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國旗下的講話演講稿期中考試總結(17篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 21:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 靜,退一步海闊天空。有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個男孩釘(d236。ng)下了37枚釘子。慢慢地每天釘(d236。ng)下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘(d236。ng)下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說:“你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受?!彼裕倥c人交往時還要做到不說臟話,控制情緒等。同學們,讓我們將真情傳遞,跨越你、我、他的距離,在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態(tài),對待周圍的人或事,敞開自己的心扉,與他人共享同一片溫暖的陽光,相信你會生活得更快樂。國旗下的講話演講稿期中考試總結篇九親愛的老師,同學們:大家好!我今天國旗下講話的題目是《弘揚民族精神》。民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個民族在歷史活動中表現(xiàn)出現(xiàn)的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向,具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,沒有振奮的精神,沒有高尚的品格,沒有堅定的志向,不可能自立于世界先進民族之林。一個民族的精神狀態(tài)如何,關乎民族是興衰成敗。我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng),偉大的民族精神滲透到我們學樣有著重要的意義。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進技術人才的地方,是為偉大的民族復興播種希望的地方,然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,震驚全國的“馬加爵事件”使我們在也不能忽視校園暴力。課桌文化,宿舍文化。個人主義嚴重,不講全局利益,只講實用。不講奉獻,只講索取。不講艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,只講排場,比闊氣。不講實事求是,只講弄虛作假,學生拜金主義思想日益膨脹。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,營造振奮人心、凝凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律,堅持正確的輿論導向,充分運用學校的資源、廣播站、校園網(wǎng)、板報等各種文字與傳播媒體,大力宣傳和弘揚民族精神,刊登民族歷史、民族文化事例,介紹新時代的典型人物。弘揚民族精神要以愛國主義為核心,讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下,形成強大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華,讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學生中深深扎根。積極開展生動活潑的民族精神主題活動,加強以弘揚民族精神為內涵的校園文化建設,把它用到我們學校校園文化建設中去,把自己培養(yǎng)具有時代進取創(chuàng)新精神、文化素養(yǎng)較高的高質量人才。謝謝大家。國旗下的講話演講稿期中考試總結篇十(arthur gensler),41年前創(chuàng)立了gensler公司,這是一家位于舊金山的建筑、設計、規(guī)劃與咨詢公司,目前在全球擁有30個辦事處,2,400名員工。19xx年,我完成了舊金山快速有軌公交系統(tǒng)的一個重要項目,為設計33個車站的13個團隊制定標準——工作甚至具體到需要多少個公用廁所。當時,我在沃斯特貝爾納迪埃蒙斯建筑設計公司(wurster,bernardi amp。 emmons)工作。公司的領導人是富有傳奇色彩的威廉。沃斯特(william wurster),他曾經(jīng)擔任過加州大學伯克利分校(berkeley)和麻省理工學院(mit)的建筑學院院長。他鼓勵我(就像他鼓勵每個人一樣)自行創(chuàng)業(yè)。大概就在那個時候,有天晚上我碰巧遇到了大學的一位老同學,他告訴我他需要人幫忙負責租戶開發(fā)工作。這涉及與潛在的辦公樓租戶碰面,草擬他們的辦公布局規(guī)劃。這就是如今眾所周知的空間規(guī)劃工作。但在當時,這項工作被認為有失“真正的建筑師”的身份。一般來說,辦公室經(jīng)理或家具經(jīng)銷商會在方格紙上繪制建筑的平面草圖。在大廳里放上幾把巴塞羅納椅就被看作是室內設計。我同學是舊金山一個濱水項目golden gateway的開發(fā)經(jīng)理,該項目包括一幢新建的大型寫字樓,美國鋁業(yè)公司大廈。與他的談話激起了我對這項工作的興趣。我想這其中可能蘊藏著寶貴的商機。于是,我租借了場地和四張繪圖桌,雇了一個繪圖員,開始從事我同學提議的這項工作。事實上,當時并不是我承受創(chuàng)業(yè)風險的最佳時機。我要養(yǎng)活妻子和三個孩子,而且我總共只有200美元存款。我不敢說自己有任何生意頭腦,眾所周知,建筑學院沒有商業(yè)培訓課程。但是,我會認真傾聽辦公樓租戶的意見,無論他們來自法律、金融還是咨詢行業(yè)。我詢問他們的工作內容和工作方式。我對企業(yè)組織在某個辦公空間內的運作方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且,我很快就認識到,我有機會使這項工作走向專業(yè)化。通過仔細分析各項業(yè)務職能對辦公空間的要求,我們公司將這項工作提高到一個新的服務水準。要理解這種以客戶為導向的視角與傳統(tǒng)的建筑理念有何不同,不妨想想建筑師行業(yè)的一句老生常談:“要不是為了客戶,我本來可以造一幢偉大的建筑。”雖然建筑師們總是以開玩笑的語氣這么說,但他們心里的確將建筑看成是自己的,但實際上這些建筑屬于客戶。我開始意識到,對于建筑來說,最重要的是它的使用者。建筑并不僅僅局限于你驅車行駛在街道上所看到的外觀景象。真正重要的,是我們在建筑物內部創(chuàng)造的環(huán)境。在隨后的幾十年里,我們不斷挑戰(zhàn)業(yè)內的傳統(tǒng)做法。我們實施了利潤分享計劃,開設了內部管理培訓課程。我們公司的組織架構依據(jù)客戶的業(yè)務領域進行劃分,而不是像行業(yè)內的大多數(shù)成功企業(yè)那樣以項目為單位進行運作。以項目為單位運作意味著根據(jù)工作量的大小,頻繁地招聘或解聘員工,而且對零活沒有興趣。我們的組織架構使我們能夠同時兼顧大項目和小項目,前提條件是對方是優(yōu)質客戶。還在35年前,我們就曾經(jīng)把一個繪圖員借給某個客戶去完成一個小的項目。這個客戶就是唐。費希爾(don fisher),他當時正開設第二家蓋普(gap)店。從那以后,我們一直保持著穩(wěn)定的合作關系。我們做出的最重要的決定就是告別明星制度:除了我們gensler公司,業(yè)內其他公司仍然十分依賴“名”建筑師。但是,一個極為復雜的建筑項目不可能完全依靠一個人。獲取項目需要明星,設計項目需要明星,編寫設計文件需要明星,施工需要明星,收取項目費用需要明星,這一切的幕后管理業(yè)務也需要明星。我們已經(jīng)建立了一種團隊文化,不論我們在項目中發(fā)揮什么作用,我們都是明星。到19xx年,除了租戶辦公空間規(guī)劃之外,我們還提供許多不同的服務,如建筑、咨詢、品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)品設計、總體規(guī)劃以及室內設計等?;蛟S,當我們負責品牌和制圖業(yè)務的小組建議將“建筑師”這個字眼從公司名稱中拿掉時,我不應該感到驚訝。的確,我們從事的廣泛的咨詢業(yè)務已經(jīng)超出了公司名稱所界定的范圍。不過,當時做出這一決定還是讓我備受煎熬。與業(yè)內大多數(shù)人一樣,我覺得自己生來就是做建筑設計這一行的。5歲時,我就告訴人們說,我長大后要做一名建筑師。在康奈爾大學建筑系,我贏得了畢業(yè)班的最高榮譽。我的身上有著深深的建筑師職業(yè)烙印。但是,我發(fā)現(xiàn)總是有許多新的方式可以用來界定這一職業(yè)。最近,我們開始為規(guī)模很大、很復雜的項目提供一種全新的服務。我們在為拉斯維加斯的美高梅集團(mgm mirage)提供設計服務的同時,還幫助該集團管理其他六個全球知名建筑師事務所的設計。這在整個行業(yè)里是前所未有的創(chuàng)舉,人們尚未給這種服務一個正式的名稱。我們把它稱之為“執(zhí)行建筑師”(executive architect)的工作。國旗下的講話演講稿期中考試總結篇十一各位老師、各位同學:早上好!今天我講話的題目是:行動起來吧!積極投身大課間鍛煉活動。每天清晨,我總是會默默關注校門口的上學人群,背著沉重書包的孩子,帶著深切期望的家長,不一樣的任務,一樣的辛苦。學習的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業(yè)和課外輔導占據(jù)了學生們的大部分時間,電腦和電視成了孩子們唯一的放松。過剩的營養(yǎng)和不足的運動讓孩子們的體質越來越差。~~年一項調查結果顯示:,其中7—。我國學生每天比日本學生多做一個多小時作業(yè),睡眠比日本學生少一個小時,參加課外活動時間少得多。體育運動嚴重不足,造成我國青少年學生的耐力,柔韌,肺活量近12年趨于停滯甚至有所下降,身體素質不如人意。中國教育電視臺報道:近年來8歲和14歲的少年身高,體重,肺活量,胸圍和立定跳遠等五項指標均低于1985年。因此引起來全社會的關注,第三次全教會提
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