幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？小結(jié)：這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。播放圖片，認(rèn)識進(jìn)行不同勞動的人，初步了解他們做的工作。邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)?！阍谶@些地方看到了些什么？都有誰？他們是怎樣勞動的？讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。——我們說了很多的勞動者，還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢？請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系?！戆l(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？——這么辛苦為什么他們還要做這些？——你覺得他們的心情怎樣？為什么？——如果沒有他們會怎樣？帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇四向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）節(jié)日過后，
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