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正文內(nèi)容

幼兒園教師工作計劃小班幼兒園教師工作計劃指導(dǎo)思想(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (一)、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):1多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。2提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。(二)、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。1培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。2加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。(三)、教育工作1繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。2繼續(xù)重視班級慣例管理,進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。3能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動。觀察、比擬、判斷數(shù)學(xué)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念。4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。5保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲的主題,協(xié)助孩子形成一定的合作能力,大膽表示交往的能力,解決問題的能力。各領(lǐng)域的教育目標語言:,幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。2繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。藝術(shù):、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。4引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣??茖W(xué):、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參數(shù)學(xué)活動。,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。,積極主動地參與活動。健康:,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。,知道不跟陌生人走。、跑,能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。社會:,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。,學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和分享。根據(jù)教室的創(chuàng)設(shè)原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境。根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料。采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動。豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展。環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:具體措施:(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料。(2)、教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中1加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。2認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。3重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務(wù)意識。5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。學(xué)會用筷子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在
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