小學(xué)建議書的格式及(匯總14篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)樓層設(shè)立了開放式圖書吧。我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡儀：號(hào)召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創(chuàng)建“書香校園”貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也讓我們手中閑置的圖書流動(dòng)起來(lái)，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。捐書種類：名著、小說(shuō)、科普、故事、童話，藝術(shù)、傳記等類別。捐書方式：以年級(jí)集中捐贈(zèng)為主，捐贈(zèng)圖書的扉頁(yè)上寫好捐贈(zèng)學(xué)生的班級(jí)、姓名，請(qǐng)級(jí)主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書統(tǒng)一送到指定樓層的圖書吧，并請(qǐng)各班填寫好《捐書登記表》。捐贈(zèng)結(jié)束后，各級(jí)主任應(yīng)對(duì)各班捐贈(zèng)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)校將公布各班捐贈(zèng)總量。對(duì)于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。捐書時(shí)間：10月10日在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)交一份滿意的答卷。同學(xué)們， 古人說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，打開自己的書架，挑選一本愛(ài)書，參與到捐書行列中來(lái)，用書架起一道愛(ài)的橋梁，用書建起一座愛(ài)的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。附：捐書要求：所捐書籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。所捐書籍最少一本，多者不限。倡議人：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日小學(xué)建議書的格式及篇八xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅?，我們?yīng)當(dāng)保護(hù)自己的家園，不讓家園受到任何破壞。我們應(yīng)該善待地球，保護(hù)地球，為我們的39。家園出一份力，讓家園變得更漂亮。可是，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西，還有現(xiàn)在人們一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)家園，有許多不對(duì)的地方，比如：石庭的每一條街的人們都會(huì)隨手亂扔零食袋、飲料瓶、塑料袋，還有人隨地吐痰，破壞公共物品、踐踏草坪……等等。為了我們的地球，唯一的家園，特向你們提出幾條建議：提倡本村人民不要亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾放到指定地方。讓人們懂得環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。教育人們不要浪費(fèi)地球的有限資源。盡量使用可降解的塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子、一次性飯盒、紙杯等。勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境，光一個(gè)招牌不夠，要先督促他們。作為地球的主人，保護(hù)地球是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。如果，每個(gè)人能夠保護(hù)地球，相信不久，我們就能開創(chuàng)出
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