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正文內(nèi)容

大學生社會實踐報告書大學生暑期社會實踐報告書(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!彼? 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。(四)本人存在的問題以及幾點思考:在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。(五)本次社會實踐的問題和建議:,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。二. 因為我的專業(yè)是汽車服務(wù)方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的人源關(guān)系,一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達到“雙贏”。最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。大學生社會實踐報告書篇八全國各地展開。省內(nèi)聊城分隊的隊員走進聊城一中和聊城三中,濰坊四分隊的隊員走進臨朐一中,通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流,展示山大魅力,交流學習經(jīng)驗方法。省外江蘇揚州分隊走進江都市仙城中學,浙江紹興分隊走進鑒湖中學,浙江紹興分隊走進魯迅中學,浙江第三分隊走進金華市第一中學,貴州分隊走進銅仁地區(qū)民族中學,重慶“浩境勵志”團隊走進璧山縣來鳳中學,海南分隊走進明光中學開展回訪母?;顒?。他們通過開展問卷調(diào)查、魅力山大介紹會、相約山大招生政策座談會、交流互動、勵志啟航學習經(jīng)驗交流會等活動,使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行,一次回饋社會的有益之行,一次發(fā)揚山大精神的勝利之行。與此同時,各種崗位見習和調(diào)研活動也同步展開。控制學院“翼翔”實習團走進魯能菏澤煤電有限公司、兗煤菏澤能化有限公司等地實習調(diào)研。哲社學院和護理學院“展翼”住院學齡兒童愛心服務(wù)及專題調(diào)研團走進齊魯兒童醫(yī)院,身體力行幫助住院兒童輔導(dǎo)功課,減輕住院學齡兒童由學習而引發(fā)的焦慮情緒,緩解其心理壓力?!按斍樯?共建北川”社會實踐團隊到北川開始了為期6天的社會實踐活動。山大學生寒假社會實踐活動得到了校內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。大眾網(wǎng)、《齊魯晚報》分別以《山東大學學生利用寒假為住院兒童輔導(dǎo)功課》為題介紹了哲社學院和護理學院在齊魯兒童醫(yī)院對部分兒童進行愛心輔導(dǎo)的情況。長治電視臺、《上黨日報》報道了土建學院“環(huán)保我行”實踐隊在山西省長治市開展的環(huán)保調(diào)研?!读某侨請蟆?、包頭市電視臺也分別報道了“相約山大?勵志啟航”山東大學優(yōu)秀學子母校行的情況。不知不覺,今年寒假又過去了。自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐走進贛州市金源休閑餐廳。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書。而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。共2頁,當前第2頁12大學生社會實踐報告書篇九近年來,隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展,經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,就業(yè)機會多的同時也充滿了許多挑戰(zhàn),對人才的要求也越來越高。為了適應(yīng)社會的需求,我們不僅要學好專業(yè)知識,還要走入社會,積極參加實踐豐富經(jīng)驗,全方面武裝自己充實自我,才能在這個競爭激烈的社會立足。作為大二的學生,這次的社會實踐與大一時期的毫無目的的迷茫狀態(tài)不同。這次的社會實踐,我為自己定了一個明確的目標,從多方面因素考慮尋找,最后把社會實踐的地點放在了超市。這次我在超市做的是整理商品,記錄缺貨情況,及時匯報及時補貨。上班的第一天,我跟在一個經(jīng)驗豐富已經(jīng)工作了幾年的阿姨后面,學著怎么做個理貨員。阿姨告訴我,理貨員的日常工作主要是對商品進行驗收、對商品按編碼進行標價和價格標簽管理、對商品進行分類并按商品陳列方法進行商品的陳列(包括補貨)、對顧客的咨詢導(dǎo)購提供服務(wù)、對超市內(nèi)衛(wèi)生進行保潔及商品防損管理。聽完阿姨的介紹,我才明白理貨員的工作遠沒有我想象中的那么簡單。清楚了理貨員工作的主要任務(wù)后,我還是不敢有絲毫的怠慢,拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點:必須熟練掌握我所負責的商品的性能、用途、使用方法。經(jīng)常性記錄所負責的商品的缺貨情況,制定補貨計劃。對商品和貨架每間隔5—7天必須進行一次清潔。做好市場調(diào)查,根據(jù)消費者的需求,及時上報主管,制定新產(chǎn)品購銷計劃。商品的陳列必須根據(jù)季節(jié)性商品、促銷商品、暢銷商品等特性,采用有效合理的陳列方法和根據(jù)多種商品陳列的原則進行陳列。盡管記錄了工作的要點,但是我還是覺得自己還不能獨自上崗,所以我還是跟著阿姨后面學著如何工作。接下來的幾天,我都在不斷熟悉商品的特點和價格,記錄商品的缺貨情況,對商品區(qū)域保持潔凈。通過幾天的觀察,我對消費者需求量較大的商品做了記錄,并及時匯報了主管。在主管的批示下,對商品的價格做了調(diào)整,采取促銷的手段擴大銷量。對商品按編碼進行標價,并用新的價格標簽換下了舊的價格標簽。對價格調(diào)低的商品,將新標價打在原標價上。有個顧客看到收銀時打出的條碼價格比她原先看到的貨架上的標價高了,找到我所負責的商品區(qū)問清楚。我在認真核對貨架上的標價和電腦標價后,發(fā)現(xiàn)是我輸入電腦的價格出錯了。我及時改正了電腦輸入的價格,然后帶這位顧客去服務(wù)臺退貨,再去結(jié)算。對于我粗心犯下的39。錯誤,我對這位顧客表達了歉意和謝意。道歉的同時,我也感謝她及時向我反應(yīng)了這個問題,使得我可以及時糾正錯誤,避免了其他顧客遇到相同的問題。對于這次錯誤,組長和帶領(lǐng)我的阿姨都提醒我,下次工作時要注意,不要再犯這類錯誤。通過這個小插曲,我更明白了理貨員工作所需要的認真和謹慎。在我上班期間,不少顧客就商品的價格變化和貨物售罄問題來詢問我,我詳細為他們解答的同時,他們也都會問上一句“你還是學生吧?”不少顧客都看出了我還是學生的身份,我不免有些好奇。他們說從我整個人的外表和言行舉止都看出還是個涉世未深的學生,沒有經(jīng)歷社會磨練。但他們也都贊揚了大學的暑期社會實踐活動,既可以讓大學生出來鍛煉自己,讓現(xiàn)在的90后孩子在工作中體驗生活艱辛的同時,感受父母為生活打拼的不易。通過這次實踐,我深刻地感受到工作的辛苦,也體會了父母為了生活打拼的艱辛。社會和校園有著極大的差別。學校里,有老師可以對你進行指導(dǎo),告訴你該做什么,即使你犯了一些錯誤老師也都還會給你機會改正。然而在工作崗位上,不是你等著上級安排你做什么工作,而是要主動地把本職工作做好,如果你連基本的職責都沒有做到,那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險。在學校里,你只要好好聽課認真做練習,考試就可以通過。但是進入社會求職時,許多單位都更偏向招聘有相應(yīng)工作經(jīng)驗的員工。而經(jīng)驗這個條件,不是靠我們從書上學可以學到的,它需要我們?nèi)嵺`。我們要想發(fā)揮學校里學到的理論知識的作用,只有通過與實踐的結(jié)合才能實現(xiàn)。通過此次一個月的實踐,我從中學到了許多,對我以后就業(yè)也有不少幫助。一、要善于與人溝通,保持積極的態(tài)度。雖然在平時的學習生活中,我們都能與同學間進行良好的交流,但是在工作中,我剛開始還是會有些緊張,面對顧客的詢問,不知道如何解釋,語言有些不流暢。在溝通過程中,要保持良好的態(tài)度,對顧客提出的問題做詳細的解答。要有一定的口才,打動顧客購買商品。最后不管顧客有沒有購買商品,我們都應(yīng)保持為顧客服務(wù)始終如一的態(tài)度,這樣才會有企業(yè)贏得好的聲譽。二、工作時要認真謹慎。這次我做的是理貨員的工作,這個工作我最初以為很簡單,但是在實踐中,我明
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