【文章內(nèi)容簡介】 為何這草繩如此有韌勁，我們用合作的理念捏成線，綁在了它的四面八方。如果未晉級也不重要，我們盡力了。我們合力做的并不僅是草繩，因為我們只要合作了，它的產(chǎn)物就是成功本身。合作作文篇九最早提出“共同體”這一概念是來源于“芝加哥”，當融合這一詞語開始流行起來的時候，世界便有了不同的聲音。融合給我們生活帶來的便利真的不少，融合也有很多方面，常見的是冰與水的融合，更深層次的有民族文化的融合、思想的融合。當孝文帝、馮太后以沿襲汗制，實行漢化，實現(xiàn)了民族共融，消滅了不同民族的差異；當余音裊裊。意蘊悠長的辭藻遇上了豪放的黑人音樂，幾近對立的融合卻在抵觸中孕育出別樣的火花。融合，不僅僅就是簡單地把兩種東西放在一起，融合可以更好地弘揚各自的特點，將缺點抹去，成為更好的自己。任何一種思想文化都不可能憑空而起，它總是會在時間、空間、一系列事件的包圍中發(fā)生。記得嗎，在春晚里面?zhèn)鹘y(tǒng)民族音樂和現(xiàn)代流行音樂的融合，就產(chǎn)生了一種非常奇妙、富有藝術(shù)的動聽旋律。還記得小時候那首“青花瓷”，傳統(tǒng)老派的歌手費玉清與當時流行音樂代表周杰倫，這樣看似不和諧的組合，卻在合唱中碰撞出了火花，也讓那首歌曲風靡全國。古語有云“海納百川，有容乃大”，融合不僅僅可以完成一種弘揚，更可以促進更大的發(fā)展和進步。是取長補短、是積少成多后匯成的力量。不要害怕，生活中可能有很多差距非常大的東西，也許你覺得他們的結(jié)合完全是不可能的事情，但不要放棄自己的這種想法，試著去嘗試，也許會有什么不一樣的火花。融合、是非常奇妙的一件事，讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些可以融合的事物讓我們的生活更加美好吧。合作作文篇十“哈哈哈”教室里傳出一陣陣笑聲！這是在干什么呀？原來是我們雙手在做一次奇葩的合作呀！老師首先問我們一個問題“你們用兩只手一起做過事嗎？”。我想我用兩只手做過的事多著呢！有吃飯，洗澡，晾衣服，做作業(yè)。老師為什么問這么低級的問題呢？老師又說“你能一只手畫方一只手畫圓嗎？”而且必須同時進行，我拿著兩只筆，用力撐住紙，往下畫畫，可是卻歪歪扭扭的`，一個像旗幟一個像愛心，弄的全班哄堂大笑，我自己也尷尬極了，恨不得找個地縫鉆進去。老師又讓我們左手寫〝國〞右手寫〝中〞，我魂都要出來了，這么難，結(jié)果我寫出了個大括號，和一個想出去玩的〝點〞，像是我要把這個無辜的人給關(guān)住似的。老師這次又〝變本加厲〞，要求左手寫姓，右手寫名。還好我的名字筆畫不多，不過我左手寫“陣”字，額……可能有點難。寫時我想:嗯，這個字跟我差不多，胖胖的，像一個準備往前沖的人，我不禁想到奧運會上的運動健兒在賽場上奮起拼搏的模樣。而這個“昊”字，算是我寫的最最最好的字了，我不禁“掩面痛哭”。上了這節(jié)課，我覺得一心不能二用，正方形認真畫很好看，但邊畫圓，邊畫方，就一點也不好看了。這節(jié)課既覺得有點奇葩，可又感覺挺新奇呀！合作作文篇十一一次大舅送來了特別多的黃桃，我們怎么吃也吃不完，于是媽媽就拿了幾個空玻璃罐頭瓶，淀粉、糖、水、食鹽，說是要做黃桃罐頭。我好奇地跟在媽媽身后，看她怎么做。媽媽用自來水沖洗罐頭瓶。然后她在鍋內(nèi)放入了足量的清水，再將洗好的玻璃瓶子放入水中，大火煮了很長時間。之后，媽媽又干了一件我看不懂的事——燒瓶蓋，這又讓我更好奇地繼續(xù)仔細觀察下去。媽媽又把桃子放入清水中，加了一勺鹽、淀粉，攪拌了一下，輕輕搓了搓桃子，又用清水沖洗桃子。之后，媽媽給桃子去了皮，我看到了一個個粉嫩粉嫩的小娃娃，這真可愛，好像在笑。媽媽把桃子切成一塊塊的，看著這一塊塊充實，飽滿的果肉塊，我不禁垂涎三尺！她把果肉放入鹽水里浸泡了五分鐘，然后放進加了涼開水的鍋里。加了糖，用大火煮開。等稍涼一些，她把罐頭瓶拿來，把果肉舀進了罐頭瓶，又在里面加了些湯汁，密封好放入了冰箱。實在忍不住的我，趁著媽媽不注意，偷偷從冰箱里拿出一瓶，我嘗了兩口，剎那間我體會到了“此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”。合作作文篇十二其實很多時候我都想睜開眼睛看看這個我想象的世界到底是什么模樣，就好像在無數(shù)次我的小說當中所創(chuàng)造的結(jié)果最終都沒有一個滿意的程度。我想我到現(xiàn)在也并不是很了解自己，不知道自己到底想寫的是什么東西，也并不知道自己的這些人物塑造到底有著什么樣的因果關(guān)系，有時候文學作品是需要表達一定的內(nèi)容的，可是我卻沒有，我并不能說自己是在創(chuàng)作，只能說是在瞎搞。無數(shù)次的捉迷藏中，我把自己的身體隱藏，我不知道該如何來面對這樣的現(xiàn)象，更不知道該如何去發(fā)表自己的言論，也許終將有一天我們會看清楚，那么多人的寒心，其實不是沒有原因的。從此之后我再也不喜歡玩捉迷藏。等到春暖花開萬物復蘇的時候，我知道擁有很多的活動繼續(xù)開展，有的人舉辦演唱會，有的人開展活動比賽，無數(shù)次的學術(shù)人物開始大搖大擺地走出人們的視野當中，他們帶著自己的姿態(tài)，帶著無數(shù)的聲望開始演繹著自己的人生。他們其實從來都不把這些當成是演戲，而是把自己沉浸在里面當成了真實的生活。但是本質(zhì)上就是演戲呀！假如從第一天的時候你就已經(jīng)明白這一切的來龍去脈，其實都是別人的塑造和假裝，他們就好像是木偶人一樣被別人牽著線，其實他們無論怎樣去走這條人生路，都是由別人控制的。既然如此，你會明白更多不一樣的原因和結(jié)果。合作作文篇十三陽光罐頭七歲的hh走在路上，頭上頂著一個粉紅色的帽子。風娃娃真淘氣，把小帽子刮進了樹洞里。帽子飛出來了，盛著熊媽媽的哀愁：“樹洞里好黑呀，娃娃們睡不著覺，咋辦？”小狐貍這幾天一直躲在家里，抱著自己的尾巴在流淚：“我的尾巴凍壞了，阿嚏！春天來了，陽光為什么遲遲不來我家呀！我討厭這個陰沉沉的天！”小螞蟻兒在風中瑟瑟發(fā)抖。壓在地下的小草在低低地抽泣……哀愁的聲音伴著hh，hh也一路發(fā)愁：“怎么辦呢？大家的日子都是陰沉沉的，我希望她們高興起來。”聲音驚醒了一顆在葉片上沉睡的露珠，她站在枝頭喊道：“這位小朋友，只要把世界上的各種色彩集中在一起，制成七彩罐頭，跟陽光一樣的，再給每人分一羹匙……”“那會怎么樣？”“生活是七彩的，心情還會不好嗎？還怕什么黑暗？”聰明的hh一下子領(lǐng)悟過來：“對了，我要制作一個陽光罐頭！”hh出發(fā)了。她精心打扮了一番：穿上黃色的連衣裙，頭上系了一個天藍色的蝴蝶結(jié)，她要去尋找能制作陽光罐頭的各種顏色。采下我的一片花瓣吧hh躥到了空地上。奇怪的是，她走過的地方，就開出一朵花。無論是爛漫的春花還是蓬勃的夏花，還有秋天的楓葉，都是那么絢麗多姿。hh問三月的桃花：“可以用你的花汁制作陽光罐頭嗎？”“為什么？”桃花甕聲甕氣地回答?！拔乙谱麝柟夤揞^，因為有人需要?！薄笆沁@樣呀，hh，采下我的一片花瓣吧，趁著現(xiàn)在的時光，趕緊擠出嬌艷的汁液?！碧一ㄓ淇斓卮饝?yīng)了。hh走過去，輕輕將手一擠，粉紅色的花汁從她修長的手指溢出，滴落在預先準備好的空罐子里。hh的前腳剛邁出一步，又有一個聲音翩躚而至：“誰能比得上我？‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’?？煊H吻我吧，我的花汁會如牛奶般溢入瓶里。”hh的臉上飛起了紅暈?！昂冒??！彼f，“謝謝你?！彼┥碛H吻那朵婀娜而純真的白蓮花。蓮花的裙擺飛揚著，白色乳汁般的花汁點點滴落在罐頭里……h(huán)h收集了許多顏色。hh連睡覺都揣在懷里，有時忍不住掀開瓶蓋，多彩的陽光映在藍天下，很純，很美。hh生怕陽光溜走，趕緊蓋上、旋緊，搖搖罐子。還是再到田野去看看吧！采我的吧，采我的吧hh慢慢地向前走去。眼前出現(xiàn)一片被陽光纏繞的草芽。這些小草芽還帶著點初生的`新綠，披著一條雨露串成的圍巾，十分稚氣可愛?！澳愫醚?，您可以去田邊看看小泡桐花吧？她的樹枝被臺風吹折了！”小草芽憂傷地擺動身體。hh不想讓小草芽失望，點了點頭。小草芽頓時高興起來：“嘻嘻，我知道你的，你叫hh，山那邊的風已經(jīng)告訴我了?！県h笑了：“哦，真