【文章內(nèi)容簡介】 大家庭嗎？（愛）那么，我們應(yīng)該怎么做，才能為班級爭光，為學(xué)校添彩呢？e：我要做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，不再調(diào)皮搗蛋，不給老師添麻煩。f：我一定要專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績。a：我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈，還要愛護(hù)校園里的小花小草，讓我們的學(xué)校更加美麗。b：我爭取做一個(gè)尊守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開心。g：老師和爸爸媽媽都說我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是太調(diào)皮了，我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)，今后我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)改正，做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。（五）大合唱《我愛上學(xué)》甲：我愛上學(xué)，就像花兒愛著雨，乙：我愛上學(xué)，就像鳥兒愛著羽。甲：擁有n個(gè)知己。乙：還有一個(gè)你。合：一個(gè)快樂班集體。三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)隊(duì)會(huì)甲：帶著不同的個(gè)性，我們聚合在一起乙：為了共同的愿望，我們走到了一起甲：七十二雙求索的眼睛都閃爍著光芒乙：我們努力，我們求實(shí)，我們探索！甲、讓我們手拉手乙、心連心合：相親相愛，讓我們共同祝愿：明天會(huì)更美好！明天更燦爛！四、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，通過今天的主題班隊(duì)會(huì)，讓我們深深地感到，同學(xué)們只要手拉手，互相幫助對方，幫助對方的。五、退旗中隊(duì)長：呼號（全體起立）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：退旗敬禮（禮畢）中隊(duì)長宣布：《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。少先隊(duì)主題教育班會(huì)教案篇四通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。少先隊(duì)基礎(chǔ)知識少先隊(duì)知識材料以主題班會(huì)的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊(duì)基礎(chǔ)知識。11月22日四（2）班教室（一）班會(huì)主題導(dǎo)入：你們知道少先隊(duì)嗎？今天老師就帶大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識。（二）學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識介紹少先隊(duì)的全名光榮的名稱：中國少年先鋒隊(duì)。中國少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊(duì)正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊(duì)”。少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？它代表什么意義？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！少先隊(duì)的呼號是什么？“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”退旗（鼓號隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。三、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)隊(duì)禮，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾。敬隊(duì)禮右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。（請每個(gè)學(xué)生全體起立，敬隊(duì)禮）紅領(lǐng)巾的結(jié)法：⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。教育少先隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。小品《誰對誰不對》主持人：同學(xué)們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對誰不對。小紅和小明都是新隊(duì)員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。四、班主任總結(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊(duì)的相關(guān)知識，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。少先隊(duì)主題教育班會(huì)教案篇五本課通過少先隊(duì)知識問答這一情景主線，回憶少先隊(duì)的知識，通過制作“少先隊(duì)知識問答。ppt”，從插入新幻燈片入手，讓學(xué)生嘗試為幻燈片選擇合適的版式。利用文本框方式在幻燈片中添加文字，改變文本框大小，調(diào)整文本框位置，并嘗試修飾文本框。從而培養(yǎng)學(xué)生審美能力和思維創(chuàng)造能力。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對powerpoint軟件有了初步的認(rèn)識，知道其界面的組成，學(xué)會(huì)了瀏覽和放映pwerpint作品，嘗試修改了幻燈片中的文字，并保存了演示文稿?！局R與技能】【1】會(huì)插入新幻燈片，并選擇幻燈片版式?！?】認(rèn)識文本框，掌握調(diào)整文本框的大小、位置，掌握設(shè)置文本框顏色和底紋的基本方法?！?】能選擇合適的幻燈片版式來插入新幻燈片。【4】能夠選擇采用文本框方式在幻燈片中輸入文字，并合理調(diào)整和設(shè)置文本框。【過程與方法】【1】通過嘗試合理地調(diào)整文本框的大小和位置。【2】研究嘗試設(shè)置文本框的邊框，美化文本框?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】【1】通過對文本框的插入、修飾，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操?！?】通過學(xué)習(xí)“少先隊(duì)知識問答”，進(jìn)行少先隊(duì)知識教育，促進(jìn)學(xué)生對少先隊(duì)的了解，激發(fā)學(xué)生的使命感。教學(xué)重點(diǎn)：【1】創(chuàng)建新幻燈片?！?】利用文本框在幻燈片中添加文字?！?】調(diào)整文本框的大小、位置，設(shè)置文本框的線條顏色并填充底紋。教學(xué)難點(diǎn)：【1】對幻燈片版式的理解?！?】對文本框的合理設(shè)置。課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)