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正文內(nèi)容

大學(xué)生實踐論文(匯總15篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,幸福奉獻(xiàn)我所得,為北郵的振興,為中華的振興貢獻(xiàn)一分微薄之力.實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,分析問題,了解社會,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!大學(xué)生實踐論文篇五社會在向前發(fā)展,時代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時俱進(jìn),要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應(yīng)新的時代,這對每個中學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實踐,還要學(xué)會為人民服務(wù)。創(chuàng)新對一個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進(jìn)步,豐富了社會的財富。一個國家只有不斷提高創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭。在新時代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說,勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。一、不斷關(guān)注學(xué)生需求,不斷灌輸新理念,不斷提高新認(rèn)識 第一,一定要關(guān)注和把握好大學(xué)生的需求,同學(xué)不需要、不關(guān)注的東西,我們沒必要強制去做。同學(xué)們需要的、關(guān)注的東西,比如個人發(fā)展的問題,全民素質(zhì)提高的問題,對一些社會熱點問題的關(guān)注,把握住了同學(xué)的需求,就能夠受到大家的歡迎。第二,一定要照顧到大學(xué)生的特點。采用廣大同學(xué)喜聞樂見、樂于接受的方式。比如,當(dāng)前的社會實踐、軍訓(xùn),一些原創(chuàng)音樂的比賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等等。第三,不斷灌輸新理念,不斷提高認(rèn)識,要深入把握加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的地位和功能,對于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才,具有重要的理論和實踐意義。要真正將“三個代表”重要思想貫徹好、實踐好,關(guān)鍵在人,希望在我們的青年大學(xué)生身上。因為只有大學(xué)生全面成才,只有大學(xué)生的思想政治素質(zhì)不斷提高,才能深入自覺地貫徹黨的基本理論、路線、方針和政策,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,建設(shè)先進(jìn)文化,更好地實現(xiàn)和維護(hù)廣大人民的根本利益,從而將“三個代表”重要思想落到實處。因此,將大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,是我們實踐“三個代表”重要思想的前提。而這個前提的條件就是大學(xué)生必須接受了我們黨所堅持的理念與認(rèn)識。二、創(chuàng)新教育,不斷提高大學(xué)思想政治工作的人性化、個別化、差別化和針對性水平當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,有著廣泛的接受信息的渠道,對各種知識信息和社會思潮反應(yīng)敏銳,具有比較獨立的主體分析判斷能力。相比較來說,我們的思想政治工作無論從內(nèi)容和方法,都需要進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新。因為這是目前的社會環(huán)境等因素決定的,當(dāng)前高校的思想政治教育面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),需要引起各方面的高度重視。隨著我國市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展,由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式等日益多樣化,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。另外,在我國社會發(fā)展的前進(jìn)過程中,也出現(xiàn)了腐敗、社會收入分配不公等一些問題,盡管這些問題是個別的,但對我們思想政治教育的沖擊卻不容忽視。,把大學(xué)生科技創(chuàng)新納入規(guī)范化管理的軌道 ,為大學(xué)生開辟技術(shù)創(chuàng)新平臺 ,將其納入學(xué)生綜合測評 創(chuàng)新精神與實踐能力是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造、發(fā)明素養(yǎng),完成實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),從參加社會實踐、社會活動和運用所學(xué)知識解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實際問題的能力。探索并建立一整套評價學(xué)生創(chuàng)新能力的體系,也是一種有效的激勵方法,主要包括學(xué)生社會實踐能力評價方法和學(xué)生創(chuàng)新能力測評方法,將學(xué)生社會實踐和科研創(chuàng)新成績計入學(xué)生總學(xué)分,這些措施的實施將有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。在未來國家創(chuàng)新體系建設(shè)中大學(xué)將在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面發(fā)揮核心作用。在科技創(chuàng)新方面,大學(xué)將注重從事自由的科學(xué)前沿探索,面向經(jīng)濟社會發(fā)展的應(yīng)用研究和推動以學(xué)科深化為主的科學(xué)發(fā)展。“十五”期間,高校作為第一承擔(dān)單位承擔(dān)“973”計劃項目85項并擔(dān)任首席科學(xué)家,%?!笆濉鼻?年,全國高校共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金面上項目18921項,%;承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點項目456項,%;承擔(dān)國家杰出青年科學(xué)基金393項,%;獲準(zhǔn)創(chuàng)新研究群體42項,分別涉及26所高校,%;在人才培養(yǎng)方面,大學(xué)將承擔(dān)起歷史的責(zé)任。大學(xué)的中心任務(wù)是培養(yǎng)人才,人才的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新實踐,所以教學(xué)與科研是相輔相成的。大學(xué)中的教學(xué)和科研是制成國家創(chuàng)新體系運行的兩個輪子,一個為該體系提供動力源泉,另一個為該體系提供智力支持,因此高校是建設(shè)國家創(chuàng)新體系和實施科教興國語人才強國戰(zhàn)略的集合點。建立了相對完善的科技創(chuàng)新教育管理政策。創(chuàng)立完善的大學(xué)生科技創(chuàng)新工程組織機構(gòu),建立有利于學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的人才評價與激勵機制,制定了10余個相對完善的科技創(chuàng)新教育管理文件,使大學(xué)生科技創(chuàng)新活動走上規(guī)范化、系列化、規(guī)?;牡缆贰H〉昧吮容^豐富的科技創(chuàng)新成果。項目實施以來鍛煉了一支隊伍、培養(yǎng)了一批學(xué)生、取得了滿意的成績。 ,你喜歡創(chuàng)新和實踐嗎? ? ? ?天 e.大學(xué)生實踐論文篇六大學(xué)時代是一個特殊的人生階段,要掌握更多、更專業(yè)的知識,同時也要逐步學(xué)會適應(yīng)從校園向社會的過渡,為大家分享了大學(xué)生服裝的實踐論文,一起來看看吧!按照專業(yè)教學(xué)計劃的要求,我在xx省xx市xx縣xx有限公司為期2周的實習(xí)。通過這次短期的實習(xí),我對服裝企業(yè)的一些基本知識有了一定的了解,同時,我通過實習(xí)的各個環(huán)節(jié)加深了職業(yè)道德觀的理解,培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團隊精神。我于201x年8月13至8月25日為期2周的實習(xí)。xx有限公司在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。它是中外合資企業(yè),是生產(chǎn)加工的經(jīng)營模式。它擁有7625平方米的服裝大樓,熟練員工200名,設(shè)備齊全,有完整的生產(chǎn)治理體系,年生產(chǎn)能力可達(dá)30萬件單棉服裝。該公司堅持“質(zhì)量第一,客戶至上”的服務(wù)方針,精品意識貫串于生產(chǎn)全過程,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,在同行業(yè)中有著良好的信譽。主營行業(yè)服裝衣飾女上裝,主要生產(chǎn)面里料,輔料,羽絨,晴棉,床上用品,棉裝,職業(yè)防護(hù)衣帽,單衣,羽絨服裝等。主要市場,華東地區(qū),華南地區(qū),華北地區(qū),西南地區(qū),海外市場(歐美、中亞、日本、韓國)。xx有限公司是在12月注冊成立的,至今已快六年。在期間該公司碰到了不少的困難,經(jīng)過經(jīng)營者與員工的不懈努力克服了困難,讓公司制度越來越完善,經(jīng)營越來越好,著名度也在進(jìn)步。我是在8月12號xx有限公司實習(xí)的,首先潘師傅對我大致先容了一下公司的情況,也讓我跟后整理車間同事做自我先容,這是我要工作的車間,同事看起來都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做,我時常出錯誤同事們并沒有表現(xiàn)出不耐煩還很熱心的寬慰我,讓我很感動。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭,把臟污,畫粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。經(jīng)過2周的實習(xí)我了解了服裝廠的工廠治理制度是責(zé)任控制制度,該公司要分為以下部分:(1)廠長辦公室(2)業(yè)務(wù)部(3)質(zhì)管部(5)裁剪車間(6)縫制車間(7)后整理(輔工車間、整燙、檢查、包裝)(8)廠部辦公室(9)設(shè)備部(10)餐廳部(11)后勤部(12)倉庫。各個部分都有其自身的職責(zé),比如,廠長工作職責(zé)是:一抓職員,深進(jìn)員工隊伍,了解員工心聲,在溝通中加強老員工的穩(wěn)定。多渠道加強職員招收,設(shè)專人負(fù)責(zé)新工人的培訓(xùn),保證車間生產(chǎn)所需職員。加強員工教育,進(jìn)步整體素質(zhì)。加強技術(shù)骨干的挑選與培養(yǎng),儲備企業(yè)長期發(fā)展所需人才。二是抓貨源,承接工廠正常及外放所需貨源,并掌控業(yè)務(wù)實際操縱流程。跟蹤落實原輔材料,保證車間的正常生產(chǎn),減少誤工浪費。深進(jìn)車間生產(chǎn),及時調(diào)整生產(chǎn)計劃,壓縮工時,進(jìn)步有效產(chǎn)出。將內(nèi)銷和外銷定單公道銜接,盡最大量的處理庫存面輔料。三是抓治理,根據(jù)個人特長,對治理職員進(jìn)行公道分工,營造每個人的工作積極性。分解各項指標(biāo)計劃,帶領(lǐng)全體員工努力完成。明確工作職責(zé)按iso9000標(biāo)準(zhǔn)控制產(chǎn)品質(zhì)量。加強執(zhí)行力度,做到獎罰分明。加強各項用度的核算,控制不必要的用度支出。加強伙房、宿舍、保衛(wèi)等后勤部分治理,為員工創(chuàng)造舒適的工作、生活環(huán)境。利用晨會檢查上日工作情況,布置當(dāng)日工作計劃。我在后整理車間,明白后整理工作職責(zé)是:一是輔工車間,核對工票與實物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符,保證質(zhì)量。周密均衡安排天天生產(chǎn),做到及時外放,保證交期。及時分清內(nèi)外銷產(chǎn)品的區(qū)別及線頭、臟污的處理。按流轉(zhuǎn)單,轉(zhuǎn)交燙熨班。二是整燙,燙首件產(chǎn)品,按生產(chǎn)計劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。如發(fā)現(xiàn)工票與實物不符,及時查找上道。按工藝要求整燙每一個部位,保證質(zhì)量。三是檢查,檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗的信息反饋。交接必須按流轉(zhuǎn)單交付,并保存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單,及時轉(zhuǎn)到車間并記錄時間,及時跟蹤回收,保證數(shù)字的正確。四是包裝,包裝時對照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進(jìn)行包裝,設(shè)專人盤點包裝。發(fā)貨后,天天寫出發(fā)貨分析,報廠長,并保證進(jìn)庫數(shù)字正確。還有領(lǐng)導(dǎo)對治理層的控制:一是天天晨會控制二廠上天的工作進(jìn)度。二是月工作考核與工資掛鉤。三是具體細(xì)節(jié)控制:考核指標(biāo)中,有兩項沒有完成的,扣主要負(fù)責(zé)人工資的30%,有三項沒有完成的,降職或降薪使用,或直接調(diào)理崗位。工廠定員生產(chǎn),降低員工流失率,不高于30%,對所有治理職員下達(dá)招工任務(wù),完成獎勵,完不成進(jìn)行扣罰,每少招一人扣50元。做好投產(chǎn)前的跟蹤落實,凡是有落實不到位,造成停工待料的,扣責(zé)任人考核分5分。質(zhì)量:加強質(zhì)量的跟蹤凡是造成50件以上批量返修扣班長工資50元,凡是造成100件以上返修扣車間負(fù)責(zé)人、考核5分,扣質(zhì)量負(fù)責(zé)人考核5分,造成大批量返修扣車間、質(zhì)量負(fù)責(zé)人20分。技術(shù)指導(dǎo)和班長以工時分鐘、職員定員、質(zhì)量、三個指標(biāo)考核,每項指標(biāo)完不成扣考核分5分。因個人原因給工廠造成損失在1000元以內(nèi)的職員,扣當(dāng)月工資的305,1000元以上元以內(nèi)的,扣當(dāng)月工資的60%。2000元以上的,調(diào)離崗位。各車間和部分工作流程執(zhí)行iso9000標(biāo)準(zhǔn),連續(xù)三次罰同一錯誤者,予以調(diào)離崗位等。具體控制如下:(業(yè)務(wù)與客戶承接定單,通過業(yè)務(wù)與客戶協(xié)商確定工廠與客戶之間的合作關(guān)系,確定投產(chǎn)及發(fā)貨日期。(技術(shù)科按客戶要求,確保樣板、樣品與資料相符,并發(fā)船樣待客戶確認(rèn)。(倉庫及時盤點面輔料,齊全后方可投產(chǎn)(裁剪與技術(shù)屬上下道關(guān)系,裁剪車間待樣板、面料確認(rèn)后才能投進(jìn)生產(chǎn),并及時發(fā)現(xiàn)題目,進(jìn)步生產(chǎn)效率保證能供給縫制車間生產(chǎn)。(縫制車間要及時保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù),給后整車間留出足夠的時間。正由于公司治理制度的完善、各個部分的員工各司其責(zé)才讓工廠生產(chǎn)效率大大進(jìn)步,產(chǎn)品質(zhì)量也有很高的保證。我明白了一個經(jīng)營良好的公司必定有一套不斷完善的治理制度。我還了解到一些關(guān)于服裝方面的知識。真貨是國外大品牌提供全套面料、部件、版型設(shè)計,到國內(nèi)尋找廠家生產(chǎn)。質(zhì)量合格的`,正規(guī)渠道出廠的,就是專賣店里的“真貨”。“原單貨”(也叫余單、尾單)就是生產(chǎn)廠家從不到3%的“計劃報廢物資”中摳出一點,偷偷加工的成衣。它和“真貨”的惟一區(qū)別,不過是“庶出”而已,數(shù)目較少。還有一種“原單貨”,是由于種種題目,被品牌商拒收的“外轉(zhuǎn)內(nèi)銷”,有時數(shù)目頗多。最常見的是顏色差異,即與外商要求的不一致,但是質(zhì)量仍然能夠保證。柔軟型面料一般較為輕薄、懸垂感好,造型線條光滑,服裝輪廓自然伸展。柔軟型面料主要包括織物結(jié)構(gòu)疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料挺爽型面料線條清楚有體量感,能形成飽滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞夏布和各種中厚型的毛料和化纖織物等,該類面料可用于突出服裝造型精確性的設(shè)計中,例如西服、套裝的設(shè)計。這次實習(xí)被分配到后整理車間工作,在公司的安排和老師的指導(dǎo)下,我積極參與整理車間的相關(guān)工作,對該公司的治理制度、一些部分的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助,團隊合作精神與敬業(yè)精神。這次實習(xí)固然時間不是很長,但讓我受益非淺,是真正的理論與實踐的相結(jié)合。通過這次實習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過程,進(jìn)步了動手能力和實際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個知識化的社會,知識是必備的。機會總是為有預(yù)備的人留著。這次實習(xí)是理論與實踐的嘗試,在這個過程中,我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考能力的提升,實踐豐富理論的體驗,同時也積累了工作經(jīng)驗,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。這是我第與社會接軌,從學(xué)校到社會,讓我感到了理論與實踐的重要性,沒有好的實踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性,要學(xué)會于人好好相處,關(guān)愛他人。總之,這次實習(xí)讓我進(jìn)步了很多,也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個實習(xí)的機會以及同事們給我的幫助和關(guān)愛,還要感謝潘師傅對我的指導(dǎo)及教誨。大學(xué)生實踐論文篇七期社會實踐論文經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果:目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟來源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。其中,在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智,能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中,有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說:最開始
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