粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和父母志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”幼兒園端午節(jié)策劃方案反思篇三(一)廣告策略建議因為所面對的是大眾消費品市場，所以擴大整個市場的需求，進(jìn)一步擴大整個市場份額是五芳齋的長期目標(biāo)。但如何在端午節(jié)短短的時間內(nèi)達(dá)到拉升品牌形象，提高市場占有率，達(dá)到預(yù)期銷售額還需要有短期的策略。(二)確定廣告目標(biāo)(1)通過促銷活動，在端午節(jié)前后一個月內(nèi)達(dá)到預(yù)期銷售額280萬。(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%，達(dá)到30%(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象，樹立高品質(zhì)、高品位的品牌形象。(三)廣告訴求對象其中細(xì)分為三，發(fā)現(xiàn)在團購的過程中決策人和購買人行為分離。促銷廣告將鎖定決策人，對其進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ァ＃i定廣州地區(qū)所有市民，對其進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ァ?，一盅兩件，是廣東人的生活嗜好。所以出入高檔茶樓、酒樓的消費群也是五芳齋的促銷對象。(四)廣告?zhèn)鞑ブ黝}(1)市場細(xì)分使市場需求呈現(xiàn)多元化。團購市場是節(jié)日消費市場的一個分支。(2)根據(jù)以上競爭對手的(第一范文網(wǎng)提供)廣告分析和五芳齋自身的特點，五芳齋在大眾消費品市場應(yīng)該樹立起一種有文化、有品味、有內(nèi)涵、有價值感的一種品牌形象(五)廣告創(chuàng)意(1)廣告口號：“品位出棕，與眾不同““選大品牌，當(dāng)然體面過人”“中華粽子第一品”(2)媒介標(biāo)題：“選大品牌，當(dāng)然體面過人”“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬”“品位生活好滋味”“粽子大王—五芳齋”“來自浙江嘉興的專業(yè)粽
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