【文章內容簡介】 在充分調研的基礎上，制定出臺《鄂溫克族自治旗“三支一扶”高校畢業(yè)生服務管理暫行辦法》，加強對“三支一扶”大學生的日常管理、培訓考核和教育培養(yǎng)，促進了管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化。為加強與“三支一扶”大學生之間的溝通聯(lián)絡，我們建立qq群，設立“熱線電話”，隨時幫助大家解決工作和生活中遇到的困難及問題。每年還會召開座談會與大家進行交流，定期開展談心談話活動，及時了解思想和工作情況，加強教育和引導，幫助、關心和支持你們成長及進步。動員會后，你們就要奔赴各基層崗位，開始人生的另一個征程，在這里，我向大家提幾點希望和要求：一要珍惜機遇，奮發(fā)有為。大家一定要珍惜大好機會，傾心干事，要調整心態(tài)，轉變觀念，找準定位，做到不怕苦、不怕難、不怕累，以一流的工作態(tài)度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。二要立足崗位，不辱使命。大家到工作崗位后，要加強學習，盡快融入角色，盡快適應環(huán)境，要充分發(fā)揮所長，真心為基層服務。要充分發(fā)揮當代大學生視野開闊、接受信息快和敢想敢干的特點，積極傳播新思想、新觀念，為基層單位注入新的活力。三要牢記組織重托，樹立良好形象。招聘大家到基層工作，這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，希望大家牢記組織重托，不辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現(xiàn)當代大學生奮發(fā)有為、積極向上的精神風貌。最后，衷心祝愿在座的各位在基層這篇廣闊的天地里大有作為，為全旗經(jīng)濟社會發(fā)展的偉大征程譜寫新的絢麗篇章。謝謝大家!在活動上的領導講話材料篇五大家好！首先，請允許我代表——市志愿者公益助學中心全體成員衷心感謝各級領導和企業(yè)參加今天的會議，是大家的愛讓我們共聚一堂，是大家的愛讓助學中心有了前進的動力。，你們的到來讓今天的會議有著特殊意義，再一次感謝大家！救孤濟貧是中華民族的傳統(tǒng)美德，關愛和幫助孤兒和貧困學生是我們的榮譽和責任。xx市志愿者公益助學中心于今年6月初籌建，在教育局領導的關心下，現(xiàn)已正式批準。在批準后的20多天里，我們通過走訪商店、號召企業(yè)、動員社會等措施開展了各種公益教育活動。先后組織參與——市特殊教育學校免費診斷、白血病學生捐贈會、實驗小學捐贈資助學會等活動。這一系列活動引起了社會的強烈反響和廣泛關注，社會各界給予了大力支持和高度評價。xx市志愿者公益助學中心只是做了一點點應該做的事情，但是社會卻給了我們很多很多，我們感到十分感動和溫暖。我們將與所有社會上的愛心人士共同努力，幫助有困難的學生，做力所能及的事情，在構建和諧社會這一主題下，繼續(xù)做好助學的相關一系列工作。正如大家熟悉的那首歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！請支持我們的行動，孩子在等著我們，教育在等著我們，慈善在等著我們，應許的明天在等著我們。哪里有愛，哪里就有希望；哪里有孩子，哪里就有明天。希望更多有愛心的人加入我們的團隊！非常感謝各位。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。在活動上的領導講話材料篇六非常榮幸參加集團公司舉辦的這次黨務業(yè)務培訓班，借此機會，我想結合自己的工作實際，就如何寫好領導講話，與大家分享一下自己的心得體會，不妥之處，希望多多批評指正。我于底從事黨委秘書工作，雖然時間不長，但是在近一年的時間里，通過不斷學習和實踐，自身業(yè)務能力和工作水平得到了很大的鍛煉和提高。秘書工作作為黨務工作的一項業(yè)務性工作，涉及內容繁雜瑣碎，在諸多工作中，我感覺難度最大的就是領導講話。起草領導講話，是一項艱苦的腦力勞動，是自身綜合素質的反映，是理論功底的表現(xiàn)，是各種知識的全面運用。要想寫好領導講話，絕不能急來抱佛腳，臨渴方挖井，必須堅持從日常做起，從學習入手。人無“生而知之”，皆為“學而知之”。寫好領導講話，重要的是學習，通過學習各種相關的知識，不斷提高理論功底和寫作水平。學習途徑無非有四條：一是向書本學習。重點學習好科學理論，主要用于提高理論和政策水平。以理服人，重在深刻領會理論精髓和政策實質，解決好思路境界和思想方法問題。書是理論的升華，書是經(jīng)驗的總結，書是歷史的見證，書是政策的依據(jù)。只有肯讀書，才能正確領會、加深理解，并且要善于化為自己的語言，體現(xiàn)在領導講話中，做到融會貫通、運用自如。談到理論學習，我們常用的一句話是“先學一步，多學一點，學深一點”。盡管這主要是指領導干部，但更適用于我們這些“筆桿子”們。你是領導的參謀，你是講話的主筆，不但要為領導出點子，同時還要寫稿子，“要給別人一杯水，自己要有一桶水”。只有注重理論學習，才能做到出口成章、才思敏捷。這就是古人說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。二是向實踐學習。主要用于掌握大量的第一手材料，以事論理，重在充分了解基層情況和鮮活事例，解決好寫作素材和講話內容的問題。作為一名文字工作者，只有書本上的理論知識，沒有實際中的鮮活事例，理論就會無的放矢，自然會蒼白無力。以空洞理論支撐起來的領導講話既沒有說服力，也沒有針對性，更沒有指導性。一篇好的領導講話，應該是虛實結合、以事論理。這就要求我們必須在向書本學習的同時，堅持向實踐學習，通過大量的、現(xiàn)實的、深入的調查研究，充分掌握來自實踐的第一手資料，通過自己的手和筆，寫進領導的講話當中，使講