【文章內(nèi)容簡介】 勿施于人?。『螞r面對的還是自己的子女。曾經(jīng)報道過的那些少兒天才，神童，后來不是處于平庸，就是英年早逝，沒有一個能走到盡頭，更別說爭第一了。原因就是點亮過早，爆發(fā)力使用過早。人生的每個階段都有自身的特性，幼兒時懵懵懂懂，你要他爭什么最棒，當什么博士？少年時迷迷糊糊，你要他爭什么第一，當什么未卜先知？青年時一知半解，你要他成什么仙得什么道？所以說自然天成，大器晚成才是最好的?？鬃佣际?5而學，30而立，40不惑，50知天命，60而不越軌。愛因斯坦上小學時很笨，直到初中時才開竅，后來才得以成為偉大的科學家。圣人和偉人都要一個階梯一個階梯地上，最后才能大器晚成，我等凡人卻想一步登天，可能嗎？可見，大器都不可能早成。發(fā)達國家的教育有一定的先進性，從小學一直到高中，主要采取的是寓教于樂，學生基本上是在科技館，少年宮，博物館等場所接受教育，在快樂中獲得知識，符合人類的天性。進了大學才強調(diào)自習，你覺得那一門課程學好了，就去考，考不及格重新來過，考及格了領取結(jié)業(yè)證，所有課程都考完了，憑結(jié)業(yè)證領取畢業(yè)證，國家承認學歷。其它什么初中，高中學歷一律不予認可。相比之下，在這種教育制度下出來的人，靈活性和創(chuàng)造性都高于中國。大學時，人的生理心理已基本成熟，到了該點亮的時候，如不點亮，后半生就有麻煩了。值得強調(diào)的一點是，世界上最先進的教育模式還是中國的孔子提出的“因材施教”。不同性格的`人，施以不同的教育方式，這種教育才能培育出更多人才。只是我國守著金飯碗?yún)s向別人討飯吃。可悲！孔子還有一個先進的教育方法，那就是注重培養(yǎng)人們的興趣。他曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@話的意思就是被動學習的人，不如喜歡學習的人，喜歡學習的人不如樂于學習的人。只有對學習發(fā)生了興趣，才會快樂地去學，收獲自會比前兩種人大得多?？磥砼d趣才是人們的天性，是成功的重要因素，只要把人們對萬事萬物的興趣激發(fā)出來，使之樂于學習，一切問題便可迎刃而解。只是我們沒有充分發(fā)掘老祖宗遺留下來的寶庫，可憐！法無定法！佛說法都不是呆板的，一成不變的，而是因材施教啊！有時候罵人是教育，獎勵是教育，當頭棒喝也是教育。可見教育的道理，就是根據(jù)各人的情況，刺激你一下，使你的智慧之門頓時打開，這才是根本。而不是用一個框框把所有人都套在那個牢籠之下。我們不說因材施教，起碼不能違背人的天性。幼兒時懵懵懂懂就讓他懵懵懂懂地去玩，在玩的過程中動手動腦，必要時給一點啟蒙，就像小動物都是在玩的過程中學會了搏擊，為日后的獨立生存打下了基礎；少年時迷迷糊糊，你就讓他在模輪兩可中去摸索，必要時給以開蒙，千萬不要揠苗助長；青年時一知半解，就讓他在一知半解中去磕碰，關鍵時因勢利導地加以點撥，力爭讓他不僅知其然，更知其所以然，并鼓勵以自學的方式解迷釋惑，為大學的自學打下基礎。人的秉賦千差萬別，各有特長，你有的別人不一定具有，別人有的你也不一定具備，只要循序漸進地引導，發(fā)揮本身的特長，達到什么程度都得認可。十個手指伸出來都有長短，與他人攀比只會扼殺人的個性。每個人出生時都是原創(chuàng)，就是因為攀比，活到后來都成了盜版。培養(yǎng)人才，百年大計，萬萬不可將盜版當正版使用，否則必然會卡殼，死機。所以充分引導發(fā)揮好各人的天性，是教育的關鍵。只要將人的天性激發(fā)出來了，不似人才勝似人才，那怕是雞鳴狗盜之輩也會在關鍵時刻發(fā)揮出螺絲釘?shù)淖饔谩Ｕf到天性，還有一點不得不說：有的父母，生怕子女早熟，不準看愛情片，愛情小說，不準跟異性接觸。用禁錮的辦法壓抑天性，結(jié)果是越壓抑，他們越覺得神秘。現(xiàn)在是信息時代，信息媒體無處不在，如果在好奇心與神秘感的驅(qū)使下偷偷地闖入哪個領域而一發(fā)不可收拾，你又將如何面對？我到西雙版納旅游時，當?shù)氐膵D女主任向我們介紹情況時說：“我兒子八歲就告訴我，他喜歡上了一個女孩，我說：喜歡你就明說，如果對方同意，你就到他家去做幾年苦力（這是當?shù)氐娘L俗）。于是兒子就上女方家去了，現(xiàn)在還在女方家做苦力。”然后她又補充說：“我們西雙版納不禁錮性欲，所以沒有qiang奸案?！睕]想到一個少數(shù)民族都有如此開放的觀念，不能不令我等汗顏。這得益于許多少數(shù)民族地處偏僻，山高皇帝遠，在整個封建時期，沒有受到封建皇朝的管治，才保留了那份純真的天性。電視連續(xù)劇《天仙配》中王母娘娘為了說服玉帝不要壓抑人的天性，引申的一個寓言很能說明問題：嵩山有個高僧，他覺得世界上一切罪惡都是由女人造成的。便認為：人只要從小不親近女色，就會心地純正。于是從民間收養(yǎng)了一個嬰兒，青燈黃卷直到18歲。一日高僧為了證明自己的成果，帶他到鎮(zhèn)上化緣。徒弟從未出過山門，對什么都新鮮，一路問去，高僧都給于正確回答，只有兩件事作了歪曲。當徒弟問他鮮花的時候，他說那是毒草，會害死人的；當問女人是什么的時候，他說那是妖怪，會吃人的?；氐綇R中，高僧問徒弟，這次出門，看到的東西中，哪些你最喜歡？徒弟想了想說：毒草和妖怪。高僧聽了險些暈了過去。這說明，禁錮人的天性不但沒用，還會適得其反。什么事都有度，人的天性也是如此，縱欲和禁欲都是過度表現(xiàn)！既然是天性，就應順其自然地加以正確引導，才能消除逆反心理。最后祝天下父母能育子成龍！而不是逼子成龍。二〇xx年五月十六日寫給父母的一封信300字篇十這封信，爸媽是含著眼淚寫完的，無論如何，你要用心把她看完。親愛的孩子：時間過得真快呀，你已經(jīng)是名高中生了，這就是說你再經(jīng)過兩年的學習你就會跨入大學的校門，那時，媽媽也許就不操那么多心了。爸媽知道，你一天學習很辛苦，每天早出晚歸，做為家長真的很心疼，擔你的安全，吃好飯了沒有？擔心不是表現(xiàn)在口頭上，而且在我們心里，媽媽小時候，都沒人做早飯給我吃，每天自己上學，從來沒人管的，你爸每天早起床給你做飯，有時還送你到車站，他也是在擔心你。你沒有感覺到嗎？做為孩子，你很辛苦，每天那么早出門，坐那腦力勞動一天，很累，回家還得寫那么多作業(yè)，還得聽課，復習。相當辛苦，家長看在眼里，疼在心里。但我們有什么辦法呢，在這社會上的每一個人都承擔著不同角色，都在干著不同的工作，所有你這個年齡的孩子都是一樣的辛苦！這個過程是不能少的。這是每個人都需要經(jīng)歷的。人在每個階段擔任著不同的角色，媽媽就擔任著，母親，妻子，女兒等角色，每一個角色，我都想做好，而你呢，只需要擔任好女兒學生 的角色就好了。***角色很難當，每天想著辦法跟你接觸，天天上網(wǎng)找文章，為的是什么？是想幫你把現(xiàn)在學生的角色做好。人生的路很長，每個人都需要經(jīng)歷不同的風雨，但你有沒有考慮過，在你這個年齡，你現(xiàn)在的學生角色做好了沒有？反正媽媽每天在努力的做好自己的角色，我覺得當個好媽媽真的很難。但是我一直在努力，為了你的作文成績有提高，我每天都要在網(wǎng)上找兩篇好的作文給你看，這樣會積少成多，我想對于你的作文成績有幫助的。以后，每周我還打算把一些高中的常用公式，每周讓你背一些，起做復習的做用。這些都是***良苦用心呀！孩子你想想，你現(xiàn)在是高中生，你的學習態(tài)度怎么樣，你心里最清楚。你每天對***態(tài)度怎么樣，你心里也最清楚，需要幫助，要錢的時候，我就是你媽，不需要的時候，話都沒有。孩子，不僅你需要關心，我也需要關心，我養(yǎng)你這么大，從十月懷胎，到咿呀學話，到會走路，我一直在努力著，給你最好的生活，你覺得我容易嗎？咱們家的條件，你是看到，父母都在私人單位工作，工資少的可憐，跟人家沒比較比。咱們家沒房，沒車，那點錢，只能生活。所以，父母更希望自己的女兒，以后的生活，錢會多一點，快樂會多一些，生活會輕松一些。可以這些是需要你付出比別人的更多的努力換來的。父母能做的是什么，只能提供給你好吃，好喝的，好好幫助你。但是，所有事，還是需要你來干呀！有時，在學習上父母幫不上你忙，真的很著急。我就在想，我今天過的生活這種水平，與我父母當時沒有看著我寫作業(yè)，沒有督促我好好學習有一點關系。如果當時，我父母每天都