工會年度述職報告(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:04 本頁面
【文章內容簡介】 ，行政負責，工會實施，群眾參與監(jiān)督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。校務公開采取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情況。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。(二)、把工會建成溫暖的職工之家一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。實施民主管理。一年來學校工會在協(xié)助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。一年來由職代會討論修改了《關于晉升小教高級教師的實施辦法》、《規(guī)范教師教學行為和加強教職工作風建設的要求》、《“先學后教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨干教師考核評價》《紅領巾監(jiān)督崗》以及學校各項規(guī)章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質和業(yè)務素質。目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，節(jié)假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達100%，在教師民主選舉中我校申陽同志在20xx年度被評為縣級優(yōu)秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在20xx年教師節(jié)中被評為校級優(yōu)秀教師。20xx年高瑩等被評為市級優(yōu)秀班主任，基本形成了一支業(yè)務素質高的教師隊伍。在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)之中。為了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向學校工會全面匯報困難學生的情況，從去年10月份就開始對特困學生進行摸底調查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。為此我精心設計并建立了全校特困學生的信息數(shù)據(jù)庫，為做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎資料。關注了新興弱勢群體——留守兒童的學習生活。工會還建立留守兒童管理教育責任制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經過各班全面摸底，學?，F(xiàn)有留守兒童11名，學校為他們建立了個人檔案，向全社會發(fā)出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優(yōu)先”(學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排)的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優(yōu)秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，快樂學習，幸福生活。關愛困難家庭，工會關心教師的日常生活。在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫(yī)療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。發(fā)揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和建議。積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質，讓大家有充沛的精力投入到工作中。推行校務公開，加強民主管理，、公正、公開。繼續(xù)抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表?？傊?，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績。在以后的日子里，我們還要總結經驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。工會年度述職報告篇三本年度，我承擔的是學校工會主席職務，我自始至終很重視工會工作，能以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，情緒飽滿，布滿熱情，做到了早到晚歸，勤于思考，善于研究，主動出擊，克己奉公，腳踏實地，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作，收到了明顯的效果，得到了領導和同志們的認可。為了更好地做好今后的工作，總結經驗
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