【文章內(nèi)容簡介】 理先進學校，牢固樹立“生命無價，安全第一”的理念。本學年學校繼續(xù)提出重大安全事故為零的奮斗目標，加強對師生教育引導，開展自護自救教育活動，防患于未然，杜絕任何因教職工工作不負責任而產(chǎn)生的傷害事故。學校實行安全問題一票否決制。對安全工作卓有成效的教職工經(jīng)職工民主評議，由學校給予獎勵。節(jié)能降耗，創(chuàng)建綠色學校，努力讓環(huán)保意識在師生頭腦中扎根。體育教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)，組織開展各類體育活動，按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，組織開展每天的兩操和大課間活動，保證學生在校有一小時的體育活動時間。做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。抓好體質(zhì)測驗工作。力爭全校體質(zhì)測試達標率保持90%以上。積極開展全校性的隊列、廣播操、冬季三項體育競賽活動，繼續(xù)抓好學校業(yè)余運動訓練，積極組隊參加區(qū)級各項比賽等。落實各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開展心理健康知識講座，努力讓學生在各方面都得到發(fā)展，讓老百姓滿意。培訓學校年度工作計劃 社區(qū)家長學校年度工作計劃篇五回顧20__，在這美麗的校園里留下的腳印，忙碌而充實，在工作中摸索，在摸索中成長，在成長中收獲快樂。展望20__，充滿挑戰(zhàn)和希望的開始，為邁好腳下每一步，現(xiàn)將20__年工作計劃如下：一、“實”字為先，“關(guān)鍵在于落實”，是劉校長每會必講的一句話。20__年各項工作圍繞一個“實”字，要把過程放在比結(jié)果更重要的位置，因為沒有扎實的過程何得優(yōu)秀的結(jié)果，不僅從教學上，學生行為方面，師德師風方面，還是課程開設(shè)方面，做足育人過程精細化管理，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，學習、發(fā)揚工匠精神，以“實”為敲門磚，取得教學質(zhì)量再上新臺階。二、開全開足課程，規(guī)范辦學行為為全面落實國家課程計劃，規(guī)范辦學行為，促進學生全面發(fā)展和健康成長。在劉校長的幫助下，取得鄭州市民委的支持，下學期將無償選派一名教師支教音樂、一名支教美術(shù)(每周一天)，努力做到不隨意增減科目，不隨意增減課時，不隨意提高和降低教學難度，不隨意突擊進度，不隨意增加考試次數(shù)，不移用或擠占音、體、美等課。開全開足并開好各門課程，最大限度地發(fā)揮各門課程的功效，促進學生的長遠發(fā)展。三、解讀《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》利用寒假假期，要求每位教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，把任教學科的課程目標、課程內(nèi)容、學科思想、學習的方法和課程實施方法等都一一解讀講述清楚、明白。認真把握教材內(nèi)容，再參照《課程綱要》科學、有效的制定出個別化學生教學計劃。學校將以學科教研活動為引領(lǐng)，組織老師們積極開展主題研討活動，以此提升教師專業(yè)教學技能水平。四、夯實常規(guī)教育以“二一一”模式為抓手，認真落實常規(guī)管理，最重要的還是以學生養(yǎng)成習慣教育和閱讀習慣的培養(yǎng)。依據(jù)“八大習慣”為標準，通過對每日常規(guī)行為的反復(fù)強化，逐漸增強良好的行為習慣意識，進而從思想到行為逐漸成長為合格的小學生。閱讀習慣的培養(yǎng)以開展“百班千人讀寫活動”為載體，使每一個家庭、每一個班級都重視對孩子的閱讀習慣的培養(yǎng)，引導學生學會閱讀、喜愛閱讀、享受閱讀、通過閱讀提升修養(yǎng)、豐富學識、愉悅心靈。五、營造“合點并?！狈諊蹆?yōu)質(zhì)教育資源根據(jù)石道鄉(xiāng)中心學校新學年工作謀劃，20__年將合并第五小學。為此，提前營造“合點并?！狈諊?，利用每次家長會向家長宣傳：“合點并校”目的是優(yōu)化教育資源配置，讓農(nóng)村孩子接受像城市孩子一樣的教育，從思想上提前打好“預(yù)防針”。與村委領(lǐng)導溝通，講清利弊關(guān)系，使其積極穩(wěn)妥的做好群眾的思想工作，得到廣大群眾的理解和支持?？傊蛉罕姺治鰧W校布局調(diào)整利大于弊，闡明道理，營造一個全社會理解、支持學校布局調(diào)整的良好氛圍，做到水到渠成。一路走來，一路拼搏。面對20__，我會堅定執(zhí)著地走好腳下每一步，時刻牢記“一二三四”石道教育振興戰(zhàn)略，時刻不忘初心為振興石道教育而全力以赴，一路前行……培訓學校年度工作計劃 社區(qū)家長學校年度工作計劃篇六為實現(xiàn)我校的辦學目標，規(guī)范學校課堂教學行為，努力提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造令學生、家長、社會滿意的教學效果，圍繞學校的工作思路，制定本學期教務(wù)處工作計劃如下：一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為我們要求各位老師一定在教學計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時，要認真鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際，分析學生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學的分層教學方法。第二復(fù)習計劃(含初三)也要重視起來。期末復(fù)習時間一般1—2周，要反思一學期教學工作的得失，注意檢查學生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復(fù)習，尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學上有新的突破。：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認真學習新課程標準、鉆研教材，結(jié)合學生的實際確定重點和教學分層目標，對脫離學生實際的要求要進行調(diào)整，同時還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計好教學程序和教學方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，使用教具，教學過程(包含落實教學目標、體現(xiàn)教學結(jié)構(gòu)、反映教學方法，突出學法指導和學生活動安排)以及板書設(shè)計、教后反思。開展每周集體備課活動，由于初中同年級、同學科教師只有初三數(shù)學的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。：注意學生的考勤，對于沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內(nèi)容當堂消化，進行分層教學，立足課本，放低起點，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學生自學，激發(fā)學生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學生主導與主體之間的關(guān)系，要給予學生足夠的自學討論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要認真寫好教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，教學反思主要有三方面的內(nèi)容。該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。：作業(yè)的布置要認真研究，要根據(jù)學生的實際和教學內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評語要認真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學、語文、外語，每周4次，物理、化學每周3次，初二化學1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學期8次(4大4小)：輔導是課內(nèi)教學的延伸和補充。可以用多種形式進行。對極個別的特殊學生，可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題，組織同學進行集體輔導，提高輔導的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W生進行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進同學之間的感情，激發(fā)學生的學習熱情。：要認真安排各類考試，必須嚴肅考風、考紀，以嚴考風正學風，平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析。新的學期，教務(wù)處仍將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚，課后及時與授課教師交流意見，取長補短，共同提高。二、強化學習意識，提高教研工作水平，以學年組為單位，學習形式是個人自修和集體學習相結(jié)合。，每個年組設(shè)立一個課題，加強過程管理，開學初由學年組長根據(jù)實際情況布置課題，在教學過程中進行研討，每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。，同組沒課的教師，其它學年同學科教師必須積極參與聽課，由學年組長組織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學校的優(yōu)質(zhì)課。三、針對不同年級工作要有所側(cè)重對于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭使每個學生會學習，能學習，樂學習，有飽滿的精神和良好的學習習慣。初三工作在抓好班風、學風建設(shè)同時，重點是迎中考，要認真學習考綱，新課標相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學生實際做好輔導工作。培訓學校年度工作計劃 社區(qū)家長學校年度工作計劃篇七一、加強理論學習，為學校事業(yè)發(fā)展提供思想動力。認真組織集中學習活動，充分利用“三會一課”(定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。按時上好黨課)、各類講壇、講學、網(wǎng)絡(luò)平臺，組織黨員干部學習貫徹xx大和xx屆三中全會精神。要開展集中宣講活動，緊緊圍繞大會和全會《決定》以及在全會上的重要講話，全面準確、科學嚴謹?shù)仃U述基本內(nèi)容和核心要義。要緊緊圍繞全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標、基本原則和任務(wù)舉措，力求聯(lián)系實際、研機析理、解疑釋惑，把大會和全會精神講全、講透、講實，在學校掀起學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神的熱潮。要引導全體教職工把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促進教育發(fā)展的創(chuàng)新實踐上來，以實際行動踐行“創(chuàng)新突破，實干爭先”。要根據(jù)上級部署，大興學習調(diào)研之風，引導黨員干部向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習。為提高學習的成效，支部要認真制定學習計劃，按月落實學習專題。認真落實各項學習制度，保證學習時間、學習對象和學習內(nèi)容落實到位。不斷豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體。把“請進來”與“走出去”、分散學習與集中學習、個人自學與專家輔導、理論學習與課題研究有機結(jié)合起來，組織好講座、參觀和研討活動。切實提高學習成效。以理論教育、業(yè)務(wù)學習、學歷提升為抓手，以課程培訓、政治學習、繼續(xù)教育、自學等形式，因地制宜地開展學習型學校、學習型黨支部、學習型工會、學習型團(隊)、學習型個人等創(chuàng)建活動，進一步推動學習型系統(tǒng)建設(shè)。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷，鼓勵廣大教師參加業(yè)務(wù)進修，從而在全校形成互動學習、互相啟發(fā)、共同提高的新局面，不斷增強廣大教師的學習力和創(chuàng)新力。二、加強組織建設(shè)，為學校事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)支撐。扎實推進“我是黨員”全員研討系列活動，通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動，提升全校教師的師德師能水平，提高教師的整體素質(zhì)，樹立新時期邗江實小教師新形象，使“創(chuàng)新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質(zhì)，不斷促進教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。要圍繞“四個服務(wù)”(“服務(wù)學校發(fā)展、服務(wù)教育教學、服務(wù)教師學生、服務(wù)黨員群眾”)和“六有”(有政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良的黨組織領(lǐng)導班子。有能力突出、帶頭服務(wù)的黨員隊伍。有貼近實際、特色鮮明的服務(wù)載體。有功能完善、便捷高效的服務(wù)平臺。有科學規(guī)范、務(wù)實長效的服務(wù)機制。有成效明顯、群眾滿意的服務(wù)業(yè)績)總體要求，推進學校服務(wù)型黨組織建設(shè)。要認真做好“結(jié)合”文章，把服務(wù)型黨組織建設(shè)與促進教育中心工作結(jié)合起來，與推進黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作結(jié)合起來，立足本校實際，認真做好指標解讀，使建設(shè)有標準、晉級有方向。扎實開展志愿者服務(wù)活動，通過“一助一”、“眾助一”、“一助眾”等形式，有針對性地開展教育培訓、文化輔導、教育咨詢、家教指導等活動，開展群眾性精神文明活動。加強黨員身份管理工作，進一步完善黨員個人檔案建設(shè)，充實檔案內(nèi)容。定期組織黨員參加黨性教育，參加組織生活，加強對每一位黨員的教育和管理，做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動，開展黨員優(yōu)質(zhì)課評比活動，為黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用提供舞臺。開展民主評議黨員活動，通過評議提升黨員隊伍管理的運行質(zhì)態(tài)。切實做好黨員發(fā)展工作，堅持標準，堅持方針，嚴格考察制度，加大培訓力度，不斷把符合條件的先進教師吸收到黨內(nèi)來，增強黨組織的生機和活力。特別要重視發(fā)展優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀女教師入黨，切實保持黨組織的先進性，保證黨組織結(jié)構(gòu)的科學性。全面推行“陽光黨務(wù)”，進一步落實黨務(wù)公開制度，執(zhí)行領(lǐng)導班子述職述廉制度，堅持重大問題集體研究決策制度，將黨務(wù)公開工作貫穿于學校重要事務(wù)醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度，高度重視黨員干部民主生活會的組織工作，民主生活會召開情況、整改落實情況及群眾普遍關(guān)心問題的解決進展情況要在一定范圍內(nèi)通報，接受群眾監(jiān)督。三、加強三風建設(shè)，為學校事業(yè)發(fā)展提供政治保障。按照“關(guān)口前移，防范在先”的要求，采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育，對黨員干部進行紀律、法規(guī)教育，不斷引導黨員干部學法、懂法、守法，提高依法執(zhí)教能力。深入開展“廉潔文化進校園”活動，教育黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想防線。進一步做好預(yù)防職務(wù)犯罪教育工作，促使黨員干部做到清廉從教。要落實廉政制度，堅持黨政領(lǐng)導“一崗雙責”和黨風廉政責任制，深入開展“四廉”活動。重點監(jiān)督黨員領(lǐng)導干部廉潔自律、實行黨風廉政建設(shè)責任制、民主集中制等方面的情況，進一步修訂和完善黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，加強對決策和執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)以及掌管人、財、物為重點領(lǐng)域和崗位的監(jiān)督。加大源頭治理力度，嚴格責任追究，嚴肅查處違紀違法案件，切實發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督在預(yù)防腐敗、保護干部等方面的作用。扎實開展“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風、比業(yè)績)、“三評”(群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評)活動，積極探索把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來的有效機制，切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。嚴格按照中央、省、市規(guī)定的教育收費項目和收費標準，健全教育收費管理和監(jiān)督制度，杜絕學校亂收費以及私設(shè)“小金庫”等違紀行為。堅決抵制向?qū)W生搭車收費和各種攤派推銷行為，切實維護人民群眾的根本利益。四、加強精神文明建設(shè)，為學校事業(yè)發(fā)展提供群力支持，強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用，積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)