【文章內(nèi)容簡介】 品成本計(jì)算方法的運(yùn)用時(shí)第二項(xiàng)資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計(jì)算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象，適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。l基本過程熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。并附上原始憑證。根據(jù)憑證登記帳簿。結(jié)帳、對帳。裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問題及解決：在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬時(shí)，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細(xì)心一點(diǎn)就不用做重復(fù)的工作了。由于自我不夠細(xì)心，有時(shí)會(huì)看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。異常是在費(fèi)用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致以后工作的效率為0。在分配生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，由于分配率所保留的小數(shù)位數(shù)與教師有所差異，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù)。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔。所以糾結(jié)了好久，其實(shí)這微差并不影響做題。這讓我體會(huì)到有些東西不必須要和教師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。在實(shí)訓(xùn)過程中，為了避免做錯(cuò)導(dǎo)致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì)與同學(xué)教師校對，但實(shí)際工作中還須自我編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習(xí)慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮稀耙娪泋號”。之后才發(fā)現(xiàn)一向理所當(dāng)然的做法竟然是錯(cuò)的。經(jīng)過教師講說后才明白正確的做法是應(yīng)當(dāng)把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張?jiān)紤{證。發(fā)現(xiàn)上頭那個(gè)錯(cuò)誤后，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導(dǎo)致又白白浪費(fèi)了時(shí)間。體會(huì)：以后必須要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補(bǔ)一補(bǔ)。在算費(fèi)用分配的時(shí)候，對各種成本基本計(jì)算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要經(jīng)過問教師同學(xué)還有多看書才能靈活運(yùn)用。四、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：有人說會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會(huì)計(jì)。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，能夠說，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過程都是十分的復(fù)雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解?？墒牵b于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要到達(dá)理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不明白怎樣下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒學(xué)好，聽教師說又覺得太空洞了，可是自從自我慢慢的看書，自我慢慢摸索，我才明白了什么時(shí)候該對外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，經(jīng)過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)萬能篇五第一段：引言Sem實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)之一，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、分析與報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)，這不僅有助于提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作與解決問題的能力。通過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我深切體會(huì)到了許多與理論知識相結(jié)合的實(shí)際問題，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將對Sem實(shí)訓(xùn)報(bào)告的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。第二段：報(bào)告撰寫的重要性Sem實(shí)訓(xùn)報(bào)告是對實(shí)訓(xùn)過程和結(jié)果的總結(jié)和歸納，它不僅是對自己工作的一種回顧，更是向他人展示自己工作成果的重要渠道。在撰寫報(bào)告的過程中，我們需要對實(shí)際問題進(jìn)行分析和總結(jié)，同時(shí)結(jié)合相應(yīng)的理論知識給出解決方案和建議。通過撰寫報(bào)告，我們不僅能夠加深對問題的理解，還能夠提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力。因此，能夠正確并清晰地撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是非常重要的。第三段：實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫中的挑戰(zhàn)在實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫的過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是信息的搜集和整理。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要從各種渠道獲取所需的數(shù)據(jù)和資料，然后對其進(jìn)行整理和分析。這需要我們具備良好的信息搜索和處理能力。其次是問題的深度解析。Sem實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求我們對問題進(jìn)行全面的分析和思考，這需要我們深入理解相關(guān)的理論知識，并能將其靈活應(yīng)用于實(shí)踐中。最后是報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該有清晰的章節(jié)結(jié)構(gòu)和邏輯推理，能夠讓讀者快速理解我們的觀點(diǎn)和思路。這需要我們對報(bào)告的整體框架和細(xì)節(jié)進(jìn)行精心規(guī)劃和編輯。第四段：實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫的收獲和體會(huì)通過參與Sem實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們共同分擔(dān)任務(wù)，相互交流和討論，為報(bào)告的撰寫提供了良好的環(huán)境和支持。通過和隊(duì)友的合作，我更加理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和優(yōu)勢。同時(shí)，在撰寫報(bào)告的過程中，我也學(xué)會(huì)了如何正確處理信息和思考問題，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)對我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。第五段：結(jié)語通過Sem實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫，我深刻體會(huì)到了報(bào)告撰寫的重要性和挑戰(zhàn)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。報(bào)告是對自己工作和成果的總結(jié)和展示，更是對自己能力的一種檢驗(yàn)。撰寫報(bào)告不僅需要相關(guān)的