【文章內(nèi)容簡介】 程中，不斷提煉自己，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化，憂天下，心系百姓不再是工作時間八小時內(nèi)，而是貫穿自己的衣食住行，擔當無小事，擔當從瑣碎小事開始，無私奉獻，升華自己的職業(yè)道德。沒有做不好的工作，只有不負職責的人。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩，我們就務(wù)必視職責為約束、為義務(wù)，嚴守職責，勇于擔當，把履職的過程當做自我善自我提高的過程，在敢擔當、會擔當、善擔當?shù)姆瞰I中實現(xiàn)人生的價值、享受人生的快樂。勇于擔當不辱使命的演講稿篇五大家好！這天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在職責中閃光》。青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著完美的理想和堅韌不拔的信心。應(yīng)對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的這天需要我們?nèi)^斗；應(yīng)對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的這天，是我們青年一代的舞臺，是我們務(wù)必肩負的重任！說到職責，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責到此，請勿推辭”。既然你選取了這個職業(yè)，選取了這個崗位，就務(wù)必理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著職責！是的，因為青春肩負職責，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負職責，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負職責，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的職責而閃爍著光芒！青春因職責而寶貴。兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結(jié)隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的職責。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，職責是他們唯一的信念；我的青春也因為這份職責，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份職責而寶貴！青春因職責而閃光。閃爍著光芒！我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份職責；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份職責；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份職責。職責，賦予了青春更深的含義，職責，給予了青春永不褪去的色彩，職責，讓青春綻放著光彩。朋友們，我們就應(yīng)讓青春擔當起職責，于是年輕的我們，能夠毫不猶豫的去理解風雨的洗禮，去應(yīng)對人生的坎坷，身為中油人的我們，更就應(yīng)讓青春在職責中閃光！勇于擔當不辱使命的演講稿篇六大家好！師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。我們可能要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應(yīng)該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓罚己臀覀冇刑蟮年P(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。做人必須像人，不求驚天動