【文章內容簡介】 組教師進行業(yè)務學習。奧爾夫、做中學等特色課程按計劃開展教學。幼兒園下學期工作計劃大班篇七堅持以《》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。a、根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。b、當幼兒流汗及時給幼兒開汗。c、當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。d、加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。a、對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。b、對生病幼兒進行電話問候或家訪。c、及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復?？傊叵肷蠈W期的工作，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質是“愛心”，同時我的工作可能有存在著不足，這學期中，我將吸起上學期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好，在園領導的指導下，相信我們的綠家園將會越辦越好。幼兒園下學期工作計劃大班篇八人生天地之間，若白駒過隙。忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面小編帶來的幼兒園工作計劃下學期大全，希望大家喜歡！一、指導思想。我園為新園，一切從基礎開始。本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展。二、工作目標。以“手拉手”為路徑，引導教師向專業(yè)研究型發(fā)展。加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。三、主要工作重點與措施。因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質的研討中常規(guī)的建立。家園共建等。(一)規(guī)范管理，緊抓教學質量。抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。抓教學常規(guī)工作的檢查與指導。園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。注重環(huán)境的教育功能。根據(jù)《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內容。(二)開展活動，體現(xiàn)教研價值。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度。在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化。有經(jīng)驗的教師走向專業(yè)化。剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。合理制定課程計劃。根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。嘗試小課題研究工作的開展。開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。(三)深化教育，提升隊伍素質。加強業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質。開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內、園外聽課，虛心學習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。鼓勵并引領教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。強化教師基本功，提高教師自身素質。加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設展示、鍛煉的機會。四、月份安排。整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產。教師學習幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。各班收集區(qū)角創(chuàng)設的材料。教師集體備課研討活動。要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認真落實《細則》。穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)。各班重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內開展“我愛媽媽”主題活動。加強常規(guī)訓練，優(yōu)化一日活動。(進行常規(guī)抽查)。組織開展“學雷鋒”活動，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質。利用“三八”節(jié)開展活動。各班開展有關“春”的主題活動。區(qū)角創(chuàng)設及區(qū)角實施。幼兒園期初家長會。做好地震突發(fā)事件的應急演練。1對話活動：如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設。1舉辦“上悅城”杯美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。1教職工“小剪刀大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。結合季節(jié)，豐富墻飾內容，并注重幼兒的參與。區(qū)角的實施與管理工作。組織幼兒開展好“清明”主題教育活動。做好火災消防安全演練。交流討論：如何組織幼兒有序地進行區(qū)角游戲?；馂南腊踩v座。舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。做好慶“六一”才藝展活動準備工作。加強安全突發(fā)事件的演練。做好“安全活動月”的宣教活動。利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。開展助殘扶弱獻愛心活動。開展學習“弟子規(guī)”讀書系列活動。六、七月份：利用“六一”節(jié)開展活動。幼兒綜合素質測評活動。做好各類班產物品的整理工作。認真做好幼兒的復習、摸底工作，要求做到客觀、公正。認真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單。完成教師各項考核工作。布置期末結束工作，完成各項總結，做好各項資料的整理與歸檔工作。暑假安排和暑假工作。一、指導思想。認真落實上級工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。二、工作目標和具體措施。（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園。1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。2．細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質。1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。，提高教師的專業(yè)技能。“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展。，注重計劃的可操作性和實用性。，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質量。，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高?！拔疫\動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和健康成長的機會。（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識?！凹覉@直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動。2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。1．根據(jù)上級工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動。2．各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動四月份：1．組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。2