【文章內(nèi)容簡介】 舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。編排理念：打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。推進過程：第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。第五階段(6月6日6月21日)：彩排本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案六年級 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案和主持稿篇五普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念?；顒硬邉澣藛T：策劃人：負責人：主 持：安全現(xiàn)場：音樂：叫場：放禮炮：家長《快樂、感恩、飛翔》xxx年6月 下午鐵心橋青少年活動中心“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。音樂伴奏的碟片、禮炮。選定主持人為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具食堂準備好餃子餡、皮等孩子準備雨衣和水槍寄語篇：畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。手語表演《感恩的心》 家長致感激辭、園長獻展望詞《同一首歌》歡樂篇：開場舞蹈和我園特色童話劇表演穿上雨衣用水槍打水仗展望篇：詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒開心畢業(yè)大餐：各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案六年級 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案和主持稿篇六體驗畢業(yè)離園時的惜別情。享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。萌生對小學生活的向往之情。20xx年xx月xx日下午3：30——5：00活動地點：幼兒園操場大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備：各班排練節(jié)目主持人宣布開始。園長致辭。家長代表講話。畢業(yè)典禮節(jié)目開場：大班幼兒集體念《畢業(yè)詩》集體舞《洋娃娃的舞會》快板《夸夸咱縣直幼兒園》樂器演奏：鋼琴獨奏《小步舞曲》鋼琴獨奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨奏《我和你》舞蹈《陽光男孩陽光女孩》獨舞三句半表演《童年趣事》集體舞《蟲兒飛》舞蹈《小天使》樂器演奏：鋼琴獨奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂)鋼琴獨奏《練習曲》小提琴獨奏《小燕子》舞蹈《春曉》(大一班王樂飛等)1集體手語表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場：大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案六年級 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案和主持稿篇七通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的`時刻，萌發(fā)對小學生活的向往知情快樂成長放飛夢想20xx年7月3日下午18:00幼兒園一樓活動大廳快樂成長——真情感恩——放飛夢想成長篇舞蹈《外星寶貝》舞蹈《午休喚醒操》手腦快算歌曲聯(lián)唱舞蹈《最好的未來》家長代表講話感恩篇舞蹈《有你的地方是天堂》舞蹈《記住你，親愛的老師》老師代表講話夢想篇舞蹈《我的夢想》園長寄語寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）放飛夢想紅色桃心用卡紙制作白云紅色桃心氣球筆、紙幼兒學習生活ppt舞蹈服裝幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案六年級 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案和主持稿篇八（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）（2）教師布置大廳。（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。（１）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。（２）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。時間：某日某月下午５：００—８：００地點：幼兒園大廳人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。（１）主持人出場。（２）園長寄語。（３）家長代表講話。（４）大班組教師寄語。（５）大班幼兒匯報演出。（６）開始聚餐。（７）化妝舞會。（８）整理工作。（男）甲：親愛的小朋友，（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。甲：此時此刻，我們的心情非常激動，把美好的時刻永遠留在心中。乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧?。▓@長寄語）甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。乙：首先，有請大（１）班ｘｘｘ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。甲：接下來有請大（２）班ｘｘｘ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？（家長發(fā)言）甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。（大班組老師寄語）老師：現(xiàn)在我們大（２）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（２）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（２）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（２）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（２）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。甲：親愛的小朋友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了