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正文內(nèi)容

小班教育教學工作計劃總結小班教育教學工作計劃五大領域(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 23:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、溝通。積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。引導幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學會自己修補圖書。愛祖國、愛國旗,知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。做好值日生工作,做好老師的小幫手。學習跳繩,掌握跳繩的技能。1每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。通過家長學校專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,達成教育共識。打掃衛(wèi)生,做好開學前的各項準備工作,創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣。開展三八節(jié)主題活動預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生。豐富自然角,并填寫觀察記錄表。在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,制定班級工作計劃。小班教育教學工作計劃總結 小班教育教學工作計劃五大領域篇四本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,已能自由行動,也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡, 幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學前教育的一個起點,是孩子生活上的一個轉折點,孩子產(chǎn)生不適應是可能的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強占霸道,行為散慢,不會學習,生活不習慣等現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動(一)、生活活動目標:愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應集體生活。學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。糾正不良的睡眠習慣。會穿脫寬松的衣褲。學習自理大小便(會使用蹲坑)。知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施:開展笑臉娃娃活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。在分組教學中進行個別幼兒的教育。通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。班級三位一體,共同管理好班級工作。(二)、運動活動目標:在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。會玩中型玩具。學習模仿操和誦讀操措施:開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。制作并提供多種運動小器具(、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。(三)、學習活動目標:知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愛爸爸、媽媽,愿意上幼兒園。在老師的引導下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。經(jīng)??础⒙?、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老
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