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正文內(nèi)容

堅持演講稿(精選19篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 21:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!堅持演講稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我是xxx,今天我為大家演講的題目是《贏在堅持》。在我們實際生活工作當(dāng)中,我們常常抱怨:工作很累,掙錢很少,做每項工作都不按要求去完成,怎么省勁,怎么輕松怎么干,每次出了問題,才知道問題的嚴重性,后悔當(dāng)初為什么沒堅持按要求去完成。就拿我們的包裝返把舉例說明,從20xx年我們開始做日本訂單,日本訂單對外觀的要求是比較嚴格的。剛開始做的時候,張總就要求我們員工認真返好把,并把返把的要求培訓(xùn)給每一個員工。只要我們員工按照返把要求就能減少客戶投訴。而我們員工當(dāng)時沒有這個質(zhì)量意識,也嫌返把麻煩,拿起手套也不認真查看,就裝入正品盒內(nèi),要不就是看見領(lǐng)導(dǎo)和質(zhì)檢員的時候象征性的返幾下把。當(dāng)時員工可是省勁了,致使我們的投訴是一個接一個,員工們也受到了處罰,接到了這么多投訴員工們也都認識到了問題的嚴重性,也知道了返把的重要性,后悔當(dāng)初沒有堅持按要求去返把。根據(jù)投訴的原因公司也才采取了相應(yīng)的措施,讓保全工每班根據(jù)生產(chǎn)線出油點認真擦拭油污,及時維護脫模機,把轉(zhuǎn)動不靈活的手模及時卸掉,這樣就減少了油污和掛破的發(fā)生。質(zhì)檢部門也加大了查包力度,對有問題的生產(chǎn)線和光出問題的員工加大抽查力度,并把問題嚴重的手套進行隔離。發(fā)現(xiàn)不認真返把的員工及時進行制止和處罰。每條生產(chǎn)線點數(shù)機后面都安裝了撿漏機,確保雙膠的產(chǎn)生,對于員工們發(fā)現(xiàn)的油污公司予以獎勵,這樣就大大提高了員工們認真返把的積極性。公司也成立了稽查小組每天對生產(chǎn)線的手套進行檢查,并制定了相應(yīng)的獎罰制度。通過半年多的共同努力和堅持,每個員工也都有了返把和質(zhì)量意識,這樣我們的投訴就慢慢減少了,員工們受到的處罰也少了,我們的產(chǎn)品質(zhì)量也提高了。從這件事情可以看出如果我們一開始如果不圖省勁,而是堅持認真返把,客戶就不會有那么多抱怨和投訴。所以說我們每位員工要以主人翁的心態(tài)來堅持做好自己的本職工作,這樣我們公司的產(chǎn)品才會越做越好。堅持用心工作是一種品質(zhì),也是一種情操,更是一種境界,如果我們每位員工都堅持用心的認真完成每一項工作,這個過程對于我們個人和整個公司都將是一個很好的提升。贏在堅持,堅持就是勝利,讓我們每位員工都堅持認真做好自己的本職工作,嚴格按公司的sop進行操作,我相信在我們大家的共同努力下恒昌會更加輝煌!我的演講完畢!謝謝大家!堅持演講稿篇十今天我演講的題目是《堅持就是勝利》,愛因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎,1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”,他取得的這些成績?nèi)澜缍加心抗捕?,但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真地思考。但是他勤奮好學(xué),對自己感興趣的事務(wù)潛心研究,12歲時他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本,并練習(xí)用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書.13歲時讀了康德的《純粹理性批判》,使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯.他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一.他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個領(lǐng)域:狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論.他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一.他在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見,人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。謝謝大家!堅持演講稿篇十一尊敬的黨組織:整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉。批評與自我批評,是保持我們黨先進性和純潔性的利器。開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新時期推進黨的建設(shè)的重大實踐創(chuàng)新。這項活動能否取得令全黨全國人民滿意的成效,關(guān)鍵在于黨員干部能不能認真開展批評與自我批評,能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問題。對于我們黨而言,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,從來不是一個抽象的哲學(xué)命題,而是解決現(xiàn)實問題的強大武器。中央反復(fù)強調(diào),這次群眾路線教育實踐活動要貫徹整風(fēng)精神,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,讓黨員干部通過教育實踐活動,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。開展好黨的群眾路線教育實踐活動,要準確把握好批評與自我批評環(huán)節(jié),集中解決好以下三個問題。要不摻雜個人感情,不牽扯個人恩怨,以公平、公正的心態(tài),科學(xué)客觀的態(tài)度,把問題實實在在的找出來、擺出來,曬出來。二是要解決好由誰批評,怎么批評的問題。開展批評與自我批評找出問題是根本,批評到位是關(guān)鍵,不能局限于領(lǐng)導(dǎo)點評、同志互評的“圈子”里,要把群眾動員起來,要請群眾參與進來,堅決杜絕“走形式”、“走過場”。要解決好怎么改的問題。三是要通過批評與自我批評,理清黨員心中“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的角色問題,通過深入基層解決好自身亟待解決的問題,只有到群眾中去,我們的黨員干部才知道差在哪?錯在哪?改在哪?讓“批評者”硬氣,讓“被批評者”服氣。只有到群眾中去,黨群、干群的矛盾和問題才可化解,黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達。堅持演講稿篇十二尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我讀了一篇文章《》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差,每天徒步奔在鄉(xiāng)村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的石頭,他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過堅持不解的努力,他終于夢想成真,成為新聞人物。在薛瓦勒產(chǎn)生這個看似不可能的念頭時,遭到了樹里人的反對。他們認為,這位郵差精神上有問題,他本來變要奔走在崎嶇的山路上,非常難走,再加上一塊沉重的石頭,這豈不是給他增加負擔(dān)?而且,建造一座城堡,得用多少石頭,用多少力氣呀!面對種。種質(zhì)疑,薛瓦勒放棄了嗎?不,沒有。他仍然堅持自己的想法,不動搖。這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅持到底,而是退縮。在我上幼兒園的時候,爸爸給我買了一輛小自行車,我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車。可是,自行車并不很好學(xué),我總把握不好平衡,向兩邊栽倒,差一點就碰到頭了。直到現(xiàn)在我還心有余悸。突如其來的危險讓我不喜歡騎車了,媽媽怎么勸都沒用。我不再堅持騎車了。讀了這篇文章后,我知道要學(xué)習(xí)薛瓦勒的堅持不懈,不放棄。這樣才能取得成功。堅持演講稿篇十三因為只有堅持,才是最真實的成長。下面請看為大家提供的關(guān)于堅持的演講稿,希望對你有幫助。1:各位老師,各位同學(xué):大家早上好!剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué),是我們學(xué)校鋼琴社團的社長,我作為社團負責(zé)老師從這個孩子身上看到了一種可貴的精神,那就是——堅持和責(zé)任!生活中總有一些事情不時地感動著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想,很多老師和同學(xué)們都注意到了,在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚悅耳的琴聲,循聲望去,你會看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動情地彈奏著優(yōu)美的樂曲。他就是我們學(xué)校初一年級14班的龔震洲同學(xué)。學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺和機會,從上個學(xué)期開始,經(jīng)校長提議決定鋼琴社團活動在食堂進行。在這些多樣化的舞臺鍛煉中,學(xué)生們不僅可以展示個性,更重要的是可以錘煉自我,增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。優(yōu)美的琴聲還能給進餐的老師們帶來愉悅的心情。身為鋼琴社團社長,龔震洲同學(xué)以身作則,當(dāng)其他社團成員因故缺席時,他毅然頂替,堅守崗位,久而久之,鋼琴社團的這個陣地幾乎成了他一個人的戰(zhàn)場,他堅守著自己的選擇和初衷,他的這種堅持不僅僅是為了自己的興趣愛好,更為了一份責(zé)任,一種執(zhí)著。這使我想起了一個故事:哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅持。過了幾天,蘇格拉底上課時,他請堅持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個月,他又要求堅持下來的同學(xué)舉手,只有70%的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個人舉手,這個人就是后來成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。雖然當(dāng)時的柏拉圖很年輕,學(xué)識上也略顯稚嫩,但卻已表現(xiàn)出一個杰出人物所具有的執(zhí)著和堅持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。這個故事給我們的啟示值得深思。上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人,漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事,意大利畫家達芬奇畫蛋的故事。沒有人不渴望成功,也沒有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì),但必須堅信的是,成功的基礎(chǔ)是堅持,良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中,難免會遇到這樣或那樣的困難挫折,這時有些人就會難以堅持下去而放棄、逃避,而有作為的人往往能夠挺住,挺過去就是勝者。有一種感動叫堅持,有一種責(zé)任叫堅持,有一種成功也叫堅持,堅持自己的信念,是走向成功的基石。這世上沒有什么是做不到的,關(guān)鍵是堅持。同學(xué)們,為了自己和家人,為了國家和社會、為了我們曾經(jīng)的承諾,為了我們潛藏在心中多年的夢想,去堅持,去奮斗吧!2:各位老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我今天講話的題目是《堅持的力量》?,F(xiàn)在我想做一個小調(diào)查:每天在堅持讀書的同學(xué)請舉手。恭喜你們在成長的道路中已走得很遠。為什么這么說呢?我們一起來聽一個小故事:古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對班里同學(xué)說,我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單就是把手使勁往前甩三百下,再
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